人教精通版六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計：Unit1 I went to Sanya for my holidays Lesson 1

人教精通版六年級下冊英語教學(xué)設(shè)計:Unit1IwenttoSanyaformyholidaysLesson1一、教材分析1.1教材內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是介紹“我去三亞度假”的話題。學(xué)生通過課文中的描述、圖片以及聽說讀寫等多種形式來學(xué)習(xí)與話題相關(guān)的詞匯、句型和語法。1.2教材分為以下幾個部分Warm-upActivitiesPresentationPracticeProductionAssessment二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)掌握單詞和短語:beach,swim,takeaphoto,havefun理解并掌握新句型:Didyou…?Yes,Idid./No,Ididn’t.掌握表示時間的詞匯：lastnight,yesterday2.2能力目標(biāo)讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫等多種形式，培養(yǎng)表達(dá)和交流能力提高學(xué)生的綜合語言運用能力培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的語言習(xí)慣三、教學(xué)重點掌握新授詞匯和短語了解新句型的用法和語法結(jié)構(gòu)提高學(xué)生對活動的理解和描述能力四、教學(xué)難點在交際中掌握句型Didyou…?并能正確回答Yes，Idid./No,Ididn’t.掌握swim這一動詞的用法以及表示時間的詞匯五、教學(xué)流程5.1自主學(xué)習(xí)同學(xué)們自覺查閱單詞集，掌握本課所需掌握的單詞和短語.預(yù)習(xí)本節(jié)課課文，并思考相關(guān)問題通過播放課文錄音進(jìn)行聽寫練習(xí)，熟悉課文內(nèi)容和語音語調(diào)5.2課堂教學(xué)Step1Warm-upActivities（熱身活動，約8分鐘）教師引導(dǎo)同學(xué)們回想過去一次旅行，或聽取同學(xué)講述有關(guān)度假的故事，引起同學(xué)們關(guān)于“我去旅行”的興趣，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容。Step2Presentation（呈現(xiàn)知識，約5分鐘）教師通過圖片和視頻，向?qū)W生展示三亞的美景，引導(dǎo)學(xué)生：理解beach、swim、takeaphoto、havefun等詞匯的意義理解lastnight、yesterday等表示時間的詞匯的意義Step3Practice（練習(xí)，約15分鐘）學(xué)生自由交流、介紹自己最近的假期經(jīng)歷，并分享自己的感受。學(xué)生根據(jù)課本中的圖片介紹三亞的景點和活動。Step4Production（創(chuàng)作，約20分鐘）小組活動：學(xué)生分小組，每組選擇一張圖片，描述該圖片，其他同學(xué)通過問題回答的形式了解圖片以及其中的活動。學(xué)生根據(jù)圖片自行編排游玩計劃。Step5Assessment（評估，約5分鐘）教師總結(jié)和點評本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成效，同時采用口頭問答和書面測試等方式對學(xué)生的掌握情況進(jìn)行考核。六、教學(xué)反思本節(jié)課我采用了多種教學(xué)方式，如圖片、視頻、小組討論等，使學(xué)生在放松的情況下，得以充分地體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣。特別是在Practice和Production兩個環(huán)節(jié)，組織了小組活動，讓學(xué)生知