新冠肺炎患者應(yīng)急處理演練腳本和演練總結(jié)

新冠肺炎患者應(yīng)急處理演練腳本和演練總結(jié)新冠肺炎患者應(yīng)急處理演練腳本和演練總結(jié)

第一部分演練情況簡介

一、新冠病毒肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：院長

副總指揮：陳*趙**

參演部門：院感科、護(hù)理部、檢驗科、放射科、預(yù)檢分診、發(fā)熱門診、藥械科、總務(wù)科、120司機。

1.負(fù)責(zé)新冠病毒疫情處理的組織指揮，組織協(xié)調(diào)演練的步驟與進(jìn)度，結(jié)束后點評。

2.負(fù)責(zé)組織開展院內(nèi)感染控制、消毒以及疫情上報工作。

3.負(fù)責(zé)應(yīng)急演練器械、設(shè)備、防護(hù)物資、消殺用品、轉(zhuǎn)運車輛的準(zhǔn)備。

二、演練目的

為積極應(yīng)對新冠肺炎疫情蔓延，依法、科學(xué)、規(guī)范、有效地開展傳染病預(yù)防和救治工作，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《醫(yī)療機構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南（第一版）》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案（第八版）》、《新型冠病毒感染的肺炎診療方案》等法律法規(guī)、指南及方案，我院于9月26日在預(yù)檢分診、發(fā)熱門診進(jìn)行了新冠肺炎疫情應(yīng)急防控演練。通過現(xiàn)場追蹤方式的演練活動，檢驗我院對新冠肺炎患者的接診、隔離、疫情登記、報告、轉(zhuǎn)運、接觸環(huán)境消毒及醫(yī)務(wù)人員自身防護(hù)等工作的落實情況。舉行此次新冠病毒疫情應(yīng)急演練。

演練的預(yù)期目的：

1.醫(yī)院及各部門針對新冠肺炎疫情預(yù)檢分診應(yīng)急預(yù)案的響應(yīng)；

2.新冠肺炎疫情預(yù)檢分診工作流程落實；

3.各部門、各崗位職業(yè)防護(hù)指引及落實；

4.各部門、各崗位防控措施指引；

5.發(fā)熱、疑似、接觸史、來自疫區(qū)、個人紅碼等患者隔離、轉(zhuǎn)運流程；

6.相關(guān)環(huán)境、場所、物品、交通工具消殺責(zé)任及流程；

7.科室區(qū)域劃分、科室清潔消毒責(zé)任及流程；

8.員工培訓(xùn)情況（包括培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果）；

三、演練的時間及地點

20-年9月26日下午14：25-15：30，一樓大廳預(yù)檢分診及發(fā)熱門診。

第二部分演練腳本

一、背景設(shè)置

患者何某，男，31歲，山東青島戶籍，10天前由原籍來玉門打工，住玉門鎮(zhèn)河西村。三天前開始發(fā)冷、咽痛，無噴嚏及流涕，自服“抗病毒藥、消炎藥”無明顯好轉(zhuǎn)。來我院經(jīng)預(yù)檢分診測體溫38.2℃，掃描健康出行碼為“紅碼”。預(yù)檢分診值班人員立即疏散就診患者，并報告感染管理科。

二、演練流程

應(yīng)急響應(yīng)啟動情景

14：25：患者進(jìn)入醫(yī)院一樓大門口，在預(yù)檢分診處要求就醫(yī)，額溫槍測體溫38℃，健康碼掃描為紅碼。（測體溫、手機掃描）

14：30：告知發(fā)熱門診做好準(zhǔn)備，并水銀體溫計復(fù)查體溫。（打電話照片）

14:32：預(yù)檢分診告知發(fā)熱門診工作人員將患者送至發(fā)熱門診（患者通道），間隔5米。

處置情景

14：35：經(jīng)首診醫(yī)師詢問流行病學(xué)線索，該患者有青島的居住史，給患者拍胸片、做血常規(guī)，并進(jìn)行咽拭子采樣，將患者轉(zhuǎn)移至發(fā)熱留觀病房，胸片及血常規(guī)結(jié)果顯示，該患者初步判斷診斷為新冠肺炎。（醫(yī)師查體照片）

