2023年祖國(guó)媽媽在我心中教案

2023年祖國(guó)媽媽在我心中教案祖國(guó)媽媽在我心中教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、相識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。

2、體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。

3、知道關(guān)于祖國(guó)的一些常識(shí)，如首都、天安門(mén)廣場(chǎng)等。

教學(xué)重點(diǎn)：相識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)之情。

活動(dòng)打算：

1、老師打算升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；打算幾個(gè)愛(ài)旗護(hù)旗的小故事。

2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的資料。

課時(shí)支配：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)：

祖國(guó)媽媽在我心中

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、找一找、認(rèn)一認(rèn)

1、出示祖國(guó)的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？（這是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。）

2、找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？

3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。

4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫(huà)的是什么？

二、升旗活動(dòng)

1、放學(xué)校升旗時(shí)的錄像，提問(wèn)：升旗時(shí)我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)？

2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？

三、教唱兒歌：

1、五星紅旗真漂亮，

全國(guó)人民酷愛(ài)你。

升旗國(guó)時(shí)要敬禮，

唱國(guó)歌時(shí)要肅立。

2、國(guó)旗國(guó)旗真漂亮，五顆星星在一起，

一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。

國(guó)旗國(guó)旗真漂亮，小學(xué)生們酷愛(ài)你，

升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。

3、詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿態(tài)（目視國(guó)旗、立正、敬禮），讓學(xué)生明白規(guī)范的姿態(tài)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的敬重。

4、小結(jié)：升旗時(shí)要看法肅穆、仔細(xì)，立正站好，眼睛看著國(guó)旗升起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小摯友還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。

四、模擬升旗活動(dòng)。

五、講幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國(guó)旗的`愛(ài)惜和仰慕?！段逍羌t旗——少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下酷愛(ài)五星紅旗的一顆童心》

六、老師小結(jié)：同學(xué)們特別肅穆仔細(xì)，行注目禮，唱國(guó)歌聲音嘹亮，充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)旗的情感。

其次課時(shí)

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、視察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所

1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？

2、小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都掛起國(guó)旗。從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外許多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

3、出示圖片：天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式。

師：每天根據(jù)太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門(mén)廣場(chǎng)升起艷麗的五星紅旗。

4、出示圖片：國(guó)際競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。

5、小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激烈、光榮和驕傲。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

6、出示圖片：火箭上的國(guó)旗；邊防哨全部國(guó)旗。

7、小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國(guó)的領(lǐng)土，是神圣不行侵?jǐn)_的。解放軍叔叔日夜保衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。

二、相識(shí)國(guó)徽

1、出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？

2、出示圖片：界碑上的國(guó)徽

3、師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？

三、小結(jié)：通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，我們相識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，酷愛(ài)祖國(guó)就要酷愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是酷愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

祖國(guó)媽媽在我心中教案2

指導(dǎo)與理論依據(jù)

聯(lián)系真實(shí)生活創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。就情境而言，它可以加深學(xué)生的道德相識(shí)，激發(fā)情感，可以促進(jìn)學(xué)生行為動(dòng)機(jī)的實(shí)踐；就體驗(yàn)而言，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，加強(qiáng)了直觀感受和相識(shí)，在實(shí)踐體驗(yàn)中易于形成良好的品德情操。新課程提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，因此，在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，共同完成“做國(guó)旗”這一操作過(guò)程，除了立足于培育學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的實(shí)力以外，更是通過(guò)“做國(guó)旗”這件莊重的事情來(lái)潛移默化地使學(xué)生懂得仔細(xì)做國(guó)旗，愛(ài)惜國(guó)旗就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。以國(guó)旗為線(xiàn)索，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，層層深化，變抽象的愛(ài)國(guó)情為切實(shí)的情感謝蕩，突破難點(diǎn)。調(diào)動(dòng)學(xué)生視野，貼近生活，采納合作溝通的學(xué)習(xí)方式，敬重兒童，參加他們的體驗(yàn)，致力于建設(shè)開(kāi)放而有活力的課堂，在潛移默化中培育他們動(dòng)手收集資料的實(shí)力和口語(yǔ)交際實(shí)力。

教材分析

本課要講授的內(nèi)容是小學(xué)品德一年級(jí)上冊(cè)其次單元《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您》中的其次個(gè)主題《祖國(guó)媽媽在我心中》，為了讓兒童對(duì)自己的國(guó)家有初步的相識(shí)，首先本單元以國(guó)慶為切人點(diǎn)，通過(guò)對(duì)人們慶祝國(guó)慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，通過(guò)學(xué)生自己參加的各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)其愛(ài)祖國(guó)的情感，培育愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，進(jìn)而為自己是一名人而感到驕傲。單元題中的“我們”，包括我，我們的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)，以及全部的人。主要通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌、找國(guó)旗和國(guó)徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)國(guó)旗國(guó)徽的敬重。

