診所護(hù)士工作心得體會(huì)（共3篇）

診所護(hù)士工作心得體會(huì)（共3篇）篇：法律診所

法律診所心得體會(huì)

隨著上周一法律診所課程的結(jié)束，我們結(jié)束了本學(xué)期對(duì)法律診所的學(xué)習(xí)。診所式法律教程也是我們法學(xué)教育的舶來品之一。在美國(guó)，這個(gè)學(xué)科會(huì)是一次純粹的實(shí)踐性課程。由老師給學(xué)生分配真實(shí)的案件。讓學(xué)生們成為某一方的代理人進(jìn)行相關(guān)訴訟。而這樣的授課形式，在現(xiàn)如今的中國(guó)還沒有實(shí)施的環(huán)境。只能是教師以課堂講授的方式向?qū)W生講解分析案件。本次課程系里也用心的把法律診所課分成了四個(gè)部分來講授。前三個(gè)部分主要是老師分別以行政案件、民事案件及刑事案件的案例為切入點(diǎn)，來講解相關(guān)問題。但是，通過前三次課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為還是沒有達(dá)到法律診所課程的目的。每一個(gè)案例，每一次講解，都是純理論的討論與講授。比如老師給出案例后會(huì)問，如果你是原告或被告的代理人，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)對(duì)方的訴訟請(qǐng)求或答辯。我認(rèn)為除此之外的理論知識(shí)，我們還應(yīng)該對(duì)實(shí)踐操作中的問題多了解一點(diǎn)。因?yàn)榉▽W(xué)和很多專業(yè)一樣，最后終會(huì)應(yīng)用于，服務(wù)于社會(huì)。而在學(xué)習(xí)了中國(guó)的法學(xué)理論之后，我們也應(yīng)該去了解我們的法律實(shí)踐。畢竟在我們畢業(yè)后的擇業(yè)中，律師是我們的重要選擇之一。而律師作為法律服務(wù)人員，會(huì)遇到很多這樣或那樣的問題，我想這都是學(xué)校應(yīng)該傳授給我們的。這會(huì)讓我們少走一些彎路，盡快融入社會(huì)。當(dāng)然，我更喜歡老師您的授課方式和方法。您通過在辦案過程中的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，給我們講解了一節(jié)十分生動(dòng)的課程。在此以前，我認(rèn)為律師會(huì)見對(duì)方當(dāng)事人只是調(diào)取證據(jù)。而且想象不出在辦案中與其他為不同當(dāng)事人代理的律師之間會(huì)有什么合作。以及在辦案過程中與公檢法機(jī)關(guān)合作的問題。通過您的講解，使我受益匪淺。讓我學(xué)到了很多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。這些都非常感謝您！對(duì)于在大學(xué)這個(gè)象牙塔里無拘無束成長(zhǎng)的我們，在法律實(shí)踐中遇到問題時(shí)，可能會(huì)心浮氣躁，可能會(huì)意志不堅(jiān)，可能會(huì)憂慮彷徨。但是不管我日后從事什么樣的與法律相關(guān)的職業(yè)，我的信條都會(huì)是正直盡責(zé)！我希望我們的法律診所課程使越來越多的學(xué)生有所感悟，有所成長(zhǎng)。在此祝老師新年快樂！工作順利！第2篇：法律診所心得體會(huì)診所學(xué)習(xí)的個(gè)人第十一期學(xué)員董強(qiáng)

法律診所，cliniclegaleducation，一個(gè)很空洞的定義，當(dāng)?shù)谝淮芜@個(gè)字眼出現(xiàn)在我的世界里。但是正是這個(gè)不僅實(shí)用性很強(qiáng)而且十分有趣的課程影響了我對(duì)法律的解讀。經(jīng)過十二周的學(xué)習(xí)與了解，它變得不再陌生，反而成為我學(xué)習(xí)生涯中重要的一部分。在自己學(xué)習(xí)方面，我談一下幾點(diǎn)總結(jié)：

1、課堂表現(xiàn)

