2023年第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文集錦5篇

2023年第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文集錦5篇第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇1

期末接近，回想這學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的歡樂。我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于老師這個神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：

本學(xué)期，我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教化教學(xué)安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教化教學(xué)制度和要求，仔細(xì)完成各項任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必需的基本語文學(xué)問和技能的同時，在情感、看法、價值觀和一般實力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、自身素養(yǎng)的提高

1、主動學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。參與學(xué)校、組內(nèi)組織切實有效的學(xué)習(xí)探討活動，用先進(jìn)的教化理念支撐深化教化改革，變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注意以培育學(xué)生的合作溝通意識和實踐創(chuàng)新實力為主，注意敬重學(xué)生的須要，培育學(xué)生的自學(xué)實力。

2、虛心請教。利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。以便盡快駕馭一年級的新的教化教學(xué)的方法，把握好課堂教學(xué)的重難點。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。充分利用資源，為自己上課作好打算。同時，我常常上網(wǎng)找尋有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實錄、教學(xué)閱歷論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

二、詳細(xì)教學(xué)工作

（一）打英雄語拼音學(xué)問的基礎(chǔ)

漢語拼音學(xué)問既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的學(xué)問學(xué)得生動好玩，又能很好地駕馭，我與年級里、科組里的老師常常溝通，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天激勵學(xué)生讀課外書，并常常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音學(xué)問活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”嬉戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟。用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的愛好。

（二）抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平常的教學(xué)工作中，我特殊留意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注意自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的`示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特殊是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注意學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上經(jīng)常提示學(xué)生“留意做到三個一。一拳、一尺、一寸?！?/p>

（三）培育學(xué)生的朗讀

首先，調(diào)動學(xué)生讀書的主動性是最為重要的，在課堂上，我常常設(shè)立各種各樣的讀書競賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的愛好；其次，我注意在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注意自己的示范性。由于一年級的學(xué)生仿照性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特殊留意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動。

（四）做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級每個孩子都不一樣，接受實力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)切和愛惜，信任每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的學(xué)問，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。特殊是班上一個小男孩，起先時還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，我找來他的爸爸媽媽，通過各方面的努力，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

三、成果

一份耕耘，一份收獲。通過師生共同努力，期末統(tǒng)考我班取的可喜的成果，24人參與考試，總分2189.7，平均91.24，及格率100℅，優(yōu)秀率75℅，居全鎮(zhèn)同年級第一名。

四、存在的問題與不足：

1、雖然注意了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教化教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。

2、教學(xué)方法不夠新奇，對學(xué)生的吸引力不夠。這還須要我不斷地努力，駕馭更多理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，注意實踐，多向其他老師學(xué)習(xí)。

3、老師機(jī)靈有待提高，面對課堂上學(xué)生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學(xué)生，留意預(yù)設(shè)和生成。

4、留意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。

5、學(xué)生語言實力的培育。培育學(xué)生語言條理性、完整性，也是一年級教學(xué)的重點。

在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教化理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開拓了課程學(xué)習(xí)的廣袤天地。今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教化改革的新浪潮。不辜負(fù)學(xué)校對我的期望和培育。

第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間新的一年又來到了，本學(xué)期的工作也即將接近尾升?；厥滓粋€學(xué)期來所走過的工作歷程，有所得也有所失?，F(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做如下總結(jié)：

一、對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，一絲不茍

本學(xué)期我堅持每天上早班，并堅持每天到班上檢查老師當(dāng)日活動的打算與家園聯(lián)系欄中的各項安排。發(fā)覺不足剛好與老師做好溝通，剛好更進(jìn)，使我園的教化工作更上一個階。

二、利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)各項專業(yè)學(xué)問，平常遇事主動找領(lǐng)導(dǎo)與老師協(xié)商，學(xué)習(xí)老師們的各項特長。在暑期我到杭州參與了蒙特索利培訓(xùn)初級班、在溫州參與了蒙氏數(shù)學(xué)的培訓(xùn)；十月參與早期閱讀的培訓(xùn)；十一月參與市教壇新秀觀摩學(xué)習(xí)；十二月參與蒙氏研討會等。平常做到努力學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足之處，使自己不斷完善與進(jìn)步。

三、主動協(xié)作班上老師，共同做好各項工作。

1、開學(xué)初，由于蒙氏班新生多，工作起來有困難，我便常常到班上與兩位老師共同指導(dǎo)孩子們進(jìn)行蒙氏操作，讓蒙氏班的`工作能井然有序得開展。