學(xué)情分析

一年級(jí)新生對(duì)祖國(guó)的理解還是比較抽象的，而學(xué)生入學(xué)后就會(huì)參與升旗儀式、唱國(guó)歌等活動(dòng)，可以培育學(xué)生的國(guó)家意識(shí)。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生從身邊的小事做起，敬重國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。

教學(xué)目標(biāo)

1、相識(shí)目標(biāo)：

（1）相識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。

（2）知道國(guó)名、首都、國(guó)慶。

（3）初步感受祖國(guó)的大好河山美，祖國(guó)的宏大成就等。

2、情感目標(biāo)：

（1）通過(guò)直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的寵愛(ài)之情。

（2）知道祖國(guó)的漂亮如畫(huà)的山河、宏大的成就是我們的傲慢。

3、行為目標(biāo)：

能用唱贊歌，肅穆地升國(guó)旗等詳細(xì)行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)各種資料的展示，能變口頭的愛(ài)國(guó)為行動(dòng)上的愛(ài)國(guó)與心中真實(shí)的愛(ài)國(guó)，把愛(ài)國(guó)情貫穿于學(xué)生身邊的事物中。

教學(xué)難點(diǎn)：過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對(duì)祖國(guó)媽媽的酷愛(ài)之情。

教學(xué)流程示意

本課的教學(xué)流程如下：

1、激情引課；

2、相識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)；

3、感受祖國(guó)的宏大成就；

4、歌頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真漂亮》；

5、從我做起，敬重國(guó)旗；

教學(xué)過(guò)程

一、激情引課。

1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》，我們每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)銈兿矏?ài)自己的媽媽嗎？（喜愛(ài)）

（1）誰(shuí)來(lái)告知大家為什么喜愛(ài)自己的媽媽?zhuān)浚ㄖ该f(shuō)）（：洪亮說(shuō)，辛苦、哺育、愛(ài)我、喜愛(ài)、關(guān)切等）

過(guò)渡：媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)自己的媽媽。

（2）那我們共同的媽媽是誰(shuí)？（貼：祖國(guó)）齊讀祖國(guó)媽媽?zhuān)凑l(shuí)最?lèi)?ài)自己我們共同的祖國(guó)媽媽。

過(guò)渡：孩子們，你們想不想知道我們的祖國(guó)媽媽是什么樣子的呢？（想）

老師就帶你們?nèi)タ纯?，要求：?qǐng)大家細(xì)致看

就要看到祖國(guó)媽媽了，提示：

（1）我們會(huì)看到什么；

（2）你想說(shuō)什么你就說(shuō)出來(lái)吧！

2、播放多媒體。

（1）反饋：看到了什么？覺(jué)得怎么樣？（：看細(xì)致，聲洪亮，好：什么怎么樣，感受，喜愛(ài)祖國(guó)媽媽等）

：漂亮的城市、秀麗的山河把我們的祖國(guó)媽媽裝扮得真美麗。

（2）祖國(guó)媽媽真漂亮，我們都要把祖國(guó)媽媽記在心中，（貼課題）齊讀課題。

（3）有這么漂亮的祖國(guó)媽媽你的心情怎么樣？（傲慢、驕傲，興奮等）讓我們?cè)衮湴恋刈x課題。

過(guò)渡：孩子們，我們有這么漂亮的祖國(guó)媽媽?zhuān)銈冎浪拿謫幔?/p>

答：（媽媽的簡(jiǎn)稱(chēng)）或中華人民共和國(guó)都對(duì)。

二、國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。

播放圖片。

1、我們的國(guó)名是（中華人民共和國(guó)），這就是祖國(guó)媽媽的名字。

2、祖國(guó)媽媽的首都是（北京）

3、前不久我們才過(guò)了國(guó)慶節(jié)，你們還記得它是哪一天嗎？（十月一日）這一天就是祖國(guó)媽媽的生日。

4、相識(shí)國(guó)徽：這幅圖是什么？（國(guó)徽）國(guó)徽的上面是五角星，天安門(mén)，四周是麥穗和齒輪。

5、我們記住了國(guó)徽的樣子，國(guó)徽是祖國(guó)媽媽的象征，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)國(guó)徽呢？（警察帽徽，電視里，天安門(mén)城樓，人民代表商議國(guó)家大事的人民大會(huì)堂等有。）：視察細(xì)致，真細(xì)心，知道得真多……

