部編人教版三年級語文下冊第15課《小蝦》教案及課后作業(yè)設(shè)計

授課時間略讀課文1課時課題小蝦課型知識與技能：1.認(rèn)識本課“缸、隙”等9個生字，培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。2.默讀課文，了解小蝦的生活習(xí)性及各種有趣的活動。過程與方法：1.按照“閱讀提示”的要求獨立閱讀短文，把握短文的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)2.繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點詞句理解自然段的方法，體會一段話是如何寫具體的，并積累語句。情感態(tài)度價值觀：體會小作者對小蝦的喜愛之情。激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動物的興趣，教育他們要愛護小動物。教學(xué)重點使學(xué)生了解小蝦的生活習(xí)性以及各種有趣活動。教學(xué)難點能抓住重點詞語理解一段話，體會一段話是如何寫具體的，教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。我了解到同學(xué)們都特別喜歡小動物，那能不能把你們【設(shè)計意圖：利用學(xué)生喜歡的的小動物給大家介紹一下呢？（學(xué)生交流，自己喜的生活經(jīng)驗，在揭示課導(dǎo)入歡的小動物是什么？有什么特點？）（課件出示2：小動物題的同時，激發(fā)學(xué)生的（）分鐘圖片）學(xué)習(xí)興趣。】今天我也給大家?guī)砹艘粋€小動物——小蝦，（課件出示3：小蝦圖片）你們想了解小蝦嗎？請同學(xué)們打開課本，讓我們一起看看書中是如何介紹這位新朋友的。

二、初讀課文，質(zhì)疑感知。1.自由默讀課文，說說你讀懂了什么。讀不懂的地方作上記號。2.檢查自學(xué)情況。（1）把自己新學(xué)到的生字詞讀給同桌聽一聽出示詞語：（課件出示4：出示詞語）水缸空隙掀開背上追逐末端較大腹部鉗子搏斗（2）自由讀；指名讀；開火車讀；齊讀。3.認(rèn)讀生字?！驹O(shè)計意圖：先解決了文章的字詞問題，夯實基礎(chǔ)，掃清了閱讀障礙?！浚?）（課件出示5：生字田字格課件）缸隙掀末副鉗搏較腹自由讀，指名讀，師生糾正讀音：注意讀準(zhǔn)前鼻音“掀、鉗”，后鼻音“缸”。4.識記生字新課（1）你是如何識記這些字的？教學(xué)①熟字加偏旁：“缶+工=缸”“欣+扌=掀”“甘+钅=鉗鐘“復(fù)+月=腹”。②熟字比較：未一末幅一副膊一博較一校（2）認(rèn)讀生字詞（以多種形，式如猜讀、開火車讀等。）三、讀書品悟，體會蝦趣?！保ǎ┓?.找一找文中描寫了小蝦的哪些特點，選擇自己喜歡的段落讀一讀。2.小蝦是什么樣子的？才長大的千年蝦：灰黑、長青苔（板書：才長大的年蝦：灰黑、長青苔）感悟作者的喜愛之情。3.請生讀最喜歡的段落，根據(jù)自讀小蝦：通體透明小蝦：通體透明千提示體會蝦趣。自學(xué)感悟，體會壞脾氣的小蝦。并體會作者對小蝦的喜愛之情。根據(jù)自讀提示，學(xué)習(xí)第2自然段，體會壞脾氣的小蝦。（課件出示6）“要是你用小竹枝去動動那些正在休息的

