加法結(jié)合律（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué) 四年級上冊

加法結(jié)合律（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級上冊一、教學(xué)背景學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：四年級學(xué)期：上學(xué)期課程名稱：加法結(jié)合律二、教學(xué)目標(biāo)知道加法結(jié)合律的含義以及其在數(shù)學(xué)中的作用。能夠正確應(yīng)用加法結(jié)合律解決實際問題。提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：加法結(jié)合律的定義和應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)加法結(jié)合律，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。讓學(xué)生對加法結(jié)合律有深刻的理解。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過以下問題作為導(dǎo)入：假如你有4個蘋果，你又得到了2個蘋果，那么你現(xiàn)在一共有幾個蘋果？請同學(xué)們回答這個問題。2.講解接下來，我們來學(xué)習(xí)加法結(jié)合律。加法結(jié)合律是什么呢？在數(shù)學(xué)中，如果有三個數(shù)a、b、c，那么a+b+c的結(jié)果是不會受到加括號的順序影響的，也就是說：a+(b+c)=(a+b)+c這個等式就是加法結(jié)合律。我們可以通過以下示例來說明加法結(jié)合律的應(yīng)用：舉個例子，假如想要計算2+3+4的和，那么有兩種不同的加括號方法：(2+3)+4=5+4=92+(3+4)=2+7=9可以發(fā)現(xiàn)，無論采取哪種方法，都能得到2+3+4的和為9，這就說明了加法結(jié)合律的作用。3.練習(xí)讓同學(xué)們完成一些練習(xí)題，并鞏固加法結(jié)合律的應(yīng)用：計算5+6+7的和，并用加括號的方式計算，看看結(jié)果是否相同。計算3+4+5+6的和，并用加括號的方式計算，看看結(jié)果是否相同。4.拓展通過以下問題來拓展學(xué)生的思考：比如說，有30個蘋果，你可以拿多少個蘋果？幾人說，我不能拿超過30個，那么你可以最多拿多少個蘋果？請同學(xué)們思考并回答問題。5.總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了加法結(jié)合律的含義和應(yīng)用，并學(xué)習(xí)了如何正確地使用加法結(jié)合律計算加法。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們要注重發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)知識的理解和掌握，從而提高我們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。五、教學(xué)評價在本節(jié)課中，我們讓學(xué)生通過實例來理解加法結(jié)合律，并通過進(jìn)行練習(xí)鞏固其應(yīng)用，同時