




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一、供應物流(采購物流)的涵義供應為組織生產所需要的各種物品供應而進行的物流活動,是企業(yè)生產所需生產資料的供應。企業(yè)物流的源頭——供應物流第一節(jié)二、供應物流的內容倉庫管理供應
供應物流的內容采購
庫存管理(一)、采購采購是供應物流與社會物流的銜接點1、采購的概念指從多過個對象中選擇夠買自己所需要的物品的意思。采購的三層涵含義從資源市場獲取資源的過程是一個商流的過程,也是一個物流的過程是一種經濟活動2、采購流程企業(yè)采購流程通常是指有制作需求的廠家和購買生產所需的各種原材料、零部件等無聊的全過程、采購需求計劃采購需求計劃采購需求計劃采購需求計劃采購需求計劃(二)、供應的概念為了生產經營不間斷進行,就必須不間斷地以新的物品補充生產經營過程的消耗,這種以物品補充生產經營消耗的過程。(三)、庫存管理1、庫存:是指企業(yè)在生產經營過程中為現(xiàn)在和將來的耗用或者銷售而儲備的資源、,包括原材料、材料、低值易耗品、在產品、半成品和產成品等2、庫存管理
是供應物流的核心部分。它依據(jù)企業(yè)生產計劃的要求和庫存狀況制定采購計劃,并負責制定庫存控制策略、計與及反饋修改。(四)倉庫管理是供應物流的轉折點,負責購入生產資料的接貨和生產供應的發(fā)貨,以及物料保管工作
三、供應物流模式與決策(一)、供應物流模式供應物流模式委托社會銷售企業(yè)代理供應鏈供應物流模式委托第三方物流企業(yè)代理自供與外協(xié)物流模式(二)、采購決策主要包括:市場資源調查、市場變化信息的采集和反饋、供貨方選擇和決定進貨批量、進貨時間間隔。1、企業(yè)采購決策2、選擇供貨方3、采購批量四、供應存貨庫存控制(一)準確預測需求準確預測需求,是以企業(yè)生產計劃對各類物資的需求為依據(jù)確定出的物資供應需求量。(二)合理控制庫存(三)庫存控制1.庫存的性質在研究庫存系統(tǒng)性質時,需求、補給、約束和成本是任何庫存系統(tǒng)都共有的組成部分。(l)需求(2)補給補給是指將物品加入庫存。補充供應可以按數(shù)量、模式和前置時間進行分類。
(3)約束(4)成本
2·庫存的目標庫存問題不是孤立的,它與營銷問題、倉庫問題、生產問題、材料運輸問題、采購問題、財務問題等都有聯(lián)系。因此,物料管理所涉及的目標并不完全一致,有些甚至是互斥的目標。庫存問題是企業(yè)內部不同職能部門間矛盾的根源,這種矛盾是由于不同的職能部門在涉及存貨使用上承擔不同的任務而引起的。3·庫存控制系統(tǒng)(1)庫存控制系統(tǒng)的任務
庫存控制系統(tǒng)是解決訂貨時間和訂貨數(shù)量問題的常規(guī)聯(lián)動系統(tǒng)。一個有效的系統(tǒng)要達到下列目的:①保證獲得足夠的貨物和物料;②
鑒別出超儲物品、暢銷品和滯銷品;-
③
向管理部門提供準確、簡明和適時的報告;
④花費最低的成本金額。
(2)庫存控制系統(tǒng)的內容
一個完整的庫存控制系統(tǒng)所涉及的內容遠不止是各種定量庫存模型,必須考慮如下方面:①開展需求預測和處理預測誤差;
②選擇庫存模型;
③測定存貨成本;
④用以記錄和盤點物品的方法;
⑤驗收、搬運、保管和發(fā)放物品的方法;
⑥用以報告例外情況的信息程序。4.提高供應物流的水平(1)第一階段:在各供貨單位分別送貨的情況下,依靠調整送貨批量、時間間隔等措施及包裝材料回收等措施降低物流費用。(2)第二階段:從更廣泛的角度將廠內在制品和產成品的輸送、配送中心與營業(yè)期間的輸送和國外購進的原材料的輸送包含在內,建立綜合供應物流體系。五、準時制采購(一)準時制采購的概念
準時制采購是企業(yè)內部準時制系統(tǒng)的延伸,是實施準時制生產經營的必然要求和前提條件,是一種理想的物資采購方式,它的極限目標是原材料和外購件的庫存為零、缺陷為零。在向最終目標努力的過程中,企業(yè)不斷地降低原材料和外購件的庫存,從而不斷地暴露物資采購工作中的問題,采取措施解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼小銜接教學計劃
- 多元化班級評價體系建設計劃
- 輪訓模式下的藝術教師發(fā)展計劃
- 共享服務模式下的會計管理計劃
- 高效會議管理的總結與方法計劃
- 打造水務行業(yè)的智能未來計劃
- 彩鈴呼叫流程
- 《長方體正方體的認識》(教學設計)-2023-2024學年五年級上冊數(shù)學西師大版
- 殘疾人托養(yǎng)服務投標方案(技術方案)
- 《猴子的煩惱》教學設計-2024-2025學年三年級下冊數(shù)學北師大版
- 可愛的中國教案全冊
- 小學一年級勞動課教案(全冊)
- 立體庫風險分析及安全措施
- 地鐵鋼結構雨棚施工方案
- 廠區(qū)綠化養(yǎng)護合同
- 421年產1億片頭孢氨芐生產車間工藝設計(施施)
- 日本文學史課件
- 胃腸間質瘤診療共識
- 初高中政治銜接(課堂)課件
- 福特金牛座說明書
- 蒙臺梭利教學法PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論