小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生【設(shè)計意圖：本教學(xué)環(huán)求在學(xué)生充分研副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠讀的基礎(chǔ)上，自主感悟，自覺內(nèi)化。培養(yǎng)學(xué)了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那節(jié)力子也一突一突的?！保?）理解詞語“一張一張，一翹一翹，一突一突”在生自主、合作、探究的文中的作用，體會作者觀察事物的仔細(xì)。（板書：壞脾氣：能力?！恳粡堃粡?，一翹一翹，一突一突）（2）請生邊讀邊表演第3自然段，再次感受壞脾氣的小蝦。4．師小結(jié)，如此可愛的小蝦，它的主人又為它做了些什么，小蝦快樂嗎？學(xué)習(xí)課文第4自然段，小作者對小蝦的喜愛、生活上的關(guān)愛。5.含著對小蝦的喜愛之，情齊讀文章最后兩段。在小作者的悉心照顧下，小蝦一天天的長大“我”捉出幾只大的蝦發(fā)現(xiàn)……不久……生的生生了！引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前后呼應(yīng)，體會命誕四、讀說結(jié)合，訓(xùn)練表達(dá)。1．說一說自己還喜歡哪些小動物?！驹O(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計示7）師出示一些小動物圖片，請生結(jié)了說和寫的訓(xùn)練，有效地課堂小結(jié)2．（課件出及拓展延伸（）分鐘合生活中的觀察，說說它們有趣在哪。并用生動的訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能句子寫出其主要特點。力?！?師總結(jié)?！景鍟O(shè)計】板書15*小蝦內(nèi)容才長大的小蝦：通體透明千年蝦：灰黑、長青苔壞脾氣：一張一張，一翹一翹，一突一突教學(xué)反思成功之處：1.教學(xué)本課時，從小蝦的有趣和脾氣不好入手。引導(dǎo)學(xué)生欲言，強調(diào)從整體理解課文，既不脫離課文又不限于課文，注意了教學(xué)內(nèi)容的價值取向，珍視了學(xué)生的獨特體驗，將探究發(fā)現(xiàn)的閱讀主動權(quán)、空間占有權(quán)、時間支配權(quán)還給學(xué)生，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念。以情為主，細(xì)加體會，暢所

2.本課是個略讀課文，因此是放手的好機會，本課教學(xué)，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者。以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。不足之處：應(yīng)該尊重學(xué)生的主體體驗，就更開放，效果會更好。備課素材【寫作背景】本課是部編版教材三年級語文下冊第四單元的一篇略讀短文。文章通過“我”觀察小蝦生氣、打架等細(xì)節(jié)的描寫，突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點，抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情?！咀髡呓榻B】菁莽，本名陳益清，筆名菁莽，男，1936年生，廣東揭西人。中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，退休前任江西吉安地區(qū)群眾藝術(shù)館副館長，館員。長期從事文藝書刊的編輯和文藝書刊的編輯和文學(xué)創(chuàng)作工作。吉安地區(qū)民間文藝家協(xié)會副主席，中華詩詞學(xué)會會員，江西省作家協(xié)會會員。上世紀(jì)50年代畢業(yè)于師范學(xué)校，曾任文藝工作團創(chuàng)作員、江西吉安地區(qū)群眾藝術(shù)館文學(xué)輔導(dǎo)干部、吉安地區(qū)文聯(lián)秘書長、廬陵詩詞學(xué)會副會長。長期從事文藝書刊的編輯和文學(xué)創(chuàng)作工作。曾任《廬陵詩詞》副主編，《中國小學(xué)、中學(xué)教師，70年代后歷任江西井岡山地區(qū)民間歌曲集成》江西省卷和吉安地區(qū)分卷編委、《吉安地區(qū)曲藝志》副主編、《吉安地區(qū)曲藝音樂集成》主編，《谷雨》、《井岡山花》等刊編輯。文學(xué)創(chuàng)作有兒童文學(xué)、散文、詩詞等多篇入選發(fā)表。散文《我看見了鯉魚跳龍門》、《翠鳥》等先后入編小學(xué)教材?，F(xiàn)任吉安市地方教材《小學(xué)語文自讀課本》三—六年級主審、《中學(xué)語文自讀課本》高一—高三年級主編。著有《楹聯(lián)選集》、《影懷沙集》、《簡居詩草》、《翠鳥》?！九c文章相關(guān)的資料介紹】蝦，是一種生活在水中的長身動物，屬節(jié)肢動物甲殼類，種類很多，包括青蝦、河蝦、草蝦、小龍蝦、對蝦、明蝦、基圍蝦、琵琶蝦、龍蝦等。蝦具有超高的食療價值，并用做于中藥材。蝦按出產(chǎn)來源不同，分為海水蝦和淡水蝦兩種。海蝦又叫紅蝦，包括龍蝦、對蝦等，其中以對蝦的味道最美，為食中上味、海產(chǎn)名品。蝦屬節(jié)肢動物甲殼類，種類很多，包括青蝦、河蝦、草蝦、小龍蝦、對蝦（南美白對蝦，南美藍(lán)對蝦）、明蝦、基圍蝦、琵琶蝦、龍蝦等?！酒渌Y料】關(guān)于蝦的詩詞

