慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃【7篇】

2/2慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃【7篇】慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇1

一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期：__年9月__日—__年10月__日。

四、活動安排：

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：__年9月__日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在9月__日將參賽題目報德育處。

比賽時間：__年10月__日下午具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

時間地點：__年10月__日下午第大休息在多媒體教室

五、其他：

班主任利用9月__日(周三)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇2

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

(一)發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。

(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等

(三)活動總結

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單

集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等

個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等

2、國旗下的講話“國慶專題”

慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇3

一、指導思想：

紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。為了隆重慶祝建國72周年，進一步弘揚主旋律，提高學生的愛國認識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發(fā)全體師生的愛國熱情，切實加強精神文明建設，豐富校園文化生活。

二、活動主題：

迎國慶、頌祖國、唱紅歌

三、比賽要求：

1、全員參與。無特殊情況不得取消學生參加的資格。

2、賽出風采。聲音響亮，學生整體精神面貌良好。

3、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。

4、配樂自選。各班級自備參賽曲目伴奏帶或樂器（請預備好接線板）。年級組長負責統(tǒng)一收集上交信息中心刻錄伴奏光盤

5、為了提高學生合唱質量，班主任可以邀請音樂教師指導學生進行排練。

四、演唱形式：

以班級為單位進行大合唱。

五、演唱歌曲：

每班唱兩首，分為必唱和選唱歌曲。

必唱歌曲為：《少年先鋒隊隊歌》《國歌》《歌唱祖國》（任選一首）

六、比賽時間：

x月x日下午班隊會課+大課間

七、比賽地點：

一年：北面天井，二年級：南面天井

三年級：籃球場，四年級：體育館

五、六年級：食堂前

八、評獎方法：

以年級組為單位，一、二年級評出年級組前三名，三至六年級評出年級組前兩名德育處表彰。

九、評分標準及評委：

1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。（1分）

2、學生精神飽滿，臺風良好，列隊快、靜、齊。（1分）

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節(jié)奏穩(wěn)定，藝術表現(xiàn)力強。（6分）

4、指揮節(jié)奏準確，有感染力和表現(xiàn)力。（2分）

慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇4

一、指導思想

通過愛國歌曲歌詠比賽活動，使廣大青年學生銘記中國共產黨領導中國人民進行新民主義革命，社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程，弘揚民族精神，立志報效祖國。

二、活動主題：

唱紅歌、頌黨情；

三、活動對象：

三至八年級學生；

四、活動時間：

預計20__年x月x日；

五、活動地點：

海田學校操場；

六、主辦單位：

海田村教育基金會

協(xié)辦單位：汕頭市潮陽區(qū)海田學校

七、活動方式：

1、每班出一個合唱以班級為單位參賽，要求各班參與人數(shù)不少于30名；

2、比賽要求：

（1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂生活、積極向上的。（曲目可選擇推薦曲目（詳見附件三），也可自選曲目。自選曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏碟。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

（4）各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

（5）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

（6）比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

（7）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

3、獎項設置：小學部設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；初中部設一、二等獎、各1名，三等獎若干名；

4、評委：待定

八、相關要求：

1、提高認識，高度重視

愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動社會歷史前進的巨大力量。各班要充分認識這次活動的意義，高度重視此項工作，組織發(fā)動全體學生積極投入到活動中，以飽滿的政治熱情謳歌時代、贊美祖國，唱響時代的最強音。

2、人人參與，廣泛開展

此次歌詠比賽是創(chuàng)建文明校園重要內容之一，本次活動以愛國主義教育為核心，以合唱活動為載體，通過“班班有歌聲，人人頌祖國”的活動形式，發(fā)動全體學生參與，加強愛國主義教育。各班從即日起，開展以合唱為主要形式的學生歌詠活動，使學生人人會唱愛國主義歌曲，掀起演唱愛國主義歌曲的`高潮。

3、各班級于x月x日前上報合唱曲目及伴奏音樂。

九、評分標準

1、隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上、下臺安靜、迅速、有秩序；

2、有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作；

3、站姿挺拔、演唱時看指揮；

4、儀容整潔、規(guī)范，有表情。

慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇5

一、指導思想

通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪建國_年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨，弘揚黨的豐功偉績，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學習，勤奮工作，增進師生愛國之情、憂國之心、興國之責，在促進和諧校園建設中彰顯凝聚力和向心力。

