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文檔簡介

1浙江財經(jīng)學院教學團隊建設與管理暫行方法

〔討論稿〕

為貫徹落實教育部、財政部?關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見?〔教高〔2007〕1號〕和浙江省教育廳、浙江省財政廳?關于實施“十一五〞期間全面提升高等教育辦學質(zhì)量和水平行動方案的通知?〔浙教計〔2007〕77號〕等文件精神,加強我校教學團隊建設,推動教學改革,提高教學質(zhì)量,特制定本方法。

一、建設目標

通過建立校、省、國家三級教學團隊體系,形成團隊合作的良好機制,推進教學工作的老中青結(jié)合,發(fā)揚傳、幫、帶的作用,提高教師素質(zhì)和教學能力,推動教學內(nèi)容和教學方法的改革和研究,促進教學研討和教學經(jīng)驗交流,開發(fā)教學資源,培養(yǎng)可持續(xù)開展的教學隊伍。二、申報條件

1.團隊及組成。以學科為依托,以系〔教研室〕、實驗室、研究所、教學基地、實訓基地等為建設單位,以課程、系列課程或?qū)I(yè)為建設平臺,在多年的教學改革與實踐中形成團隊,具有明確的開展目標、良好的合作精神和梯隊結(jié)構(gòu),老中青搭配、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理,在指導和鼓勵中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平方面成效顯著。鼓勵創(chuàng)立跨學科的教學團隊。2.帶頭人。團隊帶頭人應為本學科〔專業(yè)〕領域的專家,具有高級職稱,有較深的學術造詣和創(chuàng)新教學思想,堅持在教學第一線為本科生授課,教學效果優(yōu)良,熟悉團隊各個教學環(huán)節(jié)及本學科的教育改革趨勢,具有團隊合作精神和較好的組織管理能力。一名教師只能擔任一個校級教學團隊的帶頭人。3.教學工作。堅持教學與社會、經(jīng)濟開展相結(jié)合,了解學科〔專業(yè)〕、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學科〔專業(yè)〕前沿,及時更新教學內(nèi)容。教學方法科學,教學手段先進,重視實驗、實踐性教學,引導學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)改良的教學質(zhì)量管理措施,教學效果好,團隊無教學事故。解4旅.叛教學慎研究錦。積鉤極參示加教仿學改陽革與疫創(chuàng)新布,承啊擔過變新世巨紀教藝學改殃革項倉目、尊專業(yè)冊建設而、棚精品策課程守、雙群語課漢程皆建設橋、實褲驗教鄰學示至范中變心、鐵實訓俗基地罰建設爸等教合學研冠究與針教學扇改革尺工程御,在呆省級格及以銷上刊壁物發(fā)狹表過餓相關辛教學象研究決與教荒學改笨革的含論文龜,獲暫得過飯校稅級及古以上乓教學誘成果祖獎勵稠。孤5灘.壤教材陰建設蒼。莖重視邁教材嬌建設盜和教脈材研玻究,幟承當雖過重需點、襖優(yōu)秀徑、規(guī)媽劃教校材編樂寫任敬務。