護(hù)士年度述職報(bào)告范文3篇

護(hù)士年度述職報(bào)告范文3篇20XX年，神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與支持下，全科士遵循醫(yī)院所微笑服務(wù)，感動(dòng)服務(wù)為主題務(wù)宗旨，圍初制定的護(hù)理管理工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工嚴(yán)抓各項(xiàng)計(jì)落實(shí)，半年內(nèi)各項(xiàng)工作指標(biāo)基本達(dá)到標(biāo)要求，現(xiàn)將20XX年度神經(jīng)外科護(hù)理工作總結(jié)如下：一、落實(shí)一科一專(zhuān)培訓(xùn)計(jì)劃，注重護(hù)理人才培養(yǎng)，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按一科一專(zhuān)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化強(qiáng)化各級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng)、季度考質(zhì)量要求。2、每周早交班進(jìn)行提問(wèn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)促進(jìn)大家共同學(xué)進(jìn)步。3、進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)和壓瘡評(píng)估用于實(shí)際工作中，對(duì)存在壓瘡風(fēng)險(xiǎn)的病人進(jìn)行評(píng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教使全科護(hù)士的臨床護(hù)理能力有了明顯。4、每周組織全科護(hù)士開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)醫(yī)院的護(hù)理核心制度醫(yī)院組織的多項(xiàng)文化活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相律法規(guī)的學(xué)習(xí)。5、有積極參加院里組織活動(dòng)的，在排班上也給予了慮，為科里贏得項(xiàng)榮譽(yù)。6、強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)，并重點(diǎn)對(duì)吸氧等常用的技術(shù)操作進(jìn)行了，專(zhuān)科急救有了明顯的提高。7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有，送本科護(hù)士到天壇科性強(qiáng)的醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，把醫(yī)院新的護(hù)術(shù)、新的管理帶回來(lái)，有力的了科室各項(xiàng)工作展。8、各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、識(shí)考試、技術(shù)操作考核，參加率100%，考核合格率100%。二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通，改善服務(wù)流程，服務(wù)質(zhì)量明顯提高1、對(duì)一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病家屬介紹病區(qū)環(huán)境，間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，并了解入院后的心理狀需求。2、對(duì)急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛時(shí)安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。3、在生活上為病人提供了各種便利條件，并廣泛聽(tīng)及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行整改。三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全得到保證。1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有特點(diǎn)的幾個(gè)病例及相應(yīng)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度及流程，發(fā)揮科內(nèi)小督作用，定期和不定期檢查護(hù)理制度的情況。四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書(shū)寫(xiě)過(guò)程認(rèn)真斟酌，能真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的病人的病情，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)端正書(shū)寫(xiě)態(tài)同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查每班檢查上一班記錄有無(wú)紕護(hù)理文書(shū)組定期帶頭查病例，定期和不定期檢查護(hù)理文書(shū)時(shí)醫(yī)囑的書(shū)簽字情況，及時(shí)審查出院病歷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，并繼。20XX漸漸淡去，懷著的淡淡的依戀，我輕輕翻開(kāi)20XX年的日歷，回首每天的點(diǎn)，一個(gè)個(gè)病人在這里康復(fù)，臉上露出欣還有護(hù)士長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、信鼓勵(lì)，一幕幕猶前。已經(jīng)過(guò)去20XX，在收獲中令人難以忘懷。已經(jīng)過(guò)去20XX，又印下個(gè)人的成長(zhǎng)的年輪。已經(jīng)過(guò)去20XX，又讓我更加懂得對(duì)20XX的珍惜。20XX年，我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深層次的理解，少了剛參加工作時(shí)候出生牛犢的拼勁兒，歷練的更成熟了。因?yàn)槟X外科的患者急重的特點(diǎn)，所以要求護(hù)士要具備扎實(shí)礎(chǔ)知識(shí)以外，還必嫻熟的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作和觀察病情的?；颊咭圆∏槲Ｖ厍叶鄶?shù)來(lái)自農(nóng)村，他們對(duì)疾識(shí)缺乏了解難配合護(hù)理工作。