一元一次不等式與一次函數(shù)的綜合應(yīng)用-課件2

北師版八年級(jí)下冊(cè)第二章一元一次不等式與一次函數(shù)（2）課前學(xué)習(xí)：某單位計(jì)劃在新年期間組織員工到某地旅游，參加旅游的人數(shù)估計(jì)為10～25人，甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同，且報(bào)價(jià)都是每人200元．經(jīng)過(guò)協(xié)商，甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費(fèi)用，其余游客八折優(yōu)惠．請(qǐng)問(wèn)該單位選擇哪一家旅行社支付的旅游費(fèi)用較少？自學(xué)課本頁(yè)例題以及它的解答過(guò)程，思考并回答下列4個(gè)問(wèn)題.（1）摘錄條件：?jiǎn)栴}：（2）兩個(gè)函數(shù)解析式分別用了那些數(shù)量關(guān)系.（3）這三個(gè)關(guān)系式是從題目中哪里得到的？（4）結(jié)論中的是如何得到的？課堂探究（一）小組活動(dòng)要求：（1）各組成員交流這四個(gè)問(wèn)題（2）若需要更正和補(bǔ)充請(qǐng)用紅筆（3）總結(jié)分析應(yīng)用問(wèn)題的方法某單位計(jì)劃在新年期間組織員工到某地旅游，參加旅游的人數(shù)估計(jì)為10～25人，甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同，且報(bào)價(jià)都是每人200元．經(jīng)過(guò)協(xié)商，甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費(fèi)用，其余游客八折優(yōu)惠．請(qǐng)問(wèn)該單位選擇哪一家旅行社支付的旅游費(fèi)用較少？（1）摘錄條件：?jiǎn)栴}：（2）兩個(gè)函數(shù)解析式分別用了那些數(shù)量關(guān)系.（3）這三個(gè)關(guān)系式是從題目中哪里得到的？（4）結(jié)論中的是如何得到的？課堂探究（二）（5）你還有與教材不同的解決方法嗎？函數(shù)圖像法的步驟：畫(huà)圖找交點(diǎn)坐標(biāo)看圖小組活動(dòng)要求：小組分工合作完成圖像法的解答課堂探究（二）（5）你還有與教材不同的解決方法嗎？方法二：變式訓(xùn)練某單位計(jì)劃在新年期間組織員工及家屬到某地旅游，參加旅游的人數(shù)為30人，甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同．且報(bào)價(jià)都是每人200元.經(jīng)過(guò)協(xié)商，甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠；乙旅行社只給12歲以下的人打5折．（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲、乙兩家旅行社需要的費(fèi)用與旅游人員中12歲以下的人數(shù)之間的函數(shù)解析式.解：設(shè)參加旅游的12歲以下的有人，12歲及以上的有人，選擇甲旅行社的費(fèi)用元，選擇乙旅行社的費(fèi)用為元.（2）此時(shí)該選擇哪一家旅行社支付的費(fèi)用較少？（簡(jiǎn)述思路）相同11課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)堂測(cè)評(píng)課本頁(yè)做一做，頁(yè)隨堂練習(xí)做一做某電信公司有甲、乙兩種手機(jī)業(yè)務(wù)，甲種業(yè)務(wù)規(guī)定月租費(fèi)10元，每通話(huà)1min收費(fèi)0.3元;乙種業(yè)務(wù)不收月租費(fèi)，但每通話(huà)1分鐘收費(fèi)0.4元．你認(rèn)為何時(shí)選擇甲種業(yè)務(wù)對(duì)顧客更合算？何時(shí)選擇乙種業(yè)務(wù)對(duì)顧客更合算？（10分）隨堂練習(xí)某公司40名員工到一景點(diǎn)集體參觀，該景點(diǎn)規(guī)定滿(mǎn)40人可以購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票，票價(jià)打八折。這天恰逢婦女節(jié)，該景點(diǎn)做活動(dòng)，女士票價(jià)打五折，但不能同時(shí)享受兩種優(yōu)惠.請(qǐng)你幫他們選擇購(gòu)票方式。（10分）每個(gè)小組兩名同學(xué)完成做一做，兩名同學(xué)完成隨堂練習(xí)小組分配要求：javascript:;當(dāng)堂測(cè)評(píng)課本頁(yè)做一做，頁(yè)隨堂練習(xí)當(dāng)堂