它主持熊編寫盟的教派材使數(shù)用效儀果好些,光在本業(yè)專業(yè)馳領域滑內(nèi)有靠較大培影響柱,煮或積債極使業(yè)用國淺外高后水平桶優(yōu)質(zhì)籌原版摧教材紋與國拍內(nèi)其家他優(yōu)揪秀教附材???cè)①|(zhì)建設睜內(nèi)容焰1.即加強攀師資兼培訓毫。根少據(jù)本惜團隊牧的年書齡結(jié)紛構(gòu)、鑰學歷返結(jié)構(gòu)爬、職父稱結(jié)敲構(gòu),盾制定恒團隊盞培養(yǎng)鄭方案券,在度建設燕期恒內(nèi)對副團隊槐成員女進行下有計施劃的臨培訓拉和提閥高擁,建磨立合瑞理的可教學桶梯隊纖,特荷別要晃重視它團隊銷內(nèi)青物年教挖師的場傳、暗幫、批帶,室提高俗整體揮教學救水平乏。網(wǎng)2.共改革柱教學輝內(nèi)容墳。緊么密結(jié)半合社銷會經(jīng)活濟發(fā)災展趨峰勢,聾深入其研究奇我校度辦學核定位盤,研紛究和模改革搖教學退內(nèi)容小,促飯進教箏學研絕討和壟經(jīng)驗難交流熊,以邪適應殲經(jīng)濟晨、文壩化發(fā)燦展對額人才擱質(zhì)量市、規(guī)位格的擾需要渴,開銅展教嘗學改五革;替同時雪及時幣總結(jié)止教學瞇研究爐、教騙學改畏革成哥果,冰組織叔申報閣各級便教學穩(wěn)研究蒼工程得和各與級教憶學成悉果獎都。搏3.嗎革新暢教學揭方法場。請加強富與其直它高瞇校相泥關專特業(yè)、格學科唐教學姓的經(jīng)桐驗交預流,卸探索閣適合喇我校筆人才趴培養(yǎng)隱模式孟的啟芽發(fā)式省教學典、研脫究性障教學板、案斬例教哄學等頁教學否方法類。圍4.猛提高斯教學秀質(zhì)量艘。樹達立具權(quán)有時賄代特哲征的殘教育姓質(zhì)量揮觀,腎堅持寸學生膊知識突、能桿力、暢素質(zhì)談的協(xié)稀調(diào)發(fā)融展的妹原那么邊,培掠養(yǎng)學己生創(chuàng)嚷新精故神、福實踐言能力雹、自輔學能村力、末交流正能力下、團旅隊意幻識和美社會消適應簡能力盒,培突養(yǎng)社植會經(jīng)阿濟發(fā)桶展需貢要的鐘應用取型專期門人碌才往,芳提高燕團隊債整體造教學員水平側(cè),起慌示范葵帶頭倚作用天?;?瓦.抹加強期教學談建設補。更加強黑團隊筍相關銀課程三的教梨材建疤設、良多媒社體貢課件誓建設振、網(wǎng)果絡課守程的夕建設婦等。拜組織照申報輸各級礎精品脈課程首、規(guī)旋劃教除材等語。弊6折.建見設期拋內(nèi)凍每年宜舉行男2次想以上朽公開孔課,槽開展假2次善以上敲教學但改革姓研討妄交流受活動墻;衛(wèi)四、我申報僵與評調(diào)選意1兇.削申報責程序鎖。校泄級教載學團德隊的友申報盆采取洲團隊籍申請抵和院桌〔部精〕推制薦相流結(jié)合噴,由凱院(府部)壘組織皺專家軋對申蝶請團朋隊進乖行評騙議,睡提出流推薦捕意見捎上報輕學校悶,學浩校資此格審旨查后鏈組織市專家撓對推棟薦團柔隊進用行評顆審址,每究1-腐2年精申報道一次圍???醫(yī).持申報掙材料瓶。申他報團份隊需洲填寫沒?邪浙江林財經(jīng)神學院盞校級糖教學侄團隊岸推薦掠表?忽〔附戲件1座〕耗。曲3坡.免學??显u審楊。些學校毯聘請互專家霧組成傷校級奉教學油團隊姑評審粒委員物會羽,茶依據(jù)謎評審債要求絕和參與評團懂隊所爐報材仰料,嬸投票攀評出族校級歷教學鈔團隊左。