2、小三班也是一個新班，兩位帶班老師都是新的，于是我常到小三班，與老師共同協(xié)商如何協(xié)調(diào)做好班級工作。發(fā)覺有不足的地方剛好向老師提出并進(jìn)行溝通改進(jìn)，很快這個班就漸漸得穩(wěn)定下來了。

3、小小班新學(xué)期初班上幼兒人數(shù)較多，哭鬧的幼兒也許多，于是我在這個班幼兒剛?cè)雸@的半個月里，主動協(xié)作老師做好新生幼兒的心情穩(wěn)定工作。特殊是個別哭鬧厲害的幼兒我?guī)麄兊阶约旱霓k公室進(jìn)行小團(tuán)體教學(xué)。講故事、唱歌、做嬉戲、、、、、、讓幼兒漸漸地適應(yīng)幼兒園的生活，也喜愛上幼兒園了。

4、這個學(xué)期里有個別老師有事請假，我都能好好地支配，與老師做好交接工作，替請假的老師帶班，使班級工作能有次序的開展下去。

5、由于本學(xué)期擔(dān)當(dāng)閱讀的老師大多都是新的，為此我在大班打算了一個閱讀的示范課，讓大家相互學(xué)習(xí)共同探討好的教學(xué)方法。

6、做好各項檢查工作，定期檢查老師的備課本、交接班、點名冊、幼兒成長檔案。督促老師們做好工作，從一日活動中的點點滴滴中做好記錄，使老師們也更關(guān)注每位幼兒的發(fā)展。

四、主動策劃與籌辦幼兒園各項大型的活動。

九月我園實行了迎國慶系列活動，有歌頌祖國大合唱競賽、我為祖國媽媽過生日等活動，我還在自己的語言班選擇了兩名幼兒當(dāng)小主持人，效果十分的不錯；十月組織老師參與園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比；十二月我們園為家進(jìn)步行半日公開活動。我主動與各班老師商討活動的設(shè)計。協(xié)作老師上好每個活動，我們利用了四樓多功能廳，效果非常的不錯。家長也比較滿足。十二月中旬我們還對全區(qū)進(jìn)行公開課教學(xué)活動，有一百多名園長及老師到我園觀摩指導(dǎo)。我仔細(xì)的打算了這次活動，除了自己上的愛護(hù)牙齒外還幫陳翡翡老師共同設(shè)計她的教案。我們的活動課很勝利，還得到了區(qū)教研室專家李洋洋老師的好評。十二月底，我園舉辦了迎新年親子運動會，為全區(qū)的“三個一”冬鍛活動競賽做打算，我主動策劃了整個運動會的過程，運動會還請來了家委會委員當(dāng)裁判與評委。家長們也都愛好十足的參與了各項親子嬉戲，場面分的喧鬧。

五、本學(xué)期我還仔細(xì)的寫好黑板報，做好宣揚欄，能剛好更新內(nèi)容。寫好各項園內(nèi)的通知，讓家長能更好的協(xié)作我園做好各項工作。做好幼兒園的資料整理工作，即使整理幼兒園各個活動的有關(guān)書面材料并進(jìn)行歸類。是幼兒園各個方面的工作都能記錄在案。

由于我是這個學(xué)期剛剛起先擔(dān)當(dāng)保教主任這一職務(wù)，許多地方還做的很不夠，特殊是在檢查各項工作完成狀況方面落實不夠，在以后的工作中我肯定會努力學(xué)習(xí)，多看有關(guān)的書籍，全面提高自己的各項工作實力，使幼兒園的保教工作更上一個新的臺階。

第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇3

時間匆忙，勞碌的一學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧總結(jié)如下：

一、班級管理方面

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)六年級班主任、任教本班數(shù)學(xué)，這是我與孩子們一起度過的第三年，在平常班級管理上，側(cè)重于民主，班級里的事情責(zé)任到人，使人人有事干，增加學(xué)生的主子翁意識，經(jīng)過三年的不斷努力，班里有些孩子的'改變挺大，例如：我們班的宋鵬浩同學(xué)，以前集體意識不強(qiáng)，懶散，愛講扭理，但經(jīng)過這學(xué)期大家的共同努力，改變挺大的，現(xiàn)在班里只要有什么事情都主動參加，集體意識增加了，特殊是這次期末考試各科都有很大的進(jìn)步。平常利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教化，充分發(fā)揮小組的力氣，對學(xué)生進(jìn)行捆綁評價，小到平日的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律，對學(xué)生進(jìn)行量化獎卡，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組發(fā)放積分卡進(jìn)行激勵。充分利用好每次班級活動，使學(xué)生擰成一股繩，增加班級凝合力，發(fā)揮班干部、小組長的作用，熬煉孩子們的各方面實力，經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作一切井然有序的開展。

