福建三明歷年中考語(yǔ)文真題分類匯編（綜合性學(xué)習(xí)部分）（截至2020年）

福建三明歷年中考語(yǔ)文試題分類匯編綜合性學(xué)習(xí)部分（截至2020年）6.請(qǐng)你參加“為文明點(diǎn)贊，為三明點(diǎn)贊”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（8分）【點(diǎn)贊青山綠水】日前，2016全國(guó)百佳深呼吸小城榜單發(fā)布，將樂(lè)縣以最高分“三連冠”榮登榜首。百佳深呼吸小城評(píng)選由中國(guó)國(guó)土經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦，在全國(guó)各地反響十分強(qiáng)烈。無(wú)山不綠，有水皆清。將樂(lè)，縱橫交錯(cuò)的48座千米以上峰嶺間散落著矮山丘陵，山地間又鑲嵌著47條大小河流串聯(lián)的山間盆地，森林覆蓋率達(dá)81%。神奇瑰麗的玉華洞，怪石嶙峋的天階山，原始生態(tài)的龍棲山，杜鵑綻放的寶臺(tái)山……還有客家擂茶、西山造紙、龍池寶硯，讓人流連忘返。閩學(xué)鼻祖楊時(shí)曾寫(xiě)詩(shī)贊嘆家鄉(xiāng)將樂(lè)是個(gè)“枕上隔籬聞鳥(niǎo)語(yǔ)”的人間福地，并立下“故山田園，先祖遺留，應(yīng)守其世業(yè)”的家規(guī)，傳承至今。（1）用一句話給這則新聞擬寫(xiě)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（限20字以內(nèi)，標(biāo)點(diǎn)不占格）。（2分）【點(diǎn)贊歷史名人】三明有這樣兩位歷史文化名人：一位是宋代的朱熹(字元晦，號(hào)晦庵)，他傳承了程頤、楊時(shí)理學(xué)思想，潛心研究，自成體系，終成一代大儒，澤世萬(wàn)年；一位是元代的郭居敬，他一生雖無(wú)功名，但編纂了《二十四孝》故事，弘揚(yáng)了孝道文化，成為朝野推崇的人物，流芳千古。（2）結(jié)合上面材料，把下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）上聯(lián):郭居敬，_______________，流芳千古下聯(lián)：朱元晦，_______________，澤世萬(wàn)年【倡議文明旅游】（3）營(yíng)造清新和諧的旅游氛圍，展示文明美好的游客形象，是每位市民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你以文明旅游志愿者身份向游客發(fā)出“做文明游客”的倡議。（不少于40字）（4分）【答案】（1）（2分）將樂(lè)“三連冠”榮登（蟬聯(lián)）全國(guó)深呼吸百佳小城榜首（將樂(lè)、全國(guó)深呼吸百佳小城、榜首等三個(gè)信息不全的，或信息完整但字?jǐn)?shù)超過(guò)的，扣1分）（2）（2分）示例：①弘揚(yáng)孝道文化傳承理學(xué)思想；②編纂《二十四孝》研究理學(xué)思想；③編纂《二十四孝》（故事）傳承程楊理學(xué)（思想）。（符合對(duì)聯(lián)要求即可）（3）（4分）（可從環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序、行為舉止等方面發(fā)出倡議，也可綜合倡議。倡議內(nèi)容合理2分，表達(dá)通順2分）示例一：我倡議，保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。示例二：我倡議，遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧，不并行擋道，不插隊(duì)，不做有礙安全管理的行為，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。示例三：我倡議，行為舉止文明，遵守景區(qū)相關(guān)規(guī)定，愛(ài)護(hù)景區(qū)公共設(shè)施，不在景點(diǎn)亂涂亂畫(huà)，做一名文明游客，為文明旅游點(diǎn)贊。示例四：我倡議：1.遵守景區(qū)公共秩序，文明購(gòu)票，不插隊(duì)，不在公共場(chǎng)所喧嘩吵鬧；2.保持景區(qū)環(huán)境整潔，不亂扔果皮、包裝袋等，不隨地吐痰；3.愛(ài)護(hù)景區(qū)公共設(shè)施，不攀爬，不亂涂亂畫(huà)，做一位文明游客。（2016福建三明）成語(yǔ)堪稱中華文化的“活化石”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。為此，某班決定開(kāi)展“精彩成語(yǔ)世界”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。10.【看圖競(jìng)猜】請(qǐng)你代表小組，從以下圖中任選三幅猜出成語(yǔ)。（4分）A.（）B.（）C.（）D.（）11.【你說(shuō)我答】請(qǐng)你代表小組，根據(jù)提示答出成語(yǔ)。（3分）（1）你說(shuō)：它的關(guān)鍵詞是“趙括”“兵書(shū)”“生搬硬套”，后人用它來(lái)比喻空發(fā)議論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。我答：這個(gè)成語(yǔ)是______________________.