ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩

ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。由OpenAI開發(fā)的智能聊天機(jī)器人ChatGPT，能夠回答人們提出的各種問題，可以根據(jù)人提出的要求生成文章、翻譯外語，還有寫代碼的本領(lǐng)。其實(shí)，ChatGPT并非第一個(gè)具備這些功能的人工智能，只不過，它的能力和之前的人工智能比起來，幾乎是質(zhì)的飛躍——能和人類有問有答不說，寫出的文章居然也像模像樣。許多人猜測(cè)，ChatGPT標(biāo)志著人工智能領(lǐng)域的又一次重大突破。一時(shí)間，許多研究者都開始關(guān)注ChatGPT，仔細(xì)研究它的各種能力。2月11日，斯坦福大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家米哈爾·科辛斯基（MichalKosinski）提交了一篇名為《心智理論可能從大語言模型中自發(fā)涌現(xiàn)》（TheoryofMindMayHaveSpontaneouslyEmergedinLargeLanguageModels）論文的預(yù)印本，又增加了ChatGPT的熱度。所謂“大語言模型”，指的就是以ChatGPT為代表的一類人工智能。研究者利用心理學(xué)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)GPT-3.5這個(gè)版本的人工智能（目前流行的ChatGPT源自GPT-3版本。）已經(jīng)產(chǎn)生了一定的“心智理論”（也經(jīng)常翻譯為心理理論）。幾天的功夫，中文互聯(lián)網(wǎng)上就出現(xiàn)了各種解讀。有人說這個(gè)人工智能已經(jīng)具備了九歲孩子的同理心；有人說這個(gè)人工智能已經(jīng)有了心智；還有人說GPT-3.5的智力已經(jīng)和九歲的孩子相當(dāng)了……等一等，“心智理論”“同理心”“心智”“智力”，這些詞似曾相識(shí)，意思似乎又不大一樣。GPT-3.5和九歲孩子比起來，到底誰更厲害？為了回答這個(gè)問題，我們需要做一個(gè)詞義辨析，再看看這篇論文究竟說了什么。什么是心智理論？很多人可能是第一次聽說心智理論這個(gè)詞。不要被字面意思誤導(dǎo)，心智理論不是一種理論，而是一種能力。簡(jiǎn)單來說，就是理解和推斷他人心理狀態(tài)的能力。舉個(gè)例子，你趁朋友不在，仔細(xì)藏起了一件禮物，等他回來發(fā)現(xiàn)了禮物時(shí)，他會(huì)是什么心情呢？一般人會(huì)本能的想到，應(yīng)該會(huì)驚訝、驚喜。能想到這一層，是因?yàn)槟阒?，藏起禮物這件事兒對(duì)方不知道，而且，你認(rèn)為對(duì)方收到禮物會(huì)覺得高興。這就說明，你具備推測(cè)他人心理狀態(tài)的能力?？吹竭@里，有人要問了，這不是正常人的正常思維嗎，怎么還算一種能力呢？其實(shí)，心理學(xué)家最初研究這個(gè)問題，研究的目標(biāo)對(duì)象還真不是人類。1978年，心理學(xué)家Premark和Woodruff發(fā)表了一篇著名論文，叫做《黑猩猩是否有心智理論？》。作者指出，人類只能觀察同類的行為，不可能看到對(duì)方心里是怎么想的，但是卻可以推斷出對(duì)方的意圖、知識(shí)、信念、思想、懷疑，甚至偽裝等等。這是人類的本能。那么，黑猩猩能做到這一點(diǎn)嗎？如果可以，說明黑猩猩也和人一樣，ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。這篇論文一出現(xiàn)，立刻啟發(fā)了許多學(xué)者。他們要問了，心智理論真的是人類的本能嗎？人類又是如何獲得心智理論的？于是，心理學(xué)家做了一系列的研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，人類也不是一出生就具備心智理論的。嬰幼兒先是能跟隨其他人切換注意的目標(biāo)，漸漸意識(shí)到其他人有自己的想法。再然后，幼兒開始理解和推測(cè)別人的心理狀態(tài)，接下來，這種推斷能力會(huì)越來越準(zhǔn)確，直到達(dá)到和成年人一樣，能不假思索地理解他人。