2023年有關(guān)學(xué)校圣誕節(jié)策劃活動方案（7篇）

2023年有關(guān)學(xué)校圣誕節(jié)策劃活動方案（7篇）

學(xué)校圣誕節(jié)籌劃活動方案1

一、活動目的

1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進展比照，感受中西節(jié)日的不同。

3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增加同學(xué)們之間的溝通與溝通。同時，加強同學(xué)們對西方文化的熟悉。

4、通過觀賞歌曲《圣誕歡樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進展打擊樂配器。

5、讓平常緊急的學(xué)習(xí)氣氛得到肯定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。

二、活動主題

感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動時間

20xx年12月23日早上第一節(jié)

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學(xué)及語文教師。

六、活動預(yù)備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進展圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請孩子相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉利物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的學(xué)問

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的比照

從顏色、吉利物、吃、穿、人們的活動等進展比照，感受中西文化的差距。

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進展打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進展圣誕節(jié)與春節(jié)的比照，進一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

教師巡回指導(dǎo)。

活動四：圣誕節(jié)學(xué)問小問答。

活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做嬉戲。

活動六：過生日。

活動七：許愿望，在開心的心情中完畢。

八、安全留意事項

1、在布置會場裝飾教室時，攀高留意安全?？隙ㄒ腥嗽趫鲆黄鸷献鞑贾谜?。

2、清點到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。

3、到場同學(xué)留意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，留意保管好。

4、節(jié)目表演時，留意安全。

學(xué)校圣誕節(jié)籌劃活動方案2

一、活動背景

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱鬧、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使很多青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精致圖案，人們在這一天身著盛裝，預(yù)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。

二、活動主題

“你我相約比方世界”——洋人街創(chuàng)意圣誕節(jié)

三、活動目的.

通過圣誕節(jié)“比方世界”的創(chuàng)新形式使洋人的老學(xué)員們可以帶來新學(xué)員來參與到我們這歡快熱鬧的活動氣氛中，實現(xiàn)與新學(xué)員的更多接觸，通過活動使新學(xué)員感受到洋人街為大家供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞所做出的努力，讓新學(xué)員們感到溫馨，加深對洋人街英語良好形象；同時提高洋人街英語的知名度和美譽度，在加強洋人街英語整體對外宣傳形象的同時，提高學(xué)校整體收益。

四、活動時間

2022年12月23日（周二）5：00開頭入場，5：00—7：00晚會開頭

12月24日（周三）5：00開頭入場，5：30—7：30晚會開頭，12月26日（周四）5：00開頭入場，5：00—7：30晚會開頭

活動地點：延慶一小洋人街英語

五、活動對象

1、洋人街全部老學(xué)員

2、延慶縣內(nèi)各中、小學(xué)學(xué)生（老生帶新生）（對外發(fā)放晚會入場券）

六、活動版塊

版塊背景

本次圣誕節(jié)以提倡兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學(xué)會與人共享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學(xué)會自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學(xué)會誠信、敬重、責(zé)任、關(guān)愛、協(xié)作、英勇，更加具有制造力和競爭力。同學(xué)們在嬉戲中培育孩子們自信、堅決、進取的精神，以及歡樂、積極、團結(jié)、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們安康、全面、歡樂的成長，從而在將來的社會中更加具有競爭力。

版塊操作一：

1、攤位征集：20個攤位11月22、23日各代課教師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參與的欲望，到前臺登記預(yù)定攤位，需交10元攤位費（攤位設(shè)計、廣告宣傳、）

2、攤主可將自己需要出售的物品（玩具、文具、書籍等等）于12月6、7日上交，前臺與學(xué)生進展商議并制定出價格并進展廣告宣傳（拍照設(shè)計，店名等等）

學(xué)校圣誕節(jié)籌劃活動方案3

一、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

二、活動地點

學(xué)校操場。

三、活動對象

全校師生。

四、活動階段

班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品?；I劃好班級聯(lián)歡活動方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。（學(xué)校供應(yīng)彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶）布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

五、活動要求

以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳奇、圣誕老人分發(fā)禮物等。教師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（教師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，假如沒有也不作強求）；下午5：00全部行政和相關(guān)教師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導(dǎo)護的教師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育教師也戴圣誕帽。

學(xué)校圣誕節(jié)籌劃活動方案4

為了讓孩子們的生活更加多彩，體驗歡樂，加強親子溝通。我們特地籌劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動。

一、活動主題

圣誕狂歡party。

二、活動時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

三、活動地點

X小學(xué)。

四、活動對象

全體學(xué)生。

五、活動安排

圣誕老人在門口等候，粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名讓學(xué)生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱；登記個人信息在名單上。會場持續(xù)播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學(xué)生，分發(fā)圣誕帽和小禮品（零食）。在party開頭之前播放各國過圣誕節(jié)的小短片，讓孩子深入了解圣誕節(jié)的由來以及成與進展。

1、你來比劃我來猜

把需要比劃的詞語或成語事先寫在ppt上，比劃的人面對屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝！

2、蒙眼作畫

每組學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的.家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩觀賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將全部的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中選擇出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝！

3、誰是臥底

在場7個人中6個人拿到一樣的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發(fā)覺，也要給同胞以示意。每輪描述完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局；若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。若有臥底撐到剩下最終兩人，則臥底獲勝；反之，則大部隊獲勝。

學(xué)校圣誕節(jié)籌劃活動方案5

一、活動背景

20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期盼。

二、活動目的

本活動特殊適合親子們，給父母及小朋友供應(yīng)一個展現(xiàn)才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的時機，同時讓父母及小寶寶感受共同參與一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

三、活動時間

1、20xx年11月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)。

2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現(xiàn)場活動。

四、活動地點

影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。

五、面對對象

適用于12歲以下的小朋友及父母。

六、活動主辦方、協(xié)辦方

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七、活動贊助

對晚會需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。

1、舞臺布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等）。

2、音響設(shè)備。

3、獎品。

4、主持人。

5、攝像。

八、宣傳策略

1、通過網(wǎng)絡(luò)進展宣傳（包括親子網(wǎng)論壇）。

2、通過發(fā)傳單（邀請卡）。

3、通過張貼傳單。

九、活動流程

1、活動預(yù)備，包括預(yù)備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現(xiàn)場布置（必要時彩排一下晚會流程）、應(yīng)