慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞(錦集5篇)

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞(錦集5篇)

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

主持人甲：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

主特人乙：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡快的海洋。

主特人甲：六月，貯存我們消逝的歲月。

主特人乙：六月，撐起我們孩童盼望的將來(lái)。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿?/p>

主特人甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表納日松幼兒園全部的兒童，向辛勤工作的老師表示誠(chéng)心感謝！向全部支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示誠(chéng)心感謝！

師：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的家長(zhǎng)伴侶們

生：尊敬的老師們

師：可愛的小伴侶們

合：大家好！

師：首先，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。歡迎大家參與我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小伴侶們節(jié)日歡樂(lè)！

生：我們的歡樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小珍寶用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝愿。

師：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的唿喚：

生：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的暖和。

師：伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

生：我們最終迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

師：六一國(guó)際兒童節(jié)，是孩子們希望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是嚴(yán)厲的，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

生：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，是童年的搖籃；

師：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福孩子們節(jié)日歡樂(lè)！。

一：張園長(zhǎng)致辭

二：文藝演出節(jié)目

結(jié)束語(yǔ)：

生：六月，我童年的搖籃;

師：六月，我童年的幻想，

生：今日，我擁抱美妙的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

師：每一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日；我們都一起走過(guò),一路春風(fēng)化雨,一路笑語(yǔ)歡歌。

生：讓時(shí)間停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)間停駐,我們是那樣依依不舍。

師：美妙的童年會(huì)給我們留下深刻印象，在這歡快的日子里，讓我們共同祝福，祝福納日松幼兒園的明天更絢爛更美妙！

合：祝福每個(gè)人都擁有一個(gè)美妙的童年！納日松幼兒園放飛幻想、歡樂(lè)成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相見。

男：這是快樂(lè)的一刻。

女：這是難忘的一幕。

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

開場(chǎng)語(yǔ)

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)!

乙：友愛的老師，同學(xué)們!

合：大家好!

甲：當(dāng)清爽亮麗的春姑娘乘著楊柳風(fēng)慢慢走遠(yuǎn);

乙：熱忱奔放的夏日女孩已駕著七彩霞走進(jìn)了六月

甲：六月是蒲公英放飛的季節(jié)!

乙：六月是青蘋果迷人的季節(jié)!

甲：六月是莘莘學(xué)子拼搏的季節(jié)!

乙：六月是小小少年唱歌的季節(jié)!

合：六月啊六月，你是全世界少年兒童共同期盼的季節(jié)!

甲：同學(xué)們跳起舞來(lái)吧，讓我們一起把六月迎接

乙：同學(xué)們唱起歌來(lái)吧，讓我們一起把節(jié)日慶賀

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六一”文藝演消失在開頭

甲：首先請(qǐng)觀賞第一個(gè)節(jié)目：……

結(jié)束語(yǔ)

甲：一年一個(gè)六月，在時(shí)間的大海里，六月是一艘年輕的船，

乙：一年一個(gè)六一，在成長(zhǎng)的腳步下，六一是我們最歡樂(lè)的腳印。

甲：踏上六月的船，讓我們一起直掛云帆，

乙：邁出歡樂(lè)的腳，讓我們一起大步向前。

甲：下面讓我們一起宣布：

合：神墨口才班慶“六一”文藝演出圓滿結(jié)束!

乙：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，

甲：感謝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，

合：感謝大家，再見!

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，

男：爺爺、女：奶奶、

男：叔叔、女：阿姨、

合：老師、同學(xué)們：你們好！

女：六月的__，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的__，草長(zhǎng)鶯飛，生氣盎然。

女：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

女：在這歡快、美妙的日子里，

男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和盼望，同我們團(tuán)聚一堂。

女：我們少先隊(duì)員向你們致以真誠(chéng)的謝意和崇高的敬禮！齊呼：感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、……

六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告知你，我們是多么歡欣，由于我們迎來(lái)了自己的節(jié)日

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小伴侶是歡樂(lè)的，愿我們的小伴侶在歡樂(lè)的歌舞聲與奇妙的微笑聲中，健康的成長(zhǎng)，在這歡樂(lè)的日子里，祝全體小伴侶：節(jié)日歡樂(lè)！