（2）你說(shuō)：人們用它來(lái)形容地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，它的后半部分是“萬(wàn)夫莫開(kāi)”。我答：這個(gè)成語(yǔ)的前半部分是________________________.（3）你說(shuō)：它出自《木蘭詩(shī)》，原句是“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”。我答：這個(gè)成語(yǔ)是_______________________.12.【唇槍舌劍】同學(xué)們對(duì)以下生活中“成語(yǔ)套用”“成語(yǔ)換裝”做法的利弊展開(kāi)了辯論，請(qǐng)你選擇其中一方參與辯論。（3分）A．不霧(鳴)則已，霧（一）鳴驚人!要做就做最強(qiáng)的!——網(wǎng)友評(píng)論霧霾現(xiàn)象B．祝你錢(qián)（前）途無(wú)量！——祝詞C．我形（行）我塑（素）——美容院廣告詞D．芳草青青，請(qǐng)高抬貴腳（手）——文明勸導(dǎo)標(biāo)語(yǔ)正方觀點(diǎn)：“成語(yǔ)套用”“成語(yǔ)換裝”這種做法利大于弊。（1.5分）_________________________________________________________________反方觀點(diǎn)：“成語(yǔ)套用”“成語(yǔ)換裝”這種做法弊大于利。（1.5分）__________________________________________________________________（2015福建三明）成語(yǔ)堪稱中華文化的“活化石”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。為此，某班決定開(kāi)展“精彩成語(yǔ)世界”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。6．【看題競(jìng)猜】任選三幅圖片猜出成語(yǔ)。（3分）A B C D E7．【你說(shuō)我答】根據(jù)提示答出成語(yǔ)。（3分）（1）你說(shuō)：它的關(guān)鍵詞是“趙括”“兵書(shū)”“生搬硬套”，后用來(lái)比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題。我答：它是（2）你說(shuō)：人們用它來(lái)形容地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻，它的后半部分是“萬(wàn)夫莫開(kāi)”。我答：它是（3）你說(shuō)：它出自木蘭詩(shī)，原句是“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”。我答：它是8．【唇槍舌劍】同學(xué)們對(duì)一下生活中“成語(yǔ)套用”“成語(yǔ)換裝”做法的利弊展開(kāi)了辯論，請(qǐng)你任選一方參與辯論。（4分）A不霧（鳴）則已，一霧（鳴）驚人！——網(wǎng)友評(píng)論霧霾現(xiàn)象B祝你錢(qián)（前）途無(wú)量！——祝詞C我形（行）我塑（素）——美容院廣告詞D芳草青青，請(qǐng)高抬貴腳（手）——文明勸導(dǎo)標(biāo)語(yǔ)正方觀點(diǎn)：“成語(yǔ)套用”“成語(yǔ)換裝”利大于弊。反方觀點(diǎn)：“成語(yǔ)套用”“成語(yǔ)換裝”弊大于利?！敬鸢浮?．（3分）A百步穿楊B妙筆生花 C接二連三 D指鹿為馬 E百年樹(shù)人7．（3分）（1）紙上談兵 （2）一夫當(dāng)關(guān) （3）撲朔迷離8．（4分）示例：正方：隨著時(shí)代的進(jìn)步，成語(yǔ)也要跟上現(xiàn)代人的腳步，要與時(shí)俱進(jìn)。套用、換裝是成語(yǔ)生活化的表現(xiàn)，豐富成語(yǔ)的表現(xiàn)力，易于被更多的人接受。反方：這種做法是對(duì)成語(yǔ)的生編硬造，如果泛濫，就容易影響人們語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范，導(dǎo)致寫(xiě)錯(cuò)別字，曲解成語(yǔ)，誤用成語(yǔ)。（2014福建三明）近期，網(wǎng)友們把“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”的集體闖紅燈現(xiàn)象稱之為“中國(guó)式過(guò)馬路”。“中國(guó)式過(guò)馬路”引發(fā)了人們對(duì)交通、國(guó)民素質(zhì)和安全意識(shí)的討論。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明交通的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，校團(tuán)委決定開(kāi)展“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”主題宣傳教育活動(dòng)。請(qǐng)你參加這項(xiàng)活動(dòng)并完成下列任務(wù)。6.活動(dòng)一——調(diào)查發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)圖表是中國(guó)文明網(wǎng)對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”問(wèn)題作的網(wǎng)絡(luò)小調(diào)查。請(qǐng)各用一句話概括它們所包含的主要信息。