進(jìn)入診所學(xué)習(xí)的一大收獲是這一個(gè)全新的課堂。首先，我們?nèi)畮孜煌瑢W(xué)和三位老師坐成一圈，大家處在一個(gè)平等的位置上。我們共同主動(dòng)地完成每節(jié)課的與學(xué)習(xí)內(nèi)容。再者，每個(gè)人都可以在課堂上闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，在觀點(diǎn)的碰撞中，我們?cè)谝徊讲较蛘胬碜呓?。第三，課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)形式多樣，有案例分析、“大腦風(fēng)暴”、教學(xué)游戲等。每次教學(xué)游戲我都會(huì)參與其中，親身去體會(huì)游戲中所蘊(yùn)涵的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我有過這樣的一個(gè)想法，如果有一天自己能成為一位老師，我肯定會(huì)給我的學(xué)生這樣的一個(gè)課堂。十二節(jié)課的學(xué)習(xí)與參與讓我的思想更加客觀，理性的考慮問題，再者也讓我意識(shí)到了分析問題時(shí)邏輯的重要性，只有環(huán)環(huán)相扣具有邏輯的推斷才會(huì)說服別人?！懊總€(gè)人都是一個(gè)世界”，在診所的學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)。由于不同角度、不同立場(chǎng)、不同角色，看到問題、認(rèn)識(shí)問題得出的結(jié)論就不一樣。同樣的一個(gè)案件，原告和被告的陳述就不一樣，其代理人了解案情之后，敘述出來又是另一個(gè)樣子，法官在聽取陳述之后，了解到的案情又與當(dāng)事人及其代理人所要陳述的案情會(huì)有所不同。這是一個(gè)事實(shí)，我們作為準(zhǔn)律師，作為代理人，一定要盡量進(jìn)入當(dāng)事人的世界來獲取真實(shí)案件信息，再盡量進(jìn)入法官的世界，讓法官了解到自己所了解到的案件的真實(shí)信息。一人一世界，我們屬于穿梭于當(dāng)事人與法官之間的第三世界。在課堂上，我們互換角色的練習(xí)與比較，但是有的時(shí)候大家還是沉浸在自己剛剛的角色中去考慮問題，沒能“全身而退”。2、實(shí)踐

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最佳方法。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法就是反復(fù)記憶與不斷練習(xí)，且學(xué)習(xí)效果不是最佳。但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。比如，我們?cè)诮獯鹨粋€(gè)當(dāng)事人關(guān)于工傷的問題。當(dāng)時(shí)，我只把所要用到的那法條閱讀里一遍，它們就給我留下了很深的印象，而且很圓滿的回答了當(dāng)事人的問題，從中我自己也學(xué)會(huì)了工傷的認(rèn)定。再有就是法律實(shí)務(wù)技術(shù)的提高。這主要有兩個(gè)方面的提高，一個(gè)是我們的課堂，在課堂上，我們學(xué)到該如何如何去做，另一個(gè)是在案件辦理過程中，我們就去如何如何做，雁塔法院值班接待當(dāng)事人時(shí)如何回答他們的問題。理論與實(shí)踐相結(jié)合。從開始診所學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的“接待當(dāng)事人”、“參與調(diào)解””、“參與談判”、“制作法律文書”等方面的技術(shù)有了一定的進(jìn)步。當(dāng)然在實(shí)踐中，法院值班我們是我，宮皓，楊莉婷，我們?nèi)四醯呐浜?，?zhǔn)確的把握當(dāng)事人的核心問題，耐心的講解，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的作業(yè)我覺得很好，每個(gè)人發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就像老話說的三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。3、小組合作

我是二組的成員之一，我們接的課是法制課堂，組長(zhǎng)楊若合理的分配人員，第一次我們?nèi)ズ渭覡I(yíng)做調(diào)查問卷活動(dòng)，事先因?yàn)槲覍?duì)這一塊很了解，所以是我踩得點(diǎn)。大家合作的很愉快。第二次是去侯家灣小學(xué)進(jìn)行法制課堂，大家和小朋友們都打成一片，在互動(dòng)中不僅讓他們的童年更加豐富而且也學(xué)會(huì)了我們所教的法律知識(shí)，更重要的是讓他們意識(shí)到了法律的重要性?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。也許這種表達(dá)有些過時(shí)，時(shí)髦的話叫做“團(tuán)隊(duì)精神”，但是我們租全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神不容置疑，每次開完例會(huì)大家有說有笑的一起回宿舍，把女同學(xué)送到宿舍樓底下，一起討論案件，一起值班，一起打打球，一起吃飯……我們直言不諱，我們是一個(gè)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，我們互相協(xié)調(diào)、合作，共同進(jìn)步。4、工作成果