千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用美麗的歌舞來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)媽媽，對(duì)老師，對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)限深情，我們今日的主題是：我健康，我歡樂(lè)；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開頭！

首先請(qǐng)李園長(zhǎng)講話。

1、音樂(lè)不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的進(jìn)展，陶冶人的情操，大班的小伴侶為大家?guī)?lái)了

2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來(lái)吉利，我們幼兒園今日也來(lái)了幾條小龍，請(qǐng)觀賞小班小伴侶的表演

3、我健康，我歡樂(lè)，我們都是健康的寶寶，看他們又開頭做廣播操了，請(qǐng)觀賞中班的團(tuán)體操，

4、接下來(lái)是小班小伴侶的

5、天竺國(guó)的小伴侶也想跟我們一起過(guò)六一，看她們來(lái)了，請(qǐng)觀賞大班小伴侶帶來(lái)的表演

6、好可愛的小精靈，他們也來(lái)到了我們的舞臺(tái)上，請(qǐng)觀賞中班小伴侶的才藝表演

7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)?lái)了

8、飛來(lái)跟我們一起過(guò)六一了。

9、學(xué)期班的小伴侶給大家?guī)?lái)了花一樣的祝愿，請(qǐng)觀賞學(xué)期班小伴侶獻(xiàn)上的

10、中班的小伴侶最愛運(yùn)動(dòng)，最棒了，他們又給大家?guī)?lái)了。

11、大班的小伴侶也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)?lái)了

12、歡快的螺號(hào)聲是中班小伴侶為大家?guī)?lái)了，看他們玩得多歡樂(lè)，

我健康，我歡樂(lè)，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順當(dāng)，合家歡快！

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

孩：友愛的小伴侶們。

合：大家好！

老：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，喜悅的笑臉，感動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡快地唱歌，這一切都在提示著我們：

合：六一兒童節(jié)來(lái)到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完善的心愿?jìng)魉?/p>

孩：她靜靜的，靜靜的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，綻開你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡樂(lè)分散著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，歡樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康歡樂(lè)，能體會(huì)到愛的甘甜。

愛的小伴侶們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這完善的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小伴侶們致以節(jié)日的慶賀。孩子們?cè)谟變簣@一每天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光絢爛奪目！

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

老：我們團(tuán)聚一堂，共度這完善時(shí)間！

孩：我們是那么快樂(lè)我們是那么幸福我們是那么感動(dòng)我們是那么期盼

老：快樂(lè)、幸福、感動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳動(dòng)著奇妙的音符。童年是一首詩(shī)，布滿了幻想和向往，請(qǐng)觀賞小三班小伴侶表演的舞蹈《大聲唱歌》

孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照看，永久記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛，永久在我們的心田，在這個(gè)完善的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)觀賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

孩：七色光，七色光，讓我們一齊飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開才智大門，共同制造友情，請(qǐng)觀賞大二班舞蹈《七色光》

歡快的時(shí)間總是過(guò)的很快

老：在美麗的歌聲中，我們即將結(jié)束這天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

孩：完善的童年會(huì)給我們留下完善的回憶，共同祝福小伴侶們擁有一個(gè)完善的童年！

老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿狒[的掌聲向小伴侶們致以節(jié)日的慶賀！

合：多謝大家！讓我們明年再相聚！

慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

師：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位伴侶大家晚上好！首先，我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參與家園聯(lián)歡會(huì)，感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持！小伴侶是家長(zhǎng)的盼望，是祖國(guó)的花朵，是世界將來(lái)的仆人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更盼望家長(zhǎng)們能和孩子一起共享歡樂(lè)。讓我們一起傾聽世界上最純真的聲音，觀賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一歡樂(lè)?！痹诮袢者@個(gè)歡快的節(jié)日里，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了細(xì)心預(yù)備的節(jié)目，讓我們用最熱鬧的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布試驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演正式開頭。