（4分）圖（一）主要信息：__________________________圖（二）主要信息：__________________________7.活動(dòng)二——文明勸導(dǎo)周末，校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者上街開(kāi)展“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”文明勸導(dǎo)活動(dòng)。在一個(gè)紅綠燈路口，一位母親帶著孩子在紅燈時(shí)要過(guò)馬路，面對(duì)這種情形，你將怎樣勸說(shuō)這位母親？（3分）8.活動(dòng)三——宣傳倡議校團(tuán)委準(zhǔn)備出一期以“拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”為主題的宣傳墻報(bào)，下列選項(xiàng)中最符合本期墻報(bào)主題的一項(xiàng)是（）（3分）A.高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。B.不以善小而不為，不以惡小而為之。C.遵守交通信號(hào)，安全文明出行。D.送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光?！敬鸢浮浚?）圖（一）主要信息：示例一：通過(guò)調(diào)查，（網(wǎng)友認(rèn)為）中國(guó)式過(guò)馬路成因依次是從眾心理、城市擴(kuò)張、紅燈設(shè)置不當(dāng)?shù)取Ｊ纠海ňW(wǎng)友認(rèn)為）造成“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象最主要原因是從眾心理，其次是城市擴(kuò)張，再次是紅燈設(shè)置不當(dāng)。示例三：（網(wǎng)友認(rèn)為）在眾多原因中，從眾心理、城市擴(kuò)張、紅燈設(shè)置不當(dāng)是造成“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象的主要原因。（2分，意對(duì)即可，原因未按主次順序表述得1分）圖（二）主要信息：示例一：通過(guò)調(diào)查，（網(wǎng)友認(rèn)為）依次可以采取智能交通、行為懲戒、專項(xiàng)整治、志愿服務(wù)引導(dǎo)等方式來(lái)解決“中國(guó)式過(guò)馬路”的問(wèn)題。示例二：（網(wǎng)友認(rèn)為）解決“中國(guó)式過(guò)馬路”的最主要措施有智能交通和行為懲戒，其次是專項(xiàng)整治和志愿服務(wù)引導(dǎo)。示例三：（網(wǎng)友認(rèn)為）解決“中國(guó)式過(guò)馬路”的主要措施有：智能交通、行為懲戒、專項(xiàng)整治、志愿服務(wù)引導(dǎo)等方式。（2分，意對(duì)即可，措施未按主次順序表述得1分）7.(3分)示例：阿姨，您好！紅燈亮了，請(qǐng)不要過(guò)馬路，再說(shuō)，您應(yīng)該給孩子帶個(gè)好頭，讓我們養(yǎng)成“紅燈停，綠燈行”的好習(xí)慣。（意對(duì)即可，稱呼，勸阻，說(shuō)服各1分）8.（3分）C（2013福建三明）9．2012年11月，“世界客屬第25屆懇親大會(huì)”將在客家祖域——福建三明舉辦?？图抑袑W(xué)決定舉辦系列活動(dòng)迎接此次盛會(huì)。請(qǐng)閱讀相關(guān)資料，完成下面題目。（10分）【材料一】?jī)蓵x之際，尤其是唐宋時(shí)期，由于戰(zhàn)亂加上瘟疫，迫使黃河流域的人民無(wú)法生存，大批地向南流徒。在經(jīng)過(guò)不斷輾轉(zhuǎn)遷徒之后，來(lái)到大山屏蔽的贛、閩、粵三角地區(qū)，他們?cè)诖藙?chuàng)建家目，繁衍生息，形成獨(dú)特的客家民系。在采生存、爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程中，客家人形成了吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、崇文重教、敬祖睦宗、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的客家精神?！静牧隙咳髦弥匾目图业貐^(qū)，是客家大市，全市273萬(wàn)人口有近200萬(wàn)是客家人，全球公認(rèn)的客家祖地在三明寧化縣的石壁，每年全球很多的客家人都會(huì)到石壁來(lái)祭祖。【材料三】世界客屬懇親大會(huì)被稱為“客家人的奧運(yùn)會(huì)”，是全球最有影響力的華人盛會(huì)之一。全球有一億多的客家人分布在一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從1971年開(kāi)始，客家人每隔二三年舉辦一次聚會(huì)，這就是客屬懇親走會(huì)。第25屆客屬懇親大會(huì)是三明首次舉辦的世界性盛會(huì)。（1）請(qǐng)你為“世界客屬第25屆懇親大會(huì)”擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）（2分）（2）校團(tuán)委請(qǐng)你策劃“迎接世客會(huì)”的主題活動(dòng)，寫(xiě)出你策劃的兩個(gè)主題活動(dòng)名稱。(4分)活動(dòng)一：活動(dòng)二：(3)右圖是“世界客屬第25屆懇親大會(huì)”的吉祥物“葛藤娃·阿明”——身著客家服飾，張開(kāi)雙臂、高舉大拇指，頭上飾有龍角和葛藤葉等。