體育應(yīng)急預(yù)案

體育應(yīng)急預(yù)案

一、教學(xué)目標(biāo)

【學(xué)問與技能】

學(xué)生能夠說出射門動(dòng)作要領(lǐng)，85%的學(xué)生能正確的運(yùn)用該技術(shù)，運(yùn)用兩種射門技術(shù)能精確將球射入球門。

【過程與方法】

通過分組練習(xí)，學(xué)練結(jié)合，進(jìn)展靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

在練習(xí)過程中形成團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，養(yǎng)成英勇拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

射門的和根本動(dòng)作。

【難點(diǎn)】

射門力氣、方向的把握。

三、教學(xué)過程

（一）開頭局部

1、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。

導(dǎo)入：同學(xué)們，在足球競賽中，射門技術(shù)無疑是重點(diǎn)技術(shù)動(dòng)作，由于只有取得更多的進(jìn)球才能獲得競賽成功，也可以說我們在球場上一切的技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用都是為了獲得更多的射門時(shí)機(jī)，今日，我們大家就一起來總結(jié)學(xué)習(xí)一下足球射門技術(shù)，盼望大家仔細(xì)學(xué)習(xí)，提升自己的得分力量。

2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：原地三面轉(zhuǎn)法，齊步走立定練習(xí)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。

要求：隊(duì)列整齊，步伐全都。

（二）預(yù)備局部

1、嬉戲：運(yùn)球追捕

場地器材：標(biāo)出一塊30×30m的嬉戲區(qū)域，足球30個(gè)。

嬉戲方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每人一球，其中有一個(gè)隊(duì)為追鋪方，另一隊(duì)為逃跑方，開頭運(yùn)球時(shí)可以不要限制運(yùn)球的方法，只要掌握好運(yùn)球即可。嬉戲開頭，追捕方的學(xué)生運(yùn)球并設(shè)法用手擒捉逃跑方的同學(xué)，逃跑方的學(xué)生則盡力躲避。被捕獲到的”學(xué)生要離開球場，到場外練習(xí)顛球，直到本方全部同學(xué)都被捉到為止。然后互換角色再進(jìn)展嬉戲。根據(jù)捕獲逃跑方全部學(xué)生的時(shí)間長短來打算勝敗，時(shí)間短的一方獲勝。

組織教學(xué)：分散站立

2、配樂韻律操

伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語言鼓勵(lì)學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)鼓舞。

要求：節(jié)拍精確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

3、專項(xiàng)練習(xí)

足球顛球練習(xí)。

組織教學(xué)：學(xué)生四列橫隊(duì)站立，每人一個(gè)小足球，做顛球練習(xí)。

要求：左右腳連續(xù)顛球，嘗試用不同的部位顛球。

（三）根本局部

1、示范

可采納正面示范和側(cè)面示范。

2、提問：同學(xué)們留意觀看，教師一共用了幾種射門方式？都是什么射門？（4種，腳內(nèi)側(cè)、腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)）

3、講解

射門技術(shù)的關(guān)鍵在于，敏銳的觀看，堅(jiān)決起腳；選擇好射門的角度；射門必需精確、突然、有力。

4、練習(xí)

（1）定位球射門，將球放在罰球區(qū)線上，用腳內(nèi)側(cè)、正腳背射門。

組織教學(xué)：體育小組為單位，每組一個(gè)球門練習(xí)射門。

（2）學(xué)生排成一路縱隊(duì)，依次運(yùn)球射門。

組織教學(xué)：體育小組為單位。

（3）運(yùn)球繞桿射門，學(xué)生排成一路縱隊(duì)，依次運(yùn)球繞過障礙后射門。

糾錯(cuò)：對于技術(shù)動(dòng)作的易犯錯(cuò)誤通過引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生能自己發(fā)覺，自我改正，到達(dá)快速把握技術(shù)動(dòng)作的目的。

組織教學(xué)：分散站立，教師巡察指導(dǎo)。

（4）接球射門，學(xué)生排成一路縱隊(duì)，依次將球傳給教師，接教師回傳球后射門。

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)練習(xí)隊(duì)形。

5、優(yōu)生展現(xiàn)

6、教學(xué)競賽—射門大作戰(zhàn)，體育小組為單位，每人做運(yùn)球過障礙相距球門20米射門，學(xué)生依次完成，進(jìn)球得一分，小組成員全部完成后，得分最多的小組獲勝。

（四）完畢局部

1、放松活動(dòng)—放松操

組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

2、課堂小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生做自我評價(jià)和相互評價(jià)，最終教師做總結(jié)性評價(jià)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的熱忱。

3、宣布下課、師生再見、回收器材。

五、場地器材

足球場、小足