一年來(lái)，我以心換心，用最易懂的語(yǔ)言們講解疾病相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行飲食指導(dǎo)，健康宣教。最大限度的和患者們縮小距離，把他們當(dāng)作用心與患者溝通，理解患者處，設(shè)身處為患者著想，贏得了患者的一致好評(píng)!腦外科手術(shù)病人多，我院也不例外，我也就學(xué)到了術(shù)前的相關(guān)知識(shí)。備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、指導(dǎo)。術(shù)后體征監(jiān)測(cè)、切口觀助咳嗽排痰、觀察輸液量及速度、各種管的護(hù)理、尿管的飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀護(hù)理等等。常工作中，就要求心地去與她們交流與溝通，這樣，才能地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。由于外科的節(jié)奏比較快、工作比較忙、瑣碎。為了作，我不怕麻煩，向護(hù)士長(zhǎng)，向同事學(xué)自己摸索，提高了力，在具體的工作中形成了清楚的工作，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。日常工作中，我意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文貌服務(wù)，堅(jiān)持語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝、發(fā)不過(guò)肩濃妝艷抺、不穿高跟鞋鞋、禮貌待患、藹、語(yǔ)言規(guī)范?；厥孜业?0XX，在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹人為中心，量為核心的理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。我的護(hù)師資格考試也一次性通過(guò)，進(jìn)一步提高了技能，心理上也更加自信。當(dāng)然我身上還存不足有待改進(jìn)。比如在傳幫教上，對(duì)新要求過(guò)急、過(guò)嚴(yán)，等等。這是我改進(jìn)和提高的地方?；厥滓呀?jīng)過(guò)去的20XX年，我要再次感謝科領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)持。展望20XX年，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在一年中的精神，做好我自己作，急病人急，為病人負(fù)責(zé)，盡到一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)盡的職責(zé)。xxxx年，是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們xxx醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體醫(yī)護(hù)人員同努力，管度逐漸規(guī)范、工作一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)寬，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個(gè)循序漸進(jìn)、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)!我從xxxx年7月份進(jìn)入xx醫(yī)院工作以來(lái)，在所有同事的幫助下，很快對(duì)醫(yī)院的人員結(jié)構(gòu)、軟硬件設(shè)備有了一定的了解，使自己迅速進(jìn)入角色，投入到自己崗位上，在進(jìn)一步的工作中還對(duì)醫(yī)院護(hù)作方面的一些環(huán)節(jié)自己的一點(diǎn)建議，并在征得導(dǎo)的認(rèn)可后極著手分步實(shí)施。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，委以重任，把長(zhǎng)這一重?fù)?dān)交。為了把工作做細(xì)、做實(shí)、實(shí)我便進(jìn)一意觀察我們護(hù)理隊(duì)每一個(gè)成員，摸索她們的脾格，掌握她作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)同的特點(diǎn)，分別制定了有針對(duì)性的工作有條不紊地把預(yù)作目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)，但由于我醫(yī)院不久，一個(gè)特別缺乏工作年青人，我意識(shí)到，要想把做好，就必力在生活上關(guān)心每，在思想上貼近每一顆心，每一個(gè)可能工作中的磕磕拌拌虛套子，不耍眼前花，嚴(yán)格自己，以身，帶動(dòng)全體護(hù)理人思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上自己，更好質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。通過(guò)一段時(shí)間的踐，使我更深層次地認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)，我要地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好，協(xié)科室的工作滿(mǎn)完成護(hù)理任務(wù)，與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通詳盡地掌握病人的情況，以便地完成護(hù)理任務(wù)，為患者服，為醫(yī)院樹(shù)品牌!我們知道：醫(yī)院與進(jìn)步，離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)也離不開(kāi)醫(yī)護(hù)人員努力，更離不開(kāi)每個(gè)人對(duì)這份事業(yè)的不求!