2023年美術(shù)工作計(jì)劃3篇

2023年美術(shù)工作計(jì)劃3篇美術(shù)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我只擔(dān)當(dāng)初一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞，繪畫，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著接受色調(diào)和國(guó)畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，接著深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實(shí)力和動(dòng)手實(shí)力。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的視察，記憶，思維，想象和動(dòng)手實(shí)力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有創(chuàng)建性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

①接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將接著加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要探討活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例探討，使自己由相識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探討。"同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)建精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)于對(duì)學(xué)問高要求，學(xué)生對(duì)學(xué)問的探究，探討的心理，我在課堂上將探討溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為主，使學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

四、教材的特別處理：

1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2，一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的須要。為克服這一不足，我在教學(xué)將打算一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估

略

美術(shù)工作安排篇2

一、指導(dǎo)原則

以進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好，美術(shù)是我校的基礎(chǔ)教化課程，美術(shù)室管理工作要結(jié)合我校實(shí)際教化工作綻開。致力于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，并加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

二、美術(shù)室管理工作任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)室運(yùn)用時(shí)間，確保學(xué)校全部班級(jí)都有運(yùn)用美術(shù)室的機(jī)會(huì)。

2、依據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，利用各種音響設(shè)備和美容用品，協(xié)助美術(shù)老師。

3、定期開展學(xué)生美術(shù)教化，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛好。

4、做好美術(shù)室各項(xiàng)管理工作。

三、詳細(xì)的管理措施

1、美術(shù)室管理員由專職美術(shù)老師擔(dān)當(dāng)并擔(dān)當(dāng)相關(guān)管理責(zé)任。

2、美術(shù)室的運(yùn)用須要得到相關(guān)管理員的批準(zhǔn)，根據(jù)制度規(guī)定運(yùn)用。

3、設(shè)備運(yùn)用與科學(xué)管理。全部設(shè)備都必需全部入柜或貨架，依據(jù)儀器的運(yùn)用價(jià)值分類，合理支配，擺放科學(xué)合理，美觀，便利。

4、保持柜，柜內(nèi)儀器，設(shè)備等均用于可運(yùn)用狀態(tài)。設(shè)備定期維護(hù)和剛好修復(fù)，并依據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐，防火等工作。

5、設(shè)備貯存室要保持清潔，留意通風(fēng)，妥當(dāng)處理垃圾和雜物，確保老師和學(xué)生處于一個(gè)健康教學(xué)環(huán)境。

6、嚴(yán)格做好美術(shù)室儀器設(shè)備運(yùn)用記錄。

7、發(fā)覺美術(shù)室的設(shè)備損壞狀況，由當(dāng)事人按價(jià)賠償。

美術(shù)工作安排篇3

一、學(xué)習(xí)狀況分析

該年級(jí)隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)美術(shù)的要求也有所不一樣，五年級(jí)的學(xué)習(xí)愛好遠(yuǎn)不如二、三年級(jí)，想象力也隨之下降，他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的.、真實(shí)的東西或喜愛目前流行的“動(dòng)漫”，對(duì)此進(jìn)行大批量的臨摹，在繪畫技巧上也比以前成熟，線條也較流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，已經(jīng)不具備兒童性的繪畫潛力!也就是我們所說的缺少童趣，沒有想象力。

二、全冊(cè)教材在學(xué)段中的地位和作用

本冊(cè)教材的教學(xué)理念在于:運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力，傳遞自我的思想和情感。

三、教學(xué)總目標(biāo)(學(xué)問與潛力、過程與方法、情感看法價(jià)值觀)

1.了解一些簡(jiǎn)潔的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

2.觀賞、相識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，透過描述、分析與探討等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。

四、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

(一)重點(diǎn):了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)色調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭色調(diào)的明度與色相比較。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精致的圖案、泥塑和立體作品。學(xué)xxx面構(gòu)成漸變學(xué)問，抓住形或色有有規(guī)律改變，駕馭漸變?cè)?，畫出形或色的作品?/p>

(二)難點(diǎn):了解色調(diào)的基礎(chǔ)學(xué)問，并能應(yīng)用與繪畫中。學(xué)習(xí)駕馭設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)圖案或其它作品。駕馭漸變?cè)?，抓住形或色的有?guī)律改變，畫出漸變作品

五、單元(組)教材分析

1。運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選取適合于看看自我的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作潛力，傳遞自我的思想和情感。

2。運(yùn)用比較與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡(jiǎn)潔的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法、進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3。觀賞、相識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與資料等特征，透過描述、分析與探討等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自我對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

六、教學(xué)措施

這次是學(xué)生的過渡時(shí)期，既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的愛