水銀體溫計復(fù)查體溫38.2℃。（查看水銀體溫計照片）

14:50：發(fā)熱門診醫(yī)生上報院感科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等相關(guān)部門。（打電話照片）

14:55：王院長上報市疾控中心、玉門市衛(wèi)健局（打電話照片）

15：00：經(jīng)專家會診，高度懷疑該患者為新冠肺炎患者，決定立即轉(zhuǎn)運患者至中醫(yī)院傳染病區(qū)。

15：10：120司機啟動車輛，負(fù)壓擔(dān)架將患者抬至120車。（司機二級防護(hù)駕車，患者上車照片）

15：20：到達(dá)中醫(yī)院傳染病區(qū)，患者經(jīng)通道進(jìn)入傳染病區(qū)大門。（患者進(jìn)入傳染病區(qū)照片）

終末消毒情景

1.預(yù)檢分診、發(fā)熱門診空氣、地面、物表、物品全面消毒。（噴灑、桌面擦拭、拖地面照片）

2.車輛返回，汽車內(nèi)、外消毒。（擦拭汽車室內(nèi)照片）

三、應(yīng)急響應(yīng)終止

預(yù)案響應(yīng)終止

本次新冠肺炎疫情事件隱患及危險因素被消除，醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員及職工應(yīng)急處置意識得到提高，突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急能力得到了鍛煉，環(huán)境及場所充分消毒，新冠病毒肺炎防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組終止本次應(yīng)急響應(yīng)。責(zé)成感染管理科等相關(guān)部門對本次演練進(jìn)行評估和總結(jié)。

第四部分演練總結(jié)

一、亮點：

參與新冠肺炎防控預(yù)檢分診醫(yī)護(hù)人員工作流程熟悉，個人防護(hù)意識較強。

二、不足：

1.額溫槍有時因為環(huán)境溫度原因測體溫不很準(zhǔn)確；

2.對個別不配合篩查患者溝通不夠；

三、改進(jìn)措施：

1.當(dāng)環(huán)境溫度較低，額溫槍測量體溫數(shù)值有疑議時，再用水銀體溫計測量一次，確?；颊唧w溫準(zhǔn)確，做到體溫篩查、疫情防控的目的。額溫槍操作也要注意測量姿勢和距離。

2.遇到不配合預(yù)檢分診及發(fā)熱篩查的患者，應(yīng)耐心做好解釋工作。在醫(yī)院預(yù)檢分診處張貼就診流程等指引和溫馨提示牌，營造良好就醫(yī)氛圍，引導(dǎo)每一位來院患者主動配合醫(yī)務(wù)人員完成預(yù)檢分診工作；并發(fā)放相關(guān)疾病健康教育資料，讓患者自覺做好自我防護(hù)。

新冠肺炎患者應(yīng)急處理演練腳本和演練總結(jié)

為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展校園新冠肺炎疫情防控工作，檢驗開學(xué)后防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性，有效保障師生員工的生命安全和身體健康。4月24日下午，船埔鎮(zhèn)教育系統(tǒng)、船埔鎮(zhèn)衛(wèi)生系統(tǒng)聯(lián)合在船埔中學(xué)舉辦船埔鎮(zhèn)春季開學(xué)新冠肺炎疫情防控知識技能培訓(xùn)會議和校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。

下午2點，在船埔中學(xué)會議廳召開春季開學(xué)新冠肺炎疫情防控知識技能培訓(xùn)會議，在會議上，船埔鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作人員對全體與會人員進(jìn)行了現(xiàn)場演示穿戴防護(hù)服、七步洗手法，讓所有與會人員都能夠很好的掌握正確的穿戴防護(hù)服和洗手方法。