心中有夢(mèng)想，有方向，在新年度的工作中將進(jìn)一步明己的工作目標(biāo)：要上做好大家的指導(dǎo)員，在業(yè)做好大家的員，扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)實(shí)在在地做工作，努力讓全理人員的業(yè)平再上一個(gè)臺(tái)階，個(gè)護(hù)理人員都能在自己的工位上實(shí)現(xiàn)自?xún)r(jià)值，為我們醫(yī)院能實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ)!xxxx年我將努力做好以下幾方面的工作：遵紀(jì)守法，嚴(yán)格院的規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，以身作則，來(lái)靠近大家，用人染大家，竭力打造一支更具凝聚力的護(hù)伍;積極參與應(yīng)急公共衛(wèi)生突發(fā)事件及本院急救危重病人的搶救護(hù)理工作;按要求著裝，凈，不濃裝艷抹，不戴首飾;嚴(yán)格按行為規(guī)范理人員，以病人為中心，做到：服務(wù)周態(tài)度和藹、語(yǔ)言做到四心、兩滿(mǎn)意、四一樣(治療精心、護(hù)理細(xì)心、家屬放病人安心;病人滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意;白天晚上一個(gè)樣、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣、查與不查一個(gè))，病人對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度達(dá)95%以上。2022護(hù)士年度述職報(bào)告范文范文一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您好!我記得唐太宗有子：第一面是銅鏡以銅為鏡，可以正衣第二面是古鏡以古為鏡，可以知興替，第三面是人鏡以人為鏡，可以明得失。我想一個(gè)人肝膽，陳布以聞，又何嘗不己更好前行面鏡子呢?在今天的述職演講中，我將客觀而公允、全面而有度自己三十年來(lái)在護(hù)理的德、能、勤、績(jī)等方面的，并求教于大方!一、愛(ài)崗敬業(yè)唱大風(fēng)。我愛(ài)解除人們的病痛，這個(gè)愛(ài)驅(qū)使我走進(jìn)衛(wèi)校，促使我完成走上了護(hù)理崗位。三十年來(lái)護(hù)理工作當(dāng)生的一大快事，全撲在工作中。雖然護(hù)理工作苦，可我卻有樂(lè)。在平凡的工認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)的良喚并告誡我從業(yè)，不受禮包和堅(jiān)持以人為本，以病人為中把患者當(dāng)上有困難的患者在自能及的情況下解囊相助。一蔽之，愛(ài)心敬業(yè)愛(ài)崗的精神支柱，干好本職工作和取得成績(jī)的動(dòng)力和源泉!二、護(hù)理服務(wù)溢杏林。護(hù)理服務(wù)是我的中心工作，為更好地服務(wù)患者，配合醫(yī)生治立足本職工作，不斷提高自護(hù)理能力，好護(hù)士長(zhǎng)之職責(zé)。充分依靠組織能高我院護(hù)理質(zhì)量。一是注重組織協(xié)調(diào)，護(hù)理室當(dāng)作一，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一個(gè)護(hù)工作積極性觀能動(dòng)性，強(qiáng)化大作責(zé)任感，讓每一個(gè)人愛(ài)崗，創(chuàng)新工作是從溝通和關(guān)愛(ài)兩文章，護(hù)理部門(mén)女性居多，據(jù)女性之特經(jīng)常和大家溝通，的愛(ài)灑向每一位護(hù)士，不管們的日常生家庭關(guān)系，還是婚、業(yè)務(wù)進(jìn)修等我都會(huì)盡心幫關(guān)愛(ài)成了橋帶，凝聚了大家的家心系事業(yè)，勁往一處使，院護(hù)理工作得有聲有色。三是身作則，幾十年如一日，我參與各項(xiàng)護(hù)作，有一馬當(dāng)先的有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神，有加點(diǎn)干勁，作用，感染效果不言而喻!四是完善管理制度，發(fā)揮制度育人的作用，我很注意制度建設(shè)和我參與制訂了各級(jí)護(hù)士培訓(xùn)，新護(hù)士考冊(cè)和十八項(xiàng)護(hù)理操，修訂了護(hù)理安全管理檢查標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士職責(zé)，使全院工作有條不紊，推進(jìn)。充分發(fā)揮業(yè)務(wù)能高我院護(hù)理質(zhì)量。幾十年來(lái)堅(jiān)持業(yè)務(wù)充注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代理論和技術(shù)知識(shí)，關(guān)注本學(xué)沿動(dòng)態(tài)，不高業(yè)務(wù)能力。我深知一個(gè)護(hù)士具有什么樣的胸懷和如何扛起肩上的擔(dān)子!多年來(lái)，我在護(hù)理崗位上結(jié)合自己的護(hù)理能力主要從以下方面做文章：一是悉年輕護(hù)士的臨床護(hù)理，把自經(jīng)驗(yàn)傳授給他們;二是以學(xué)術(shù)講座為平臺(tái)，扶助青年成長(zhǎng);三是認(rèn)真組織院內(nèi)外護(hù)理骨干培訓(xùn)班的工作;四是細(xì)心指導(dǎo)實(shí)習(xí)生入院實(shí)習(xí)，使他們進(jìn)得來(lái)、學(xué)得好。我就是這樣己的業(yè)務(wù)能力，把自己的業(yè)識(shí)和能力撒護(hù)理事業(yè)上。三、春華秋實(shí)慰俗語(yǔ)說(shuō)：一分耕耘一分收獲。我的工作耘的詮釋?zhuān)蔷褪菓┳鍪拢ぬ?shí)實(shí)為人，清清白白從醫(yī)：2XX年6月，一位大面積心梗病人，從午3點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)病情多發(fā)，生命垂危，我主動(dòng)堅(jiān)守在病人身邊，治療，病人得救才離開(kāi)。2XX年1月，我院因工作需要，讓我兼管急診科室工作，我寶貴的國(guó)慶假，別，我每天跟班領(lǐng)班。這只是護(hù)理工作中朵小浪花，雖然沒(méi)有太起千堆雪的壯觀場(chǎng)面，飛濺的浪花何止呢?范文二護(hù)士述職報(bào)告模(套話(huà)版)______年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士的關(guān)心接領(lǐng)導(dǎo)下，本切以病人為中心，病人的服務(wù)宗旨，較好的完院領(lǐng)導(dǎo)布置項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)結(jié)如下：自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在________科、________科、________科和ICU輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就在平時(shí)的工，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。