經(jīng)過十二周的學(xué)習(xí)與參與，我和我值班的搭檔完成了接待當(dāng)事人40多人次，并且完成了接待當(dāng)事人表；而且我們二組順利的完成了法制課堂；我還與我的搭檔姜丹合作代理了一個(gè)關(guān)于租賃合同的案件，我們的案件經(jīng)過法院的調(diào)節(jié)現(xiàn)在也已經(jīng)結(jié)案了。我對(duì)自己的工作成果還是比較滿意的，美中不足的是只接待了一個(gè)案件?；蛟S是自己接待當(dāng)事人時(shí)候沒有做到更好的讓他們信任，這一點(diǎn)我覺得我有反省的必要。5目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

我當(dāng)初進(jìn)診所時(shí)候，第一想在法律實(shí)務(wù)上提高，第二想在法律文書的書寫上提高，第三想改掉睡懶覺的習(xí)慣。經(jīng)過診所的學(xué)習(xí)，法院的值班，診所的值班，讓我的法律實(shí)務(wù)更加充實(shí)，但是還有待提高；診所辦公室有很多歷年的卷宗，所以我沒事的時(shí)候會(huì)去找一些自己感興趣的案件，查閱，摘抄，對(duì)類似案件作比較，從而收獲一些法律文書的書寫上的提高；最后要說的是睡懶覺，這一學(xué)期我的課排的滿滿的，加上代理了一個(gè)案件，每周一早上要值班，壓根沒有睡懶覺的時(shí)間，所以說也很成功的改正了。而且我還有個(gè)意外的收獲，就是結(jié)交了這么一大幫的男女朋友，生活中大家也可以互相幫助，學(xué)習(xí)上相互扶持。6、我的蛻變