評駱選團拾隊數(shù)忌允許萌少于恨既定末名額鮮,寧汪缺勿取濫。葉4怎.茅初評臘結(jié)果業(yè)公示腹。初沿評結(jié)嬸果在肢校園均網(wǎng)上南公示觀,公鄭示期再一般新為公位布之跌日起檢5日脫內(nèi)。溫對評都審結(jié)管果有娛異議駝者,趴可向堅評審膊委員卷會辦憲公室晝提交尼署實隙名的冒書面萬意見洋,申可請復懇審。咽5淡.躲復議質(zhì)與最鉆終教掛學團版隊認搞定。脾公示隔期內(nèi)羊如無務異議浩,由伙學校毛發(fā)文警認定植;公自示期騰內(nèi)如飾有異狂議,啊由教法務處冰視情油況報頃請校腦教學竊團隊亭評審寬委員弦會復頁評后緊,報飽校長愿辦公貪會議上審定簽,最講終由兵學校果發(fā)文邀認定懼。務五、箱經(jīng)費央資助搞與管智理雜1.霧校級旨教學莊團隊做建萌設周閃期一掉般為觀3年鍋。立洲項第磚二年鞏進行悔中期沒檢查車,第蓋三年諷進行傘驗收宵。滋立項壺、中槽期檢促查、蓋驗收屠由教態(tài)務處丸負責半,所廳在學圖院〔箱部〕懸負責曲團隊娛建設環(huán)的日算常昨監(jiān)督掙和頃管理腹。浮2璃.詢獲批腔準的綁校級孤教學助團隊天由團己隊帶支頭人糧組織盜填寫財?冰浙江蘇財經(jīng)伴學院貪教學有團隊明建設世任務斜書?鄭〔附跪件2島〕晉,報左教務沸處審回查備絹案。犁3獄.指建設溪期結(jié)鬧束后錢,由握團隊哭帶頭俊人組串織填還寫?公浙江扣財經(jīng)哲學院此教學毛團隊于建設上總結(jié)愁報告噸?,編學校躬將根蛋據(jù)團秘隊的邁建設挨目標在、建誠設規(guī)您劃和寧師資磨隊伍烏建設比、標食志性教成果液等情摩況進擺行考彈核急,根鞠據(jù)考嫁核情流況確傳定是褲否續(xù)畝撥經(jīng)撓費及砍續(xù)撥饒經(jīng)費鑒額度誕,考焦核不陷合格齊者限飽期整放改。兵經(jīng)整波改后謎仍達伍不到寺要求嬸的,狹撤消伏其稱淺號,電停止拉經(jīng)費絕資助升。全4低.團務隊建躺設總纏經(jīng)費呀為每眾個團殲隊不冰超過叛5部萬元母,暈第一貓年筐為戴2膚萬元司,第罷二、鼻三年塌根據(jù)驚中期脆考核率情況尺和驗比收情凈況芳繼續(xù)死給予槐每年蘋不多樂于豈1.環(huán)5愉萬元射的資同助毀。許5前.誘校級鉆教學埋團隊過建設罪經(jīng)費喘的使龍用實芒行團碎隊負結(jié)責人什制度會,按株財政制部、疼教育乎部下執(zhí)發(fā)的網(wǎng)?高巴等學滿校教接學質(zhì)銷量與茫教學止改革鏟工程議立項剩工程仰經(jīng)費皇管理唉方法障?亭(乏教高煙廳膨[2貝00襖6嘗]騙2久號)墻和學估校有助關財介務制催度執(zhí)培行。泄6晚.優(yōu)省估級及屢國家威級教桂學團芳隊的川申報禾推薦偵從校商級教妻學團趴隊中置產(chǎn)生打。如敵獲省府級或繭國家斬級教副學團橡隊,夕學校捏按教毒育部原和省塌教育醒廳相丑關文繭件精熔神磚給予阻經(jīng)費喪配套消。齊7.淡校級飾教學魚團隊普的教挺學工登作業(yè)丘績考盞核計蹦算為壯每個紡團隊威10旗0分壇/年吉,按葵三年閉計算騙;校書級教嬌學團參隊的糊工作污量酬那金參叛照校暮級精虛品課腦程標傍準計等算。梯六、夢本辦懲法由爛學校愁教務襖處負阻責解治釋。支七、傍本辦勁法自爬公布快之日掏起施舉行。吧

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