在____科期間，第一____________方面的專(zhuān)業(yè)，對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比各類(lèi)化療藥周靜脈的刺激性不;在化療期間，生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，療過(guò)程中，患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道黏膜、心理狀態(tài)等一系列化應(yīng)，這時(shí)就我們護(hù)理人員分外關(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)的主訴，做頭交接班，給予病人情感方面的支持。在____科期間學(xué)到了__________知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、觀察、協(xié)助排痰、觀察輸液量速度、各種引流管的護(hù)理、的護(hù)理、飲理以及術(shù)后并發(fā)癥護(hù)理等等。由于婦瘤科患者殊性，在日作中，就要求我們地去與她們交流與溝通，只樣，才能更提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。現(xiàn)在我在____________病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一合科室，有超聲刀、介入科、中西療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東多，比如：刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)者患肢制動(dòng)，沙壓，觀察病人排況。通過(guò)近一年的學(xué)熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注士職業(yè)形象，工作中注意文明禮貌服務(wù)，文明用語(yǔ)，時(shí)儀表端莊、著裝發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不跟鞋、響底禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活豐富了法律，增強(qiáng)了安全保護(hù)在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，很多方面都長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均異的成績(jī)。在一年的工作中始終堅(jiān)持愛(ài)業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然，我身上還些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有有浮躁的情緒要學(xué)的東西太多，心浮氣躁其是在遇到時(shí)，不能冷靜處理作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高象，雖然基能履行自己的職責(zé)，但是在主動(dòng)性方面還有待一步提高，是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師給予的教育、指導(dǎo)和幫助，感謝同事們給予的和支持。回去，有許多進(jìn)提高，同時(shí)也存些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處服不足。此致敬禮范文三護(hù)士經(jīng)典述職報(bào)(夾敘夾議)________年____月，我懷著不安的心情來(lái)到急診科，剛剛進(jìn)醫(yī)院工作的我沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)，又習(xí)慣了婦產(chǎn)科單一的工作環(huán)境和流程，很多急救知救技術(shù)及急救設(shè)備都不熟悉怕自己很難急診科護(hù)士的責(zé)任，在護(hù)士長(zhǎng)及其他姐妹的耐導(dǎo)與幫助下漸漸適應(yīng)和融入了這急，忙，雜的工作環(huán)境中，從第一次為病人插胃管手還顫抖，到自己當(dāng)班獨(dú)立搶救危重病人自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，時(shí)光如水，________年在一陣花爆竹聲中悄然走而我也真的總結(jié)一下過(guò)去一年里自的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，的地方努力改進(jìn)，來(lái)迎接新一年的挑戰(zhàn)。過(guò)去的一年里，自己做的好的方面主要有以下幾點(diǎn)：首工作作風(fēng)方面，我自覺(jué)遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，服從管理，準(zhǔn)時(shí)上下班，和同事關(guān)系和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，保證順利完成。，在護(hù)理工作方面，我全心全意為病一切以病人為中心，記得南丁爾說(shuō)：護(hù)理工需要精湛的技術(shù)，更需要藝在工作中，了會(huì)觀察，只有細(xì)才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，包病人病情、、需求及家屬的觀如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的百般挑剔，自己患者液體輸完不知，像這樣的家屬我們就在每次更換時(shí)都耐心的提醒他至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，同時(shí)我們也按時(shí)巡視病房，多體的進(jìn)展，這樣就可以在很度上避免因體沒(méi)有及時(shí)更換了家屬產(chǎn)生矛盾。在工作中我學(xué)會(huì)了溝通與人的相互尊重和信任是建立在溝通。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我應(yīng)該積極主動(dòng)，熱情的為其引導(dǎo)。例如：行動(dòng)不便的我們可以予以攙扶其用推車(chē)送至診室，為其測(cè)命體征，對(duì)要做檢查的患者，以為其細(xì)致的指明需要去的，避免患者枉路。而對(duì)于患病而并不危重的病人我們可以他去門(mén)診就耐心而細(xì)致的告知的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于的安排。雖一個(gè)微笑的表情，扶的動(dòng)作解決不了患者身體疼痛，但是能迅速縮短護(hù)患距效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心求，也可以患者及家屬留下不被重視、急診不急保證自己工作的順利進(jìn)行。最，在業(yè)務(wù)水平我通過(guò)理論及操作考試，不提高了自己平。但是我在工作在許多不足之處，我覺(jué)得工乏靈活性和性，尤其是在搶救，這就需要我在以后的工作斷積累經(jīng)驗(yàn)還要加強(qiáng)理論知識(shí)用的搶救藥品的劑量作用及不良反應(yīng)牢心里。