中班美術(shù)活動-彩色手帕教案

中班美術(shù)活動——彩色手帕教案?彩色手帕教案

中班美術(shù)活動彩色手帕教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受顏色，鞏固對常見顏色的熟悉，增進(jìn)對顏色的愛好，會任意選擇綿簽、印章、滾、粘貼的方法表現(xiàn)彩色手帕，體驗美術(shù)活動的愛好，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，下面是彩色手帕教案。

活動目標(biāo)

1、感受顏色，鞏固對常見顏色的熟悉，增進(jìn)對顏色的愛好。

2、會任意選擇綿簽、印章、滾、粘貼的方法表現(xiàn)彩色手帕，體驗美術(shù)活動的愛好。

3、幼兒的動手力量、制造力和簡潔的口語表達(dá)力量得到進(jìn)展。

4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動預(yù)備

1、彩色手帕四幅、百只手扒（幼兒人手若干）。

2、各種外形的塑料盒、顏料盒、小勺、彈珠、棉簽、印章、彩紙、膠水。

活動過程

1、感知顏色，鞏固熟悉顏色。

（1）出示平經(jīng)常用的顏色。

（師今日，美麗的顏色來和小伴侶做嬉戲，看看有哪些顏色？

（2）師有了這些顏色，你想干什么？

2、鞏固把握使用各種材料的方法。

出示四幅范例讓幼兒觀賞，感受顏色美。

師看！美麗的顏色變出了漂亮的手帕，這些手帕是用什么方法變出來的？

老師即興依據(jù)幼兒敘述的方法讓幼兒回憶各種材料的使用方法。

（棉簽畫、滾珠畫、印章畫、粘貼畫）

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作。

（1）師今日工人叔叔帶來了一些白手帕，請小伴侶幫忙把這些手帕變成彩色手帕，你想用什么方法？

（2）師提出要求用你喜愛的方法、喜愛的顏色制作一塊美麗的手帕，畫好后看看手帕上有什么？（提出衛(wèi)生要求）

（3）幼兒創(chuàng)作。

（老師指導(dǎo)）

4、引導(dǎo)幼兒用簡潔的語言表達(dá)。

（1）幼兒介紹。

師那些手帕是你畫的？你用了什么方法，覺得畫得怎樣？

（2）激發(fā)幼兒再學(xué)習(xí)的愛好。

師今日，老師還學(xué)會了一種新的方法吹。

老師示范吹畫的方法，讓幼兒看看像什么？

5、活動延長談?wù)摗⑻骄窟€可以用什么方法是自己的手帕更美麗？

活動反思

貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點，在活動中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)愛好，讓幼兒感受到生活中到處布滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，進(jìn)展了幼兒的社會性情感。

活動中老師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動的主體。

在美工活動