心理學(xué)家究竟是怎么測(cè)試的呢？我們可以看兩個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)叫做錯(cuò)誤信念測(cè)試。心理學(xué)家給小孩展示一組圖片，一個(gè)小朋友面前放著一個(gè)口袋，上面有巧克力標(biāo)簽，但里邊裝的卻是爆米花。這時(shí)，心理學(xué)家提問了：如果有個(gè)小朋友剛剛過來，看到這個(gè)袋子，會(huì)覺得里邊裝的是什么呢？成年人會(huì)認(rèn)為，這個(gè)小朋友沒見見到袋子里邊的爆米花，會(huì)根據(jù)標(biāo)簽認(rèn)為是巧克力。但心智理論尚未健全的孩子就不一樣了，他們可能無法分清自己知道什么、其他人又知道什么，于是推斷說這個(gè)小朋友認(rèn)為里邊是爆米花。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，心理學(xué)家還會(huì)加大難度，讓孩子來推斷，畫中的小朋友認(rèn)為，另一個(gè)小朋友怎么想。這就需要孩子能更熟練推斷不同人的心理狀態(tài)。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做薩麗-安妮測(cè)試，心理學(xué)家給孩子展示一段錄像或者圖片，描繪的是薩麗和安妮一起待在房間里。這時(shí)，薩麗把一個(gè)球放到了籃子里，然后就離開了房間。安妮等她走了以后，把球藏到了盒子里。過了一會(huì)兒，薩麗回來了，請(qǐng)問，她會(huì)去哪里找球呢？成年人能推斷出來，薩麗不知道安妮藏球的事兒，還是會(huì)去籃子里找球。但是孩子就不一樣了，他們的心智理論還不成熟時(shí)，他們可能認(rèn)為，薩麗會(huì)去盒子里尋找。這兩類測(cè)試都發(fā)現(xiàn)，孩子要到四歲才能正確回答問題，通過測(cè)試，而且一開始成績(jī)還很不穩(wěn)定。要到九歲才能靈活推測(cè)任何其他人的心理狀態(tài)。其實(shí)，咱們每個(gè)人都經(jīng)歷過這種“猜不透”、“看不懂”別人的階段，只不過，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，大部分人都會(huì)獲得心智理論，加上兒時(shí)的記憶逐漸模糊。如果不是心理學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，人們還真不知道孩子的心理是這樣的。ChatGPT沒有心智，就不厲害嗎？GPT-3.5雖然取得了一系列突破性的進(jìn)步，但也不能過分解讀，某一項(xiàng)特殊能力提升和九歲孩子的心智之間，有巨大的差異。而且，對(duì)于ChatGPT這類模型的爭(zhēng)論也不少。著名人工智能專家楊立昆（YannLeCun）就認(rèn)為，ChatGPT和前幾年的人工智能并沒有本質(zhì)上的突破。另一位著名人工智能專家侯世達(dá)（DouglasHofstadter）則更為激進(jìn)，他早在多年前就否定了ChatGPT等一系列人工智能的研究路線。他認(rèn)為，這類人工智能是利用數(shù)學(xué)模型獲得好的測(cè)試效果，但不論怎么演變，也不可能像人一樣獲得心智。ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。類似的爭(zhēng)論還有很多。不同領(lǐng)域的學(xué)者，還有很多投資人都十分關(guān)心，GPT-3.5的后續(xù)版本還能取得多大進(jìn)步，能不能產(chǎn)生類似心智的能力呢？至少目前還也未可知。不過，我想提醒大家，這篇論文的標(biāo)題中，還有另一個(gè)關(guān)鍵詞也值得細(xì)究，那就是“自發(fā)涌現(xiàn)”。這個(gè)詞的意思是許多要素組成系統(tǒng)后，自發(fā)出現(xiàn)了原本沒有的特性。人們經(jīng)常為了特定的任務(wù)編寫人工智能，比如下棋的人工智能、開車的人工智能等等。ChatGPT相當(dāng)于9歲人類小孩全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。這個(gè)結(jié)果，可能要比ChatGPT相當(dāng)于幾歲孩子更為重要。過去，很多人工智能專家希望先理解人類的大腦和心智，再用機(jī)器模擬