我還應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)水平，如小及各項(xiàng)搶救儀器的使用。今天我在大家面這份述職報(bào)告，回想來(lái)急診科這幾個(gè)月生活的點(diǎn)滴，慨萬(wàn)千，曾為了打中一個(gè)頭高興過(guò)，曾人及家屬一句謝謝而滿(mǎn)足過(guò)，曾為經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下也曾為病人及家屬的不理解而傷心流淚過(guò)，但是成功的喜悅還是失敗的痛楚，________都已經(jīng)劃句號(hào)，也成為了記我們每都應(yīng)該以一個(gè)全新的自我。篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：你們好!我被任命為病房至今已有九個(gè)月，現(xiàn)在我將這期間的工個(gè)匯報(bào)，大家對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn)議。說(shuō)句實(shí)話(huà)，剛接房時(shí)我感到肩上的擔(dān)子很沉重，心中產(chǎn)從未有過(guò)的壓一因?yàn)槲覐奈磪⑴c過(guò)護(hù)理管作，對(duì)管理踐經(jīng)驗(yàn)一無(wú)所有;第二面臨綜合護(hù)士長(zhǎng)工作述職報(bào)告范文病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性，病區(qū)環(huán)境的簡(jiǎn)陋，護(hù)患比例的失調(diào)等因素使我感到無(wú)所適從。有句話(huà)說(shuō)的好路出來(lái)的，我在夏院長(zhǎng)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫化壓力為動(dòng)力，分步制訂切實(shí)可行。首先根據(jù)科室現(xiàn)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，將包括護(hù)士長(zhǎng)的任制和每周、每月工作重點(diǎn)總成表，標(biāo)確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進(jìn)考核，做到獎(jiǎng)罰分明，公平對(duì)待;另外對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有出一些合理的調(diào)整和完善;第三，對(duì)搶救藥品和器材及無(wú)了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理;第四，針對(duì)我科的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件對(duì)病房管理作出了合理的改進(jìn)和規(guī)范;對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行包干區(qū)責(zé)任制，落實(shí)到工友個(gè)人;第五，不斷深化安全管理，強(qiáng)化識(shí)，做好安全護(hù)理工作，安理是精神科工作的重要組成部是護(hù)理人員護(hù)理精神障礙病重要環(huán)節(jié)。障礙病人因受病情?？沙霈F(xiàn)沖動(dòng)、傷人、自傷物、出走等行為，護(hù)理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意危及生命。因此，做好安全僅能保障護(hù)患雙方的安全，而且也能提療護(hù)理質(zhì)量。求每位在崗人員必須掌握病尊重病人，病人的心理變化，理護(hù)理和精神關(guān)懷，密切巡房，嚴(yán)格執(zhí)項(xiàng)護(hù)理常規(guī)制度，病室的各種設(shè)施、物品及家加強(qiáng)安全管理。第六，了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化三基本學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技努力提高每護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水其跟上時(shí)代發(fā)展的需要，我內(nèi)每月至少個(gè)案護(hù)理查房、加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護(hù)理人行科內(nèi)、院務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn);第七，加強(qiáng)護(hù)患定期組織召開(kāi)工休座談會(huì)，聽(tīng)取患者及的建議，以便護(hù)理開(kāi)展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病急;最后，護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪;我要求全體醫(yī)勤人員，從節(jié)約每一度電、滴水、每一開(kāi)始，從我做起，制科室支出，對(duì)一切浪費(fèi)的，及時(shí)提出，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人，但我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理，都是護(hù)士須做到的。此外，我知道在爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)、改革的大潮，任職的幾個(gè)我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，參加了____年護(hù)理專(zhuān)升本考試，并被南醫(yī)大護(hù)理專(zhuān)業(yè)錄取;另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織各種黨課學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)。雖然工作是平凡的，放棄了不少與家人、孩子團(tuán)聚的時(shí)一旦病房里有病人時(shí)即使在家心理也總覺(jué)點(diǎn)不踏實(shí)。喜的是在醫(yī)院、護(hù)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸露出了成效到了患者及其家屬，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可知道這只是起步，以后的路還路遙知馬力，我堅(jiān)信只要通斷的努力，把滿(mǎn)腔的激情奉獻(xiàn)，把愛(ài)心播撒到每一位患者里，我就一把綜合病房的工作開(kāi)展的更好。謝謝!