男：友愛的各位老師，

女：友愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，

男：友愛的小伴侶們，

女：大家——上——午——好！

男：試驗(yàn)幼兒園

女：慶“六一”文藝演出，

合：現(xiàn)——在——開——始！

男：六月的天空是最藍(lán)的天空女：六月的星星是最亮的星星

男：今日是我們歡快的日子

女：今日是我們盡情唱歌的日子

男：接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今日的第一篇章：繽紛秀

女：掌聲有請(qǐng)大班幼兒舞蹈《向前沖》

男：感謝大班寶寶帶來(lái)的熱忱舞蹈，我們也好想跳起來(lái)呢，你瞧，中班的寶寶也被感染了，正預(yù)備一展歌喉呢

女：是呀，中班的寶寶預(yù)備了一首大合唱合唱《泥娃娃》，讓我們趕快請(qǐng)他們上臺(tái)吧。

女：一曲《泥娃娃》唱出了我們寶寶對(duì)父母深深的眷戀與愛

男：就在幾個(gè)月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，讓我們告知爸爸媽媽們，我們長(zhǎng)大了秀

女：以下是小班幼兒的舞臺(tái)秀時(shí)間，讓我們秀出自己的風(fēng)采，秀出將來(lái)，掌聲有請(qǐng)

女：繽紛的童年，彩色的六一

男：伴侶們，讓我們跳起來(lái)，唱起來(lái)吧女：盡情釋放我們心中的熱忱男：請(qǐng)觀賞歌舞串燒：大班《踏浪》（6+1）小班《娃娃打電話》（4+1）中班《數(shù)鴨子》（5+1）

男：寶寶們的表演都很棒呢，看，臺(tái)下的老師和爸爸媽媽們也好想上臺(tái)女：哎，是呀，那還等什么呢？讓我們趕快進(jìn)入其次個(gè)章節(jié)五彩樂(lè)園吧

男：好的，首先是我們的老師，今日他們也給我們帶來(lái)了驚喜，讓我們來(lái)猜猜是什么？

女：快看

男：哇，大家說(shuō)老師表演的好不好?。ê茫](méi)錯(cuò)，跳的真好，大家還想不想看老師再表演啊，(想)那我們就讓老師上臺(tái)和我們做嬉戲好不好?。ê茫┙酉聛?lái)是師生互動(dòng)嬉戲：比畫猜（在紙條上寫一些詞語(yǔ)，如兔子、小鴨等等，老師比畫，幼兒來(lái)猜，猜對(duì)最多的組獲勝）

女：歡快的時(shí)間總是很快就過(guò)去了，不過(guò)不要緊，接下來(lái)還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，觀賞由中班的寶寶帶來(lái)的音樂(lè)小品《貓和老鼠》

男：感謝可愛的中班寶寶帶來(lái)的精彩表演，貓和老鼠之間的嬉戲真好玩呀。

女：是呀。哎，別忘了我們的爸爸媽媽，他們可等急了，我們抓緊請(qǐng)出他們和寶寶一起做嬉戲吧

男：好的，接下是家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)嬉戲：貼鼻子（在小黑板上畫個(gè)大臉,畫上眼

睛,嘴巴,讓幼兒蒙上眼睛，由家長(zhǎng)指示路線去貼鼻子，貼得好的獲勝）

女：走出歡快的樂(lè)園，我們來(lái)到了繽紛的世界男：在這美妙的世界里，我們擁有許很多多的愛女：讓我們贊美這世界，讓我們說(shuō)出心中的喜愛男：請(qǐng)觀賞中班幼兒古詩(shī)文唱誦《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

男：稚嫩的童聲朗誦出的是我們寶寶對(duì)生活的喜愛

女：還有對(duì)生活的感恩，我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照看與寵愛男：我們感謝長(zhǎng)輩們對(duì)我們的照看與寵愛

女：今日就讓我們對(duì)長(zhǎng)輩們說(shuō)聲：“您辛苦了，感謝你們！”（下臺(tái)，感恩的心音樂(lè)響起）手語(yǔ)表演《感恩的心》

女：童年是五彩繽紛的，它有世界上最絢麗的顏色男：童年是奇妙的，它有世界上最不行思議的想象

女：伴侶們，讓我們插上想象的翅膀，飛向那奇妙的