小學第20屆推普周活動方案

—小學第20屆推普周活動方案一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以為指導，以營造與和諧社會相順應的和諧語言生活為目標，全面、深化宣傳國家語言文字法規(guī)政策，主動引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣一般話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校內(nèi)文化建設營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：20XX年9月8日——9月14日

三、活動主題：說好一般話，圓夢你我他（拒絕方言，說一般話）

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步深厚校內(nèi)講一般話、寫標準字的氣氛；養(yǎng)成“說好一般話、寫好標準字”的校內(nèi)用語用字良好習慣，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻。

五、活動內(nèi)容及布置：

（一）宣傳發(fā)動，營造氣氛。

1、一次專題校會，發(fā)動全體老師推普活動的方案及落實。

2、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣一般話為主題的標語和宣傳畫，利用電子屏顯示“說一般話，寫標準字，做文明人”、“說好一般話，溝通你我他；運用標準字，便利千萬家”等宣傳標語，形成推廣一般話、促進語言文字標準化的良好氣氛。

（二）利用傳媒宣傳。

1、一次國旗下講話。

利用周一（9月XX日）升國旗的機遇做推廣一般話的宣傳演講，并由當日值日行政向全校師生發(fā)出建議。

2、一個主題班會。

以“寫好標準字，講好一般話”為主題的主題班會。各班進行一次“寫好標準字，講好一般話”主題班會，學校德育處組織檢查評比。

3、一次主題黑板報評比。

低班級以“中國娃說一般話”為主題，中、高班級以“一般話，與素養(yǎng)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（四）做好系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

開展“啄木鳥”行動：組織同學進行社會調(diào)查，從身邊的地名牌、路名牌、門牌、廣告牌、宣傳櫥窗等中，查找不標準用字并上報班主任，以班為單位綻開評比，比一比誰找的不標準字多。老師要做好社會調(diào)查的安全教育工作。結(jié)合同學的年齡特點，舉辦大規(guī)模的啄木鳥找錯別字活動。低班級：給同桌“捉蟲子”；中班級：查找校內(nèi)內(nèi)的錯別字；高班級：到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動，查找不標準的用字。

2、開展“中華誦”朗讀競賽

各班在班級開展“中華誦”朗讀活動后，選派1～2名同學參與學校組織的.“中華誦”朗讀競賽。低班級以繞口令為主，中高班級份生字注音和誦經(jīng)典兩部分（9月XX日星期三上報名單到少先隊大隊輔導員，9月XX日星期四在梯形教室競賽，朗讀競賽內(nèi)容緊扣主題，限時4分鐘以內(nèi)。）

3、開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”標準漢字書寫競賽

各班在班級開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”標準漢字書寫活動后，選派1～2名同學參與學校組織的“書寫經(jīng)典·傳承文明”標準漢字書寫競賽。低班級同學硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩；中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字數(shù)不超過XXX，硬筆書法學校統(tǒng)一紙張。（9月XX日星期三上報名單到少先大隊大隊輔導員，9月XX日星期五在梯形教室競賽。）

4、總結(jié)評比。

對各班推普實際情況作全面檢查，如：課間同學溝通一般話運用情況；老師講課一般話運用情況；同學作業(yè)標準用字情況等等，對推普工作實施認真，確有實效的班級進行表彰。并要求全校師生，以推普周活動為契機，連續(xù)堅持時時講一般話，到處寫標準字，持之以恒，并養(yǎng)成習慣。

【附】

推廣一般話活動建議書

親愛的同學們：

在金風送爽的九月，我們峰山小學又迎來了全國第20屆一般話宣傳推廣周。從2098年開頭，每年9月份的第三周為“全國推廣一般話宣傳周”。今年的推普周從9月8日起至14日，為響應號召，營造文明和諧的校內(nèi)環(huán)境，學校少先隊向全體同學發(fā)出建議：

1.一般話是我們的校內(nèi)語言，同學們要主動學習一般話，運用一般話，運用標準漢字。

2.同學上課答復問題，課上與同學溝通，與老師溝通時要運用一般話，漸漸養(yǎng)成說一般話的習慣。

3.在校內(nèi)里，請時時到處運用一般話，形成良好的校內(nèi)語言交際環(huán)境。

4.在日常生活中，留意運用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

5.在家庭生活中盡量運用一般話，并且能主動帶動家人說一般話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣一般話。

6.各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動，學校