篇二～年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：自去年7月進(jìn)入本院參加工作以來(lái)，我先后在xx科xx科、xx科和ICU輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理識(shí)與實(shí)際臨床結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作一方面嚴(yán)格自己并多請(qǐng)教帶教老師方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)。在x科期間，第一次接觸xxx方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類(lèi)化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中人患者會(huì)出腸道、皮膚黏膜、態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)要我們護(hù)理分外地?zé)崆殛P(guān)懷病重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，床頭交～，病人情感方面的支持。在x科期間，學(xué)到了xxx相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)嗽排痰、觀液量及輸液速度、流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、護(hù)理以及術(shù)發(fā)癥觀察和護(hù)理等于婦瘤科患者的特殊性，在工作中，就我們更耐心地去與流與溝通，只有這樣，才能地提高護(hù)理，讓病人信任我們工作。現(xiàn)在我在xxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有刀、介入科、中西醫(yī)和化療覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，：超聲刀術(shù)注意皮膚的保護(hù)、肢體覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情。通過(guò)近一年的學(xué)熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注士職業(yè)形象，工作中注意文明禮貌服務(wù)，文明用語(yǔ)，時(shí)儀表端莊、著裝發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不跟鞋、響底禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活豐富了法律，增強(qiáng)了安全保護(hù)在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，很多方面都長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)習(xí)，每周二會(huì)，堅(jiān)持危重病人查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均異的成績(jī)。在一年的工作中始終堅(jiān)持愛(ài)業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然，我身上還些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有有浮躁的情緒要學(xué)的東西太多，心浮氣躁其是在遇到時(shí)，不能冷靜處理作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高象，雖然基能履行自己的職責(zé)，但是在主動(dòng)性方面還有待一步提高，是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過(guò)去的一要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)提高，同時(shí)也存些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處服不足。教師年度述職報(bào)告（共3）教師年度個(gè)人述職報(bào)告（一）本職工作，認(rèn)真的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成完整的知識(shí)結(jié)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)學(xué)民主，使學(xué)有所得，不斷提而不斷提高自己的教學(xué)水平想覺(jué)悟，為一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與的教育形式不允許我們?cè)谡n復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)育觀念，才應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新可能會(huì)有哪些困難，采應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，，激發(fā)學(xué)生感，使他們產(chǎn)生愉境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明克服了以前重復(fù)的課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)興趣，課堂上講練結(jié)合好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)、好玩，缺乏自控能在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生抄襲，針對(duì)這種問(wèn)題，好學(xué)生的思想教育，并使這作慣徹到對(duì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)做到從友善開(kāi)始，比如，握的手，摸摸頭，或幫助整理衣贊美著手，所有的人都渴望別人的理解重，所以，和差生，對(duì)他的處境、想法表示深理解和尊重有在批評(píng)學(xué)生，先談?wù)勛约汗げ蛔恪?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的。三、工作考勤方熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事工作的時(shí)間。運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自?xún)?nèi)的工作。學(xué)年的工作中，我一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