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第三單元我們?cè)诠矆?chǎng)所人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)11.大家排好隊(duì)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一種發(fā)作業(yè)本的方式?為什么?

你們的文明意識(shí)真強(qiáng)!獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一顆小五星。怎樣有序、文明領(lǐng)取禮物?一組一組排隊(duì)領(lǐng)取小干部領(lǐng)取后一個(gè)一個(gè)發(fā)像傳本子那樣發(fā)放……哇,好美的夜景,好絢麗的燈光可是,2014年12月31日,上海外灘發(fā)生踩踏事故,36個(gè)年輕的生命結(jié)束在這個(gè)夜晚。如果有人在排好的隊(duì)伍中插進(jìn)去,你會(huì)怎么想?大學(xué)取餐窗口醫(yī)院繳費(fèi)窗口校園飲水機(jī)前磁器口購(gòu)買麻花的商店前2017年10月1日,上海南京路上的游客是這樣過(guò)馬路的2017年10月4日,登泰山看日出的人真多啊。磁器口大門(mén)這里安裝了蛇形排隊(duì)進(jìn)入欄桿。2017年10月4日《海口日?qǐng)?bào)》“??谛$R頭折射大文明”排隊(duì)有序垃圾不亂丟在海南的泰龍城小吃街,眾多的游客涌來(lái)這里,逛街、購(gòu)物、品嘗美食……雖然人流量大,但是每個(gè)檔位前,游客都是自覺(jué)排隊(duì),秩序井然。在食用完美食后,顧客都能自覺(jué)將手中的一次性包裝袋、竹簽等垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

一個(gè)售賣鳳爪的攤檔前,已經(jīng)有好幾位游客排起了隊(duì),后面來(lái)的游客并沒(méi)有往前擠,而是主動(dòng)排在了后面?!拔业谝淮蝸?lái)海口,原來(lái)除了椰樹(shù)、大海,這邊美食也這么豐富!”來(lái)自南昌的姚先生說(shuō),??诮o他留下了很深刻的印象,無(wú)論走到哪,都能看到大家按順序排隊(duì),也不隨手亂丟垃圾。大家排好隊(duì)安全文明先來(lái)后到公平(2.兩年前,戰(zhàn)士們來(lái)到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉,一個(gè)西瓜也沒(méi)有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰(shuí)知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng),付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島的深情。)(3.好像一股甜絲絲的甘漿,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)、對(duì)小島無(wú)限熱愛(ài)的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來(lái)的美好果實(shí)。)(4.我就不信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí),又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦,自覺(jué)在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學(xué)說(shuō)明:教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方,體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主,體會(huì)表達(dá)出來(lái)后,讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書(shū),其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì),加深理解,再集體朗讀。(五)交流表達(dá),朗讀深化,歸納總結(jié)。

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