請(qǐng)你探究吉祥物“葛藤娃·阿明”的寓意。（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）（4分）注：葛藤，常見(jiàn)于三明山區(qū)，易生長(zhǎng)，藤蔓類植物。【答案】（1）示例：根菜祖地，客聚三明；千年祖地情，天下客家親；展示祖城風(fēng)情，弘揚(yáng)客家精神；相約2012，相約客家祖城——三明……（2分，符合題意即可）（2）示倒：客家名人故事會(huì)；“根系祖地，客聚三明”征文（書(shū)畫(huà)、演講）比賽；客家文化知識(shí)競(jìng)賽；“客家歷史知多少”手抄報(bào)（黑板報(bào)）展覽……（4分，每個(gè)2分，符合題意即可）（3）示例：A．三明客家人喜迎懂界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡快心情；B．三明科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢(shì)頭；C．三明客家人辦好世客會(huì)的堅(jiān)定信心；D．世界客屬鄉(xiāng)賢對(duì)三明及三明客家人的贊譽(yù)之情；E三明客家人是龍的傳人，有著葛藤一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品格；F．三明客家人求生存、盼安寧、祈幸福的美好愿望。（4分，每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）（2012福建三明）學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”系列讀書(shū)活動(dòng)，你作為其中一員，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列活動(dòng)。9．活動(dòng)一：班級(jí)擬辦一期“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班刊，請(qǐng)你為這期班刊策劃兩個(gè)欄目。（2分）欄目一：欄目二：10．活動(dòng)二：班級(jí)開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的演講活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求：引用一句有關(guān)讀書(shū)的名言。（4分）11．活動(dòng)三：學(xué)?！峨r燕》文學(xué)社向同學(xué)們征集“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的稿件。楊軍同學(xué)擬寫(xiě)了一份征稿啟事，但在內(nèi)容、語(yǔ)言及格式等方面有不當(dāng)之處，請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上加以修改。（修改2處即可）（4分）換用號(hào)：增補(bǔ)號(hào)：刪除號(hào)：調(diào)位號(hào)：征稿啟事通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀和寫(xiě)作能力得到了提高。為此，《雛燕》文學(xué)社開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的征文。本次活動(dòng)得到了老師們的支持與幫助，在此表示感謝。來(lái)稿可以是讀書(shū)故事、讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)心得等。文體不限，字?jǐn)?shù)大約1000字左右。截稿日期為2011年6月20日。來(lái)稿請(qǐng)寄《雛燕》文學(xué)社，也可通過(guò)電子郵件發(fā)送至CYWXS＠163．com。2011年6月1日《雛燕》文學(xué)社【答案】9．（2分）示例：名人讀書(shū)故事、讀書(shū)方法談、閱讀與成長(zhǎng)、書(shū)海拾貝、名言集錦、語(yǔ)林趣談等。（每個(gè)1分）10．（4分）示例：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的演講活動(dòng)?！皶?shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。讀書(shū)是與古今中外偉大智者的心靈對(duì)話。希望大家踴躍參與演講活動(dòng)，和同學(xué)們分享你的讀書(shū)故事、讀書(shū)心得。（稱呼1分，主題1分，名言1分，倡議1分）11．（4分）正文：第一句刪去“通過(guò)”或“使”，第二句句末添上“活動(dòng)”，第三句與征稿啟事無(wú)關(guān)刪去，第五句刪去“大約”或“左右”。格式：日期與署名位置對(duì)調(diào)。（每處2分，修改兩處即可）（2011福建三明）9.今年是農(nóng)歷虎年，班級(jí)開(kāi)展以“虎年話虎”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（10分）⑴請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)含有“虎”的四字成語(yǔ)。（3分）①②③⑵古代文學(xué)作品中，有不少與虎結(jié)下不解之