六年級下冊英語教案-Module 10 Unit 1 We're going to different schools∣外研社（一起）

六年級下冊英語教案-Module10Unit1We’regoingtodifferentschools∣外研社（一起）教學目標學習生詞和短語學習使用begoingto表示未來計劃學習談論即將到來的事情教學重點理解begoingto的用法能正確運用begoingto表示未來計劃能談論即將到來的事情教學難點區(qū)分表達未來計劃的不同形式在實際交流中正確運用begoingto教學過程導入新課利用圖片引入教學，呈現(xiàn)即將到來的事情，例如學生們即將到畢業(yè)，進入新的學校等。學習生詞和短語present現(xiàn)在；目前newschool新學校same同樣的class班級favorite最喜歡的subjects學科（教師可以使用圖片呈現(xiàn)并發(fā)音生詞和短語，幫助學生記憶）引入begoingto表示未來的計劃辨析不同形式表達未來will+動詞原形begoingto+動詞原形觀察begoingto的結(jié)構be（am，is，are）+goingto+動詞原形練習begoingto表示未來計劃在教師的指導下，學生構思并表達自己的未來計劃I’mgoingtostudyhardforthehighschoolentranceexam.MyfamilyisgoingtotraveltoEuropenextsummer.Wearegoingtomovetoanewcity.學生之間進行交流，詢問伙伴的未來計劃Whatareyougoingtodothisweekend?Areyougoingtojoinanyafter-schoolactivitiesnextsemester?談論即將到來的事情引導學生談論即將到來的事情Whatareyougoingtodothissummer?Isthereanythingexcitinghappeningnextweek?學生進行小組活動，談論即將到來的事情，并進行分享A:Whatareyoudoingthissummer?B:I’mgoingtovisitmygrandparentsinanothercity.C:I’mgoingtoattendasummercamp.Howaboutyou?D:Myfamilyisgoingtohavearoadtripandvisitsomenationalparks.總結(jié)課堂內(nèi)容教師帶領學生回顧本節(jié)課的內(nèi)容生詞和短語begoingto的用法和結(jié)構談論未來計劃和即將到來的事情學生自主總結(jié)所學內(nèi)容，并對不理解的地方提出疑問課后作業(yè)完成練習冊中與本節(jié)課相關的習題以MyFuturePlan為題，寫一篇短文談論自己的未來計劃教學反思本節(jié)課通過引入圖片和實際生活中的例子引入新知識，并結(jié)合口語實踐和小組交流，達到了促進學生口語表達能力的目的。然而，由于時間有限，學生對于begoingto的使用還沒有完