1.雙箝鼓繁須，當(dāng)頂抽長矛。鞠躬見湯王，封作朱衣侯——[唐]唐彥謙《索蝦》2.龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。3.一夜東風(fēng)吹雨過，滿江新水長魚蝦?！猍清代]祁珊洲4.鱗光一片來，信是真龍種，齊璜有后，薪火可傳也?！薄麜嫾曳对?.天寒水落魚在泥，短鉤畫水如耕犁。渚蒲拔折藻荇亂，此意豈復(fù)遺鰍鯢。偶然信手皆虛擊，本不辭勞幾萬一。一魚中刃百魚驚，蝦蟹奔忙誤跳擲。漁人養(yǎng)魚如養(yǎng)雛，插竿冠笠驚鵜鶘。豈知白挺鬧如雨，攪水覓魚嗟已疏?！猍宋]蘇軾《畫魚歌》6.龍卷魚蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠?！猍宋]蘇軾《連江雨漲》課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、我會讀，我會連。掀缸逐博較腹fùɡānɡzhú二、給下面一段話加上標(biāo)點符號。xiānbójiào這些小蝦（）有的通體透明（）像玻璃似的（）這是才長大的（）有的稍帶點灰黑色（）甚至背上（）尾巴上還積著泥（）長著青苔（）這是老的（）大家叫它千年蝦（）閱讀能力大提升三、重點段落品析

要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。1.這句話是寫小蝦（）的樣子，可以看出小蝦（）的特點。2.用“”畫出描寫小蝦動作的詞語。3.寫出類似的詞語：例：（細(xì)長）的腳思維創(chuàng)新大拓展四、選一種你喜歡的小動物，仔細(xì)觀察，說說它們有趣在哪。并用生動的句子寫出其主要特點。參考答案一、xiānɡānɡzhúbójiàofù掀缸逐博較腹二、這些小蝦，有的通體透明，像尾巴上還積著泥，長著青苔，這是老的，大三、玻璃似的，這是才長大的；有的稍帶點灰黑色，甚至背上、家叫它千年蝦。1.生氣壞脾氣2.蹦去舞動一張一張3.安靜的角落長長的胡須明亮的眼睛四、黑貝非常喜歡吃骨頭。趁它不注意，我把手里的骨頭拋給它，它看慌忙跳起來，但是用力過大不但沒有接到骨頭還重重地摔了一跤。不過它會馬上灰溜溜地站起來，也不顧大家笑話它，迅速地?fù)炱鸸穷^飛一般地跑了，逗得我們都哈哈大笑。它給我們大家?guī)砹撕艽蟮臉啡?。到骨頭拋過去了，就

三年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測卷…（時間：90分滿分：100分）卷首寄語：同學(xué)們，緊張充實的一個學(xué)期又結(jié)束了?，F(xiàn)在就請打開你智慧的頭腦，來采…摘這些豐收的果實吧!相信只要細(xì)心，你一定會完成得很出色的。加油!…題…一、基礎(chǔ)知識。(30分)…1.看拼音，寫詞語。(10分)……答fùzémáfanmòfēiméijīngdǎcǎi…………要…………不xiōngměngnuòruòl(fā)àzhúzhēngqídòuyàn號位座2.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。（4分）___________縫補（féngfèng）模樣（mómú）瞭望（liáoliào）鴛鴦（yangyāng）．．．．………門縫（féngfèng）模型（mómú）警報（jǐnjǐng）蓮蓬（pengpéng）．．．．3.一字多解，給加點的字選擇正確的意思，只填序號。(4分)A.種子植物的繁殖器官B.用、耗費C.受傷D.形狀像花朵的東西…內(nèi)級…………線…………訂…………裝………班（1）雖然戰(zhàn)士們都掛花了，但總算贏得了戰(zhàn)斗。．()()()()（2）秋天，菊花傲然開放，芳香撲鼻。．（3）一朵朵浪花在歡快地舞蹈。．（4）我們要學(xué)會節(jié)省，不能隨便亂花零用錢。．4.按要求寫句子。(12分)名姓（1）一個個輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句）（2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）（3）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點詞造句）．．．（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補充句子）小麗多才多藝，（5）用修改符號修改病句。①有一條漂亮的紅裙子。