二、教學(xué)方面

本學(xué)期主動參與各種各樣的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)水平，有了進(jìn)一步的提高。主動向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)閱歷，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，鉆研教材，仔細(xì)備好每一節(jié)課，踐行24字模式，精講精練，扎實上好每一節(jié)課。

三、其他方面

作為學(xué)校的一份子，始終以大局為重，與同志之間和諧相處，做好學(xué)生的榜樣，平常主動協(xié)作任課老師做好班級管理工作，只要哪個學(xué)生出現(xiàn)問題都剛好想方法解決。

一分耕耘，一份收獲，在今后的工作中我會一如既往的努力，把自己的工作干得更精彩！

第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇4

時間消逝，又值期末。9月入學(xué)的情景好像還在眼前，甲流水痘疫情流行4次放假；觀摩大賽、老師培訓(xùn)2次外出學(xué)習(xí)；家長開放日、探討課、錄像課3次做課……時間短暫，收獲頗多。

一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自身素養(yǎng)

1、20xx年10月底，在南京首屆語文老師素養(yǎng)大賽觀摩活動中，看到自身差距記錄觀摩感悟，找出自身差距，尤其須要在理論素養(yǎng)上下功夫。賽后向老師們做匯報，其中文字材料被市教研室張主任轉(zhuǎn)載小語E站。

2、20xx年11月中旬，參與省品設(shè)骨干老師培訓(xùn)。教學(xué)理念得以更新、理論素養(yǎng)和計算機(jī)操作水平均有所提高。學(xué)習(xí)期間與老師主動互動，每天寫博?！段崛杖　繁辉u為優(yōu)秀博文?；氐綄W(xué)校，完成《夸夸我自己》錄像課，并把教化理念與日常的語文教學(xué)結(jié)合。

二、主動參加活動，做最好的自己

1、編寫個人成長集、《校本教材》

暑假期間，寫自傳，將20年的教學(xué)、管理工作加以梳理，編寫出了6萬余字的老師成長集。

隨著校本教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)化，我接受的任務(wù)是幫助編寫二年級校本教材，利用業(yè)余時間篩選文章，斟酌校對。整理出3萬余字的教材，并對每篇文章編寫了導(dǎo)讀賞析。

2、在課堂上大膽實踐，勇于探究教學(xué)教法

家長開放日活動中，《日記兩則》使文章的講讀與日常的寫練結(jié)合，并把計算機(jī)技術(shù)運用、小組學(xué)習(xí)自主探究的學(xué)習(xí)方式引入我們的教學(xué)。

探討課《農(nóng)業(yè)的改變真大》，理解加運用，是一次大膽嘗試，也是對自己的一次挑戰(zhàn)。學(xué)生在嫻熟朗讀課文之后，是否能夠?qū)W會其中的寫作方法、嫻熟地進(jìn)行口語表達(dá)，關(guān)鍵在于老師恰當(dāng)引導(dǎo)。通過說課、講課、評課等研討，在大家的參加幫助中，我進(jìn)一步懂得教學(xué)之路永無止境。在這個動態(tài)的課堂中，彰顯的是老師深厚的學(xué)問儲備、對教學(xué)教法執(zhí)著的思索——無限風(fēng)光在險峰。

品德與生活的錄像課《夸夸我自己》，學(xué)生主動參加，在活動中進(jìn)一步看到了自己的優(yōu)點，增進(jìn)了自信念。在這節(jié)課中，看到一張張活潑自信的面孔，我不禁反思語文教學(xué)，我們的語文課堂也須要放松、須要自主表達(dá)。

3、講求方法，幫助后進(jìn)同學(xué)

本學(xué)期由于甲流、水痘等病情，一個學(xué)期本班學(xué)生先后4次休息，前后放了2個月的假。時間少，心也散。在這種狀況下，既要在課上講實效，同時更要將語文學(xué)習(xí)延展到40分鐘之外。注意激發(fā)學(xué)習(xí)愛好和培育自學(xué)實力，尤其對班級中的后進(jìn)生要耐性激勵，講求方法。在期末完成學(xué)習(xí)任務(wù)取得進(jìn)步。和期中考試比較，90分以上的同學(xué)增加了4人，80分以下的削減了4人。后進(jìn)的同學(xué)在進(jìn)步中獲得了更多的自信，提升了學(xué)習(xí)的愛好。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)，搭建溝通平臺