6、相識(shí)國(guó)旗：這幅圖是什么？國(guó)旗：旗面是什么顏色的？右上方有五顆星。四顆小的圍圍著一顆大的五角星。

過(guò)渡：國(guó)旗也是祖國(guó)媽媽的象征，我們一起來(lái)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在心中，把祖國(guó)媽媽記在心中。（讀課題）

7、做國(guó)旗：（仔細(xì)聽(tīng)）要求：四人為一個(gè)小組，每個(gè)小摯友貼一顆星。比一比哪個(gè)小組最守紀(jì)律最細(xì)致。

發(fā)材料，做國(guó)旗，貼國(guó)旗。（正確懸掛國(guó)旗）

：仔細(xì)、細(xì)致。我們通過(guò)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在了心中，把祖國(guó)媽媽記在了心中。（讀課題）

三、祖國(guó)的宏大成就。

過(guò)渡：這么多的國(guó)旗映紅了我們的教室，孩子們，你們還在哪里見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗？（指名說(shuō)）

1、申奧

老師也見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗。

在20xx年7月13日，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺宣布獲得8年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的時(shí)候，全國(guó)上下一片歡騰，五星紅旗映紅天空。

孩子們，你們想不想回到那一刻去看看？（想）

要求：請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)：薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏了。

回放申奧現(xiàn)場(chǎng)。

孩子們，看到這里，你想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)什么呢？（你真棒！真了不得！辛苦了?。?/p>

北京贏了、祖國(guó)媽媽贏了！這是我們的驕傲、我們的傲慢！你們看：我們祖國(guó)媽媽的兒女們都揮動(dòng)著手中的五星紅旗，因?yàn)槲覀円炎鎳?guó)媽媽記在心中。（齊讀課題）

過(guò)渡：我們的國(guó)旗不但出現(xiàn)在祖國(guó)媽媽的天空，出現(xiàn)在世界的天空，我們的國(guó)旗還隨著翟志剛叔叔乘坐我們自己的“神舟七號(hào)”又一次飛上了太空。

我們一起去看看吧。

2、“神舟七號(hào)”

回放“神舟七號(hào)”

翟志剛叔叔把國(guó)旗帶上了太空，從起飛到著陸一共用了20幾個(gè)小時(shí)，是世界上的宇宙飛船在太空中經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間最長(zhǎng)的！

這是祖國(guó)媽媽的傲慢，是我們的傲慢。

翟志剛叔叔為祖國(guó)媽媽爭(zhēng)了光，他是祖國(guó)媽媽的'好兒子，你們想對(duì)他說(shuō)些什么呢？

我們也是祖國(guó)媽媽的孩子，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？（?huà)一幅畫(huà)、唱一首歌、裝扮得像漂亮的公主、講故事等）

過(guò)渡：我們一起來(lái)唱一首贊美祖國(guó)的歌來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)好不好？（好）

四、頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真漂亮》。

放多媒體，拍手唱！

五、我做起，敬重國(guó)旗（升旗儀式）。

1、國(guó)旗國(guó)旗真漂亮，我向國(guó)旗敬個(gè)禮！在升國(guó)旗的時(shí)候，向國(guó)旗敬禮是對(duì)國(guó)旗的敬重就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。

2、在升國(guó)旗時(shí)少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員行注目禮。

3、請(qǐng)學(xué)生示范。

4、升旗儀式。比比誰(shuí)最?lèi)?ài)我們的國(guó)旗。愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。

5、說(shuō)靜靜話(huà)。（提示沒(méi)站端的或是沒(méi)行禮的同學(xué)做好）

六、孩子們都特別敬重我們的國(guó)旗，特別愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛覀円黄饘?duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)：祖國(guó)媽媽在我心中。祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)你?。ǘ嗝襟w）

板書(shū)設(shè)計(jì)

祖國(guó)媽媽在我心中

國(guó)名中華人民共和國(guó)

圖旗圖案

國(guó)徽?qǐng)D案

首都北京

國(guó)慶節(jié)十月一日

教學(xué)反思

我所執(zhí)教的《祖國(guó)媽媽在我心中》一課，在課堂教學(xué)中有效達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，突破了重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程流暢生動(dòng)，學(xué)生活躍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。讓他們生動(dòng)活潑主動(dòng)的學(xué)習(xí)，使愛(ài)國(guó)主義教化進(jìn)行在潛移默化中而不是一句空話(huà)。課件的運(yùn)用，更使課堂氣氛活