獨(dú)立咨詢是很大的挑戰(zhàn)。在法院值班，我完成了自己的第一次獨(dú)立咨詢。獨(dú)立咨詢意味著自己一個(gè)人接待咨詢者，沒有人可以商量，沒有老師在一旁幫忙，完全是由自己與咨詢者進(jìn)行溝通。剛開始接待咨詢者的時(shí)候，總喜歡拉著同組的同學(xué)互相“壯膽”，認(rèn)為兩個(gè)人一起接待咨詢者可以商量，比較容易解決問題。但是通過觀察其他同學(xué)的咨詢，以及在課堂上給其他同學(xué)的模擬咨詢挑刺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人多并不一定力量大，有時(shí)反而會(huì)得到反效果。并且我發(fā)現(xiàn)這樣不僅不利于我們提升咨詢的水平，也不利于與咨詢者的溝通。與咨詢者建立互信是做法律咨詢的重要環(huán)節(jié)。在咨詢過程當(dāng)中，如果采取一對(duì)多的方式，很難形成獨(dú)立完整的咨詢套路，很可能在給一個(gè)咨詢者做咨詢時(shí)因?yàn)榻哟藛T本身的分歧而誤導(dǎo)咨詢者。因此，個(gè)人而言，我比較贊同采取一對(duì)一的方式進(jìn)行咨詢，當(dāng)然這也就意味著接待者要面臨很多挑戰(zhàn)。比如知識(shí)存儲(chǔ)量不足、辦案經(jīng)驗(yàn)不足、分析案件過于理想化等等。但是，如果在實(shí)踐咨詢的過程中沒有完成獨(dú)立的咨詢，對(duì)于我們參加實(shí)踐咨詢來說可謂是一大遺憾。因此，就算是挑戰(zhàn)也要迎難而上。在本期的實(shí)踐咨詢當(dāng)中，我始終堅(jiān)持希望完成獨(dú)立咨詢的目標(biāo)。獨(dú)立咨詢并不意味著脫離團(tuán)隊(duì)，更不是過于自信的表現(xiàn)，而是我們必須邁出去的一步。獨(dú)立咨詢的過程，只有咨詢者和接待者，沒有其他可以商量的對(duì)象，沒有老師的保駕護(hù)航，一切只能靠接待者自己。這就要求接待者打起十二萬分的精神來接待咨詢者，同咨詢者一起解決問題。這個(gè)過程雖然是艱難的，但卻是能夠讓接待者迅速成長(zhǎng)的一種方式。當(dāng)然，鼓勵(lì)同學(xué)們多做獨(dú)立咨詢并不是排除了一對(duì)多的咨詢方式。但是在一對(duì)多的咨詢模式當(dāng)中，必須十分注意接待員之間的默契配合，切不能給咨詢者留下不專業(yè)、以及混亂的印象。因此，從習(xí)慣的一對(duì)多的咨詢模式向一對(duì)一的獨(dú)立咨詢模式過度，這個(gè)過程讓我體會(huì)到了獨(dú)立辦案、尤其是很順利地為咨詢者解決了問題的時(shí)候所產(chǎn)生的滿足感，覺得自己已經(jīng)具有一定的專業(yè)素養(yǎng)，可以在沒有指導(dǎo)老師和同組同學(xué)幫忙的情況下做咨詢，真的可以獨(dú)當(dāng)一面了。學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作與耐心是做好一切事情的基礎(chǔ)。溝通是一門十分深?yuàn)W的學(xué)問，對(duì)于做負(fù)責(zé)人、做咨詢都是十分有用處的。在小組中，必須做好與組員的溝通。組長(zhǎng)應(yīng)該是扮演統(tǒng)籌整個(gè)小組，在每次咨詢過程中照顧全局的角色。每次組織小組成員一起咨詢，給小組成員分配工作，聯(lián)系指導(dǎo)老師，通知日常時(shí)務(wù)，這些都需要與小組成員保持良好的溝通，才可能促成成員之間的協(xié)作，提高成員之間的默契程度，并且能夠使整個(gè)小組在面對(duì)困難的時(shí)候群策群力，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。另外，咨詢真的是一個(gè)十分能夠鍛煉溝通能力的方式。咨詢本身，很大一部分的時(shí)間是咨詢者與接待者之間的溝通，所有問題的解決都是建立在有良好的溝通的基礎(chǔ)上的。通過溝通，能夠與咨詢者建立互信；通過溝通，能夠引導(dǎo)咨詢者盡可能詳述案情，使我們能夠充分了解案情；通過溝通，能夠與咨詢者共同商討出咨詢者最為滿意的解決方案。尤其目前我們所接觸的不少接待者，與其說他們是來向我們咨詢法律問題，還不如說是想找一個(gè)傾訴的對(duì)象訴說自己的故事。通常遇到這樣的咨詢者，很多同學(xué)都會(huì)表現(xiàn)出不耐煩，甚至根本不愿意與咨詢者進(jìn)行溝通。可是再怎么不耐煩，我們還是必須面對(duì)咨詢者，為他們提供咨詢服務(wù)。我們不可能改變咨詢者，那就只能進(jìn)行自我改造。培養(yǎng)自己的耐心，增強(qiáng)自己的溝通能力，這樣才能夠自如地應(yīng)付不同的咨詢者。由此可見，溝通與耐心程度對(duì)于咨詢來說是十分重要的。然而也正是因?yàn)檫@樣，使得通過咨詢來鍛煉、提高溝通能力可謂是再有利不過的途徑了?，F(xiàn)在的我，逐漸從咨詢當(dāng)中摸出了些門道，從原來十分抗拒一些自認(rèn)為無法與之溝通的咨詢者，慢慢養(yǎng)成了以最大的耐心與每一個(gè)咨詢者進(jìn)行溝通的習(xí)慣，這也成為我參與診所式法律教育課程的一大收獲。7、致謝

最后，我真誠(chéng)的感謝張老師，李老師，薛老師對(duì)我的教導(dǎo)，希望老師們事業(yè)成功，家庭幸福，也希望法律診所能夠受到越來越多師生的歡迎。第3篇：法律診所心得體會(huì)

