中班美術(shù)活動(dòng)-捏橡皮泥動(dòng)物教案

中班美術(shù)活動(dòng)——捏橡皮泥動(dòng)物教案?捏橡皮泥動(dòng)物教案

中班美術(shù)活動(dòng)捏橡皮泥動(dòng)物教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容，熟悉與了解動(dòng)物的基本特征，用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜愛(ài)的動(dòng)物，進(jìn)一步把握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，下面是捏橡皮泥動(dòng)物教案。

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉與了解動(dòng)物的基本特征。

2、用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜愛(ài)的動(dòng)物，進(jìn)一步把握做泥塑過(guò)程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。

3、培育同學(xué)的立體造型力量。

4、激發(fā)同學(xué)愛(ài)惜動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。

5、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)用橡皮泥做自己喜愛(ài)的動(dòng)物。

教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)物的特征

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情景，認(rèn)知體驗(yàn)

1、幾位頭戴動(dòng)物頭飾的同學(xué)出來(lái)進(jìn)行角色表演。

師今日老師請(qǐng)來(lái)了幾位好伴侶，看!是誰(shuí)呀，它們有什么特征?

2、老師播放課件，同學(xué)觀看有關(guān)動(dòng)物的影片。

老師板書(shū)課題動(dòng)物

二、師生互動(dòng)，深化體驗(yàn)

師你們看了這些動(dòng)物，最喜愛(ài)哪一種動(dòng)物，它有什么特征?

1、同學(xué)分別描述一下自己喜愛(ài)的動(dòng)物有哪些特征。

2、老師出示用橡皮泥做的動(dòng)物，板書(shū)課題捏泥動(dòng)物

三、表現(xiàn)

1、你們知道老師是怎樣做出來(lái)的嗎?

2、小組合作探討制作的過(guò)程

①構(gòu)思你要作什么動(dòng)物

②用捏、揉方法做動(dòng)物的身體與頭部

③上動(dòng)物的細(xì)部特征，加上裝飾，使動(dòng)物更生動(dòng)

師大家能動(dòng)腦總結(jié)做動(dòng)物的步驟，一班級(jí)我們學(xué)過(guò)什么方法來(lái)做食品?

3、復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能

老師用較快的速度示范動(dòng)物的制作過(guò)程與方法

四、創(chuàng)作體驗(yàn)展現(xiàn)作業(yè)要求用橡皮泥捏一只你喜愛(ài)的動(dòng)物，與小組成員合作完成小小動(dòng)物園。

老師巡察指導(dǎo)鼓舞。

五、作品展現(xiàn)，角色表演

小組交叉參觀溝通，相互評(píng)價(jià)小小動(dòng)物園。

請(qǐng)小組代表手拿著作品上臺(tái)表演。

六、回味體驗(yàn)，課外延長(zhǎng)。

師生總結(jié)全課，談?wù)勛约旱氖斋@或感受。

動(dòng)