②我推測蜜蜂可能一定找不到家。二、積累運用。(寫錯字不給分，共15分)1.古詩大盤點。(4分)①，野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)②人間四月芳菲盡，③。(《大林寺桃花》)，春來江水綠如藍(lán)。(《憶江南》)。(《惠崇春江晚景》)④竹外桃花三兩枝，2.單元串串連。(3分)①學(xué)習(xí)了《》，我們認(rèn)識了膽小鬼小沙；學(xué)習(xí)了《我不能失信》，我們從身上學(xué)會了做人要守信用；學(xué)習(xí)了（作者）的《肥皂泡》，我們感受到了童年的美好。②造紙術(shù)是東漢時代的州橋是隋朝的發(fā)明的，《清明上河圖》是北宋的畫的，趙設(shè)計并參與建造的。3.美文我牢記。(4分)①垂柳把溪釣竿上立著一只紅蜻蜓（《溪邊》）②這地方的火燒云變化極多，一會兒水當(dāng)作，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水，。忽然人影碎了，草地上蹦跳著。，一會兒。（《火燒云》），一會兒，一會兒4.諺語我巧用。(結(jié)合語境，寫出恰當(dāng)?shù)闹V語)(4分)①大家都說他是個壞孩子，但我從沒見過他做壞事，媽媽讓我不要輕信傳聞，她告訴我：“②小明以前不愛學(xué)習(xí)，但是他現(xiàn)在知道錯了并向老師道歉，還保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)?！崩蠋熡谩蹲髠鳌分械脑拰λf：“”三、閱讀理解。(25分)（一）肥皂泡（節(jié)選）（10分）下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教（jiāojiào）我們在廊子上吹肥皂．泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡

兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇（shānsh．àn）子在下面輕輕地扇（shānshàn）送，有時能飛得很高很高。．這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆?。╞áobó）的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著．心，仰著頭，停著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。（2分）2.按要求從文中找詞填空。（4分）近義詞：散裂——(反義詞：干燥——())突然——()沉甸甸——()3.什么時候玩肥皂泡比較好，為什么？請用“——”在文中畫出相關(guān)語句。（1分）4.“大家都忽然低了頭，揉出了眼淚”這句話有兩層意思，第一層是，第二層是。（2分5.“我”愛玩吹肥皂泡，是因為()（1分）A.吹肥皂泡時，讓我心里充滿快樂、驕傲與希望。B.吹肥皂泡能使我們在下雨天消遣時光。C.肥皂泡透明、美麗。（二）我沒有釣住那條魚（15分）我這一生,有過許多令人難忘的時刻。然而,我經(jīng)常會想起來的，是第一次跟叔叔去釣魚。記得那是初秋時節(jié)的一天,溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林。叔叔帶我去釣魚。我模仿別人釣魚的樣子,甩出釣線。忽然,誘餌消失得無影無蹤。我趕緊猛地一拉魚竿,沒想到扯出的卻是一團水草。我失望極了。過了許久，我感覺有什么東西在拽（zhuài）我的釣線，并一下子將它拖入了深水中。我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條逗人喜愛的小狗魚在璀（cuǐ）璨（càn）的陽光下活蹦亂跳。叔叔我掉轉(zhuǎn)頭地喊道我釣住了一條“還沒有哩?！笔迨?/p>

地說。他話音剛落，只見那條驚恐萬狀的小狗魚鱗光一閃，箭一般地射向河心。釣線上的魚鉤也不見了。我功虧一簣（kuì），快到手的捕獲物眨眼間又溜走了。我分外沮喪，可叔叔卻地對我說：“記??！在魚兒尚未被拽上岸之前，千萬別吹噓（xū）你釣到了魚。事情沒成功就自吹自擂一點用也沒有；縱然辦成了也不需要自夸，這是一個很淺顯的道理?！贝蜻@以后，每當(dāng)我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時，我就地回憶起小河邊垂釣的那一幕。1.照樣子,寫詞語。(4分)(1)眼巴巴（ABB式）(2)自吹自擂（ABAC式）2.根據(jù)語境,選擇合適的詞語填入文中相應(yīng)的橫線上。(2分)慢條斯理意味深長情不自禁欣喜若狂3.給文中的畫線句子加標(biāo)點符號。（4.用“”畫出文中的一個比喻句，這句話中把5.文中描寫“我”心情變化的詞語有6.這個故事告訴了我們一個深刻的道理，請你在文中找到并用“