法律診所課程心得

姓

班

學(xué)名：馬國(guó)勝級(jí)：08級(jí)民商法學(xué)（3）班號(hào)：20081082

學(xué)員期次：第十四期學(xué)員班

日期：2010年12月5日

法律診所課程心得

我十分榮幸能參加北方民大學(xué)法律診所的課程學(xué)習(xí)，也很感激診所老師的指導(dǎo)與幫助，感謝診所學(xué)員的彼此配合！時(shí)間如同捧在手心里的水，在不經(jīng)意間就悄悄溜走了，等你注意到的時(shí)候，已經(jīng)所剩不多。半年的時(shí)間，不長(zhǎng)也不短，可怎么一回頭，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了。大三上學(xué)期，雖然是個(gè)忙碌的學(xué)年，但是因?yàn)榉稍\所課，讓我忙碌的學(xué)習(xí)生活變得豐富又多彩?！胺稍\所”，是我們學(xué)院進(jìn)行法律援助，法律實(shí)踐的地方，這是個(gè)課堂，也是個(gè)工作室，更是我們走出象牙塔通向外面世界的一條小通道，正因?yàn)槿绱宋覀冊(cè)诮窈髣?wù)必做好法律診所北方民族大學(xué)工作站的宣傳工作，不能做校園的隱士、幕后的“英雄”！而令我最感興趣的是，在這里學(xué)生可以接到案子，真正面對(duì)當(dāng)事人，面對(duì)法庭，可以真正接觸到法律的實(shí)質(zhì)層面。于是，就是這種吸引讓我最初選擇了申請(qǐng)?jiān)\所課，但最初的我僅僅是對(duì)即將面對(duì)的環(huán)境期待而已。還記得，上法律診所第一節(jié)課的時(shí)候，第一次面對(duì)不同于十幾年的教學(xué)方式，我既緊張又好奇。從原來被動(dòng)的接受老師的灌輸，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，我認(rèn)為短短一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我真的進(jìn)步了很多。在法律診所教室是采用圓桌上課的方式，完全不同于傳統(tǒng)的上課。三十個(gè)學(xué)員圍在會(huì)議桌前，老師在我們之間，而不是高高的講臺(tái)上，讓我們感覺很輕松，沒什么壓力。大家圍坐在一起，互相討論案子，各執(zhí)己見，爭(zhēng)論不休。四位老師給我們上課，每位老師負(fù)責(zé)不同的知識(shí)面，充分利用了每個(gè)老師的專長(zhǎng)，他們不同的經(jīng)歷以及豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了很多細(xì)節(jié)，以及辦案技巧，診所課中讓我印象最深的一節(jié)課是講“談判技巧”的那節(jié)課，王富洲老師說“談判是一門成功誤導(dǎo)他人又不被他人誤導(dǎo)的藝術(shù)”，那堂課上老師講了好多談判的技巧，很多都是與我們生活息息相關(guān)的，不僅感嘆，談判真是來源于生活又高于生活啊。還有丁雪峰老師的律師實(shí)務(wù)，王銀梅老師的證據(jù)規(guī)則，王幽深老師的辦案策略。法律診所課中我們不僅僅是上課，還要每個(gè)周的診所值班和西夏區(qū)政府政務(wù)大廳值班，在那里我真正接觸到了當(dāng)事人，打不起官司的弱勢(shì)群體，受到傷害不知如何是好，欲訴無門的人們。才發(fā)現(xiàn)，原來生活在這個(gè)社會(huì)底層的人是如此的不易，生活原來遠(yuǎn)比我們想象的要可怕得多，無奈得多。當(dāng)我有能幫助得到他們的時(shí)候，他們對(duì)我千感萬謝，當(dāng)我無能為力，他們欲哭無淚的時(shí)候，我又多么懊惱，不能為他們做些什么。王阿姨的那件“工傷賠償案”在我眼中歷歷在目，要是她早點(diǎn)來我們?cè)\所也許判決不會(huì)是現(xiàn)在的那樣，起碼我們大家可以集體討論，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，我知道，只有這種心情是沒用的，所有的所有，都必須落實(shí)到行動(dòng)上，時(shí)刻銘記自己的初衷和使命，才能真正達(dá)到我所希望的。當(dāng)然，辦案子不光讓我有了想要從事律師執(zhí)業(yè)的念頭，而且也真正的教會(huì)了我一些作為法律人應(yīng)具備的知識(shí)，并且意識(shí)到自己的不足。在辦案子的時(shí)候，我漸漸明白應(yīng)該怎樣與人說話，對(duì)不同