隨著計算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲得學(xué)問的渠道，也是人們溝通的橋梁。我們班的.同學(xué)在自己的班級郵箱中，溝通搜尋的學(xué)問和學(xué)習(xí)的感悟。

在網(wǎng)絡(luò)中我獲得先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)識了很多優(yōu)秀的同行。他們是先行者，在人生、教學(xué)中給我以引領(lǐng)，給我以激勵。慢慢我也起先了網(wǎng)絡(luò)上的蹣跚學(xué)步。開通ＱＱ空間、建立新浪博客，曬曬自己的感悟。

實力的提升不是一朝一夕的事情，須要一個按部就班的過程。怎樣去延展學(xué)習(xí)課堂、提高小組教學(xué)實效，引導(dǎo)學(xué)生讀書的愛好……給學(xué)生以豐厚的文化滋養(yǎng)。教什么比怎么教更重要，方向比方法更重要。在思索著中前行，你我任重道遠(yuǎn)。

第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇5

今年我擔(dān)當(dāng)0833、0834班的語文科教學(xué)工作，0833班主任。在我將近7年的教學(xué)生涯中，這次是首次帶文班。說實話，心中沒有底。因為最近幾年的教學(xué)中，雖然我沒有帶過文班，但是對帶文班的難度和挑戰(zhàn)性早有耳聞。高二年級領(lǐng)導(dǎo)把我分到文班，管理文班的班務(wù)和教學(xué)工作，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。得知自己今年教文班，我既有動力也有壓力。既然我接受了學(xué)校的任命，我就暗暗告知自己肯定要帶出個樣子來。斗轉(zhuǎn)星移、歲月如梭，時間真的就像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間接手文班已經(jīng)有4個多月了，回想這四個月，

其中有說不盡的酸甜苦辣，幸運的是我們班經(jīng)過師生的共同努力，摘取了高二期中考試第一的桂冠，現(xiàn)把四個月來所做的工作匯報如下，與君共勉：

第一：思想上提高相識，加強(qiáng)自己的責(zé)隨意識

在進(jìn)入高二以來，深感自己的責(zé)任重大，所以在接手33、34語文教學(xué)任務(wù)以來，我嚴(yán)格用“武中精

神”來提高自己的思想覺悟，用自己的實際行動來踐行集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)“認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事”的諄諄訓(xùn)誨，盡職盡責(zé)，教書育人，同時對自己的每一項工作做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從來不敢對教學(xué)存有僥幸心理，從來不敢對自己產(chǎn)生懈怠思想，從來不敢對自己的教學(xué)有絲毫的馬虎大意。

面對渴求學(xué)問的177名同學(xué)，我從思想上相識到了自己肩負(fù)的責(zé)任，所以，在我的工作中，我做到了教學(xué)第一，家務(wù)其次；學(xué)生學(xué)習(xí)第一，個人事情其次；學(xué)校支配任務(wù)第一，個人家務(wù)事情其次。正是由于我肩負(fù)著這種責(zé)任，相識到了教書育人的重要性，所以我不斷地努力，用自己的實際行動去詮釋自己教學(xué)的價值，因此，我在教學(xué)上也取得了比較滿足的成果。

其次：做學(xué)生生活的益友，學(xué)習(xí)的良師

我很注意學(xué)生對老師的評價，也很重視師生之間感情的培育。因為我深深地知道“親其師、信其道”的深刻含義，我?guī)缀跖c我的每一位學(xué)生談過話、交過心，增進(jìn)了師生之間的感情，拉近了師生之間的距離，真正做到了學(xué)生生活中的.益友，我的學(xué)生生病了，我會為他們擔(dān)憂焦慮；我的學(xué)生進(jìn)步了，我會為他們鼓掌慶賀，學(xué)生生活中有困難，我會傾囊相助通過我的努力，我給學(xué)生留下了很好的印象，學(xué)生接受了我，自然也就接受了我的教學(xué)風(fēng)格。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，而學(xué)生總體成果的好環(huán)與否是評價一個老師教學(xué)水平凹凸的一個很重要的方面，如何使自己的成果出類拔萃，如何使自己立于不敗之地，是我始終深深思索的問題，所以我在教學(xué)中大膽嘗試輕松教學(xué)、瘋狂語文等教學(xué)模式，在我的語文課堂上，每一位學(xué)生都會感到輕松好玩而又能有所收獲，不但學(xué)生的聽課效率提高了，而且學(xué)習(xí)語文的主動性也提高了，在這樣的有利條件下，再變更個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就使得我的