二、組織領導

為保證此次取得實效，校黨支部成立慶祝建國72周年活動領導小組。

組長：路秀蘭、王新義

副組長：、劉東玲、鄭新軍

成員：劉亞軍、張鷹、李小卉、趙軒、丁小俠、王強、覃娜

領導小組下設活動辦公室，負責活動的組織實施，劉亞軍兼任辦公室主任。

三、活動內容

1、開展“我為祖國添風采”黨員志愿者服務活動。

主要利用雙休日，發(fā)動黨員志愿者分批開展各類創(chuàng)建志愿服務，并安排入黨積極分子參加公益活動，為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市做貢獻。

2、以“三嚴三實”為主題深入開展學習、討論活動。

利用多種形式，開展“三嚴三實”活動，強化對黨員干部、教師的革命傳統(tǒng)教育、宗旨意識教育、優(yōu)良作風教育。學習了解黨的奮斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增強共產黨員的自豪感與榮譽感，強化“教書育人、服務育人”的使命意識，努力為辦人民滿意教育、促進教育事業(yè)不斷發(fā)展做貢獻。

3、組織“慶國慶，唱紅歌”比賽。

演唱曲目以歌頌中國共產黨、歌頌祖國為主題，要具有時代精神，弘揚主旋律，組織開展形式多樣的唱紅歌活動。黨支部定于20__年x月x日下午5：00——6：30在學校階梯教室舉行“慶中秋迎國慶，再唱紅歌給黨聽”為主題的紅歌比賽。主持人：李小卉、鄧志慧

4、舉行“慶國慶”手抄報比賽活動。

號召全校師生，緊緊圍繞活動主題，開展手抄報評比活動，要充分認識黨的領導地位和核心作用，熱情謳歌建國72年光輝業(yè)績，深切緬懷革命先烈英雄事跡，描繪社會主義祖國各項事業(yè)的發(fā)展變化和成就，抒發(fā)對黨、對國家的熱愛和感激之情。

5、開展一次集中慰問活動。

校黨支部集中走訪看望慰問老黨員、老干部、困難黨員和優(yōu)秀黨員，送去節(jié)日問候并征詢對學校工作的意見建議。

6、召開一次入黨積極分子座談會。

組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。

四、工作要求

1、加強領導，提高認識。學校黨支部成員要正確認識紀念建國慶祝活動的重大意義，提高認識，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、大力宣傳，營造氛圍。加大宣傳力度，通過校園廣播、微信平臺、宣傳櫥窗等媒體，廣泛宣傳活動內容，擴大社會影響，在全校形成慶祝建國72周年的熱烈氛圍。

3、密切配合，及時總結。黨支部要做好與有關職能處室的協(xié)調，注重活動細節(jié)，達到活動目的，做到學校正常工作和紀念活動“兩不誤”，確?；顒禹樌_展。各處室要做好活動開展的文字圖片、視頻等各種資料收集與整理工作，及時報送活動信息和總結。

4、精心組織，注重實效。黨支部要把開展慶祝教育活動與當前開展的“三嚴三實”活動結合起來，與教育教學工作實際結合起來，使慶祝教育活動成為增進團結、推進工作的過程，以實際行動向建72周年獻禮。

慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇6

活動名稱：

歡樂國慶

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。

活動準備：

1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。

2、視頻：國慶閱兵式的視頻。

3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

活動過程：

一、觀看閱兵式視頻

提問：你看到了什么？

小結：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！

二、介紹國慶節(jié)

1、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？

小結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

三、幼兒繪畫

1、教師出示背景圖。

2、幼兒作畫，添畫煙花。

3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”

活動效果：

小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

慶祝十一國慶節(jié)主題活動策劃篇7

一、活動主題

喜迎國慶x周年——慶國慶、愛祖國。

二、活動對象

x系全體師生。

三、組織機構

策劃：x系支部。

宣傳組織：x系團總支。

活動實施：學生會、社團。

四、活動內容

（一）“我愛祖國”主題征文活動

1、對象：全體師生。

2、征稿時間：9月x日—10月x號。

3、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。

4、要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。

5、評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名；二等獎5名；三等獎8名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。

（二）觀看閱兵及愛國影片

1、閱兵

時間：10月1日晚7：00。

地點：x教室x。

對象：全體留校師生。

負責人：x等。

2、愛國影片

時間：10月x日晚7：00。

地點：x教室x。

對象：全體留校師生。

負責人：x等。

意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培