接下來的校園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練，主要圍繞進(jìn)校、上課、就餐等環(huán)節(jié)以及出現(xiàn)體溫異常情況癥狀后應(yīng)急處置等內(nèi)容展開。每個環(huán)節(jié)，“學(xué)生”們演練得非常認(rèn)真，觀摩人員不時拍照、記錄。比如，進(jìn)校環(huán)節(jié)，有一名“學(xué)生”進(jìn)校時的體溫超過37.3℃，現(xiàn)場的執(zhí)勤人員立馬將學(xué)生送往臨時隔離室。到了臨時隔離室，保健老師用水銀體溫計再次進(jìn)行體溫復(fù)測，同時開展流行病學(xué)史調(diào)查，最后根據(jù)《船埔鎮(zhèn)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》，進(jìn)行相應(yīng)處置。演練現(xiàn)場，各防控應(yīng)急部門嚴(yán)陣以待、聞令而動，按照既定預(yù)案迅速行動、配合密切，準(zhǔn)確高效地完成了突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急演練任務(wù)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。

本次演練參與的“學(xué)生”，都是由船埔中學(xué)的班主任扮演。通過實戰(zhàn)演練讓各位班主任對整個流程有了更詳細(xì)地了解，有助于班主任們提高復(fù)學(xué)后疫情防控和應(yīng)急處置能力，更好地做好班主任角色。

演練結(jié)束后，船埔鎮(zhèn)教育組組長吳志武作了總結(jié)，船埔鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長溫志青對演練進(jìn)行點評，普寧市人大副主任溫秋亮發(fā)表了重要講話，他指出，本次演練充分體現(xiàn)了船埔鎮(zhèn)從鎮(zhèn)政府到各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生健康，不斷健全防控體系，完善應(yīng)急預(yù)案，積極為師生返校做準(zhǔn)備。他同時也指出，為應(yīng)對疫情的復(fù)雜性，還需重點關(guān)注四個方面：一是要針對疫情發(fā)生的不同情況對防控預(yù)案中的處置方法進(jìn)行完善，提升連續(xù)出現(xiàn)疑似病例情況下的應(yīng)對能力;二是應(yīng)急處置人員應(yīng)始終保持對傳染病的高度防護(hù)意識;三是要經(jīng)常性組織應(yīng)急處置人員及廣大師生參加防控知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)應(yīng)急處置預(yù)案;四是要加強與鎮(zhèn)衛(wèi)生院的聯(lián)系，保障互聯(lián)互通，信息共享，確保救助及時。

師生返校將使學(xué)校疫情防控面臨新的挑戰(zhàn)，通過本次演練，提高了船埔鎮(zhèn)各個學(xué)校防控新冠疫情的應(yīng)急處置能力，全面增強了各校應(yīng)急隊伍的協(xié)同配合能力，為開學(xué)后的應(yīng)急處突工作積累了經(jīng)驗，有力的保障了師生的健康和生命安全。

新冠肺炎患者應(yīng)急處理演練腳本和演練總結(jié)

為進(jìn)一步提高我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，規(guī)范應(yīng)急處置工作，做好學(xué)校復(fù)學(xué)期間防控工作，5月6日早上，我校開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。

針對學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設(shè)計了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：校門口發(fā)現(xiàn)疑似病例和上課時候發(fā)現(xiàn)疑似病例。

師生有序排隊進(jìn)入校園，要求間距1米以上，經(jīng)過校門口必須進(jìn)行體溫測量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。

老師發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動校門應(yīng)急預(yù)案。老師帶學(xué)生前往校外測溫棚，在行進(jìn)過程中做到以下原則：

1.盡量遠(yuǎn)離其他師生。

2.與該生保持1米距離以上，并時刻關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)過程中的狀況。

3.通知學(xué)生家長。

及時跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4.及時消毒。

開學(xué)后某日上午8點多，學(xué)校的每日常規(guī)晨檢開始了。某班上課老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀。

隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫工作制服的醫(yī)生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。

如果經(jīng)醫(yī)生判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險高，醫(yī)生馬上讓班主任協(xié)助致電家長核實情況。

確認(rèn)后，班主任分別向值日領(lǐng)導(dǎo)報告，學(xué)校向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報告。

校長立即在學(xué)校工作群發(fā)布“啟動應(yīng)急預(yù)案第一步”，讓后勤保障組立即組