幼兒家長會(huì)心得體會(huì)5篇

幼兒家長會(huì)心得體會(huì)5篇幼兒家長會(huì)心得體會(huì)篇1

這一次參與孩子的家長會(huì)，其實(shí)我的心里也觸動(dòng)許多。平常我和孩子他爸的工作都很忙，我愛人常年都在外面出差，半年才回幾次家。我又是自己事業(yè)的進(jìn)展期，沒有太多的時(shí)間留在家里，所以孩子始終也是她奶奶在帶著。還記得結(jié)婚之前，我就對教育始終很上心，總是在計(jì)劃著如何去教育孩子，培育好孩子。但是當(dāng)我有了自己的孩子之后，我發(fā)覺這根本就不是一件簡潔的事情。

孩子出生之后，家庭負(fù)擔(dān)變重了許多，如今孩子每天喝的奶都是進(jìn)口的優(yōu)等牛奶，平常穿的衣服也都是名牌。但是我如今認(rèn)識(shí)到，并不是說給孩子最好的東西就是對她最好的愛，他們需要的并不是物質(zhì)，而是親近之人的陪伴。如今我為了生活奔波，幾乎已經(jīng)遺忘了當(dāng)時(shí)的壯志豪言，沒有好好的陪伴著孩子一起成長，也沒有給她足夠的引導(dǎo)和教育。這一點(diǎn)我是特別自責(zé)的，我也是特別后悔的。

這次在家長會(huì)上，老師叫我的孩子發(fā)表講話。我看著她慢悠悠的走上臺(tái)去，昂揚(yáng)挺胸，自信滿滿。但她開口的第一句便是“感謝我的媽媽情愿在百般勞碌之中參與我的家長會(huì)。〞說完她就含情脈脈的看我一眼。那一眼，讓我感覺我和孩子之間的距離突然就遙不行及了。當(dāng)時(shí)我有一些可怕，因?yàn)槲腋惺艿搅怂龑ξ业脑购?，同時(shí)也感受到了我作為母親的不稱職。

有時(shí)候我總是說我做的一切都不是為了她嗎？她聽著總是不說話，不一會(huì)就開始掉眼淚。今日我才知道，她比我想象中更加成熟，我不敢想象，我可愛的孩子，過去是在孤獨(dú)中單獨(dú)長大。一想到這里，我就開始淚眼斑駁，甚至開始痛恨起自己的自私和無知起來。作為一名母親，我沒有理由不去愛她，但卻忘了愛是需要表達(dá)，而不是一味去尋求某一種物質(zhì)上的滿足。

我想，這也是我們每一位家長最為糾結(jié)的一點(diǎn)吧。如今孩子們還小，不懂得物質(zhì)的重要性。自從生下她之后，我整個(gè)生活便開始圍繞她開始轉(zhuǎn)了。但是我卻遺忘了多去和她在一起，陪陪她，抱抱她。她在幼兒園始終都很聽話，這讓我特別欣慰，以后我也會(huì)好好的陪伴她，削減一些工作，多花一些時(shí)間和我可愛的珍寶一起長大！感謝這次家長會(huì)，給了我和孩子一個(gè)深入了解的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)阻擋了我更多的遺憾。感謝！

幼兒家長會(huì)心得體會(huì)篇2

9月27號(hào)，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會(huì)。此次家長會(huì)主要表達(dá)了以下三方面特點(diǎn)：

一、全面性首先，我班此次家長會(huì)參加率到達(dá)90%以上。其次，家長會(huì)上我與家長之間溝通的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)支配、幼兒園教學(xué)特色〔全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲〕本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。再次，凡是我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加專心主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

二、結(jié)合實(shí)際，有針對性。此次家長會(huì)針對小班幼兒家長，我班的溝通側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園協(xié)作，以教育為輔。本次家長會(huì)按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開溝通。因?yàn)樗妓鞯叫袨榱?xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜愛帶早飯和零食入園，要家長協(xié)作改正。

三、氣氛活躍，構(gòu)成互動(dòng)，有特色此次家長會(huì)，我們最終進(jìn)行了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培育與家進(jìn)步行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自我的學(xué)生時(shí)代，在老師的帶著下，一會(huì)兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會(huì)兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會(huì)來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會(huì)讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

幼兒家長會(huì)心得體會(huì)篇3

自我們小時(shí)候起印象中的家長會(huì)就是通報(bào)式的，最多也就通報(bào)加征求意見式，這次我參與了一場別開生面的家長會(huì)，不僅形成創(chuàng)意別出心裁，內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)共享如下：

一、會(huì)場由課桌式布置成圓形，便于大家認(rèn)識(shí)和溝通，說實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算主動(dòng)的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號(hào)是哪個(gè)寶爸或者寶媽，這次都看得見面孔便于對號(hào)！家長認(rèn)識(shí)了溝通一下帶寶閱歷孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、開場的暖場舞，更像一場聚會(huì)，輕松活潑的氣氛，樂在其中，大家都感嘆勞碌的節(jié)奏中該鍛煉了！

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲，特殊像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn)，這是本次家長會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié)，家長們隨機(jī)組成一組競賽，這考驗(yàn)大家的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時(shí)間里互相信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手協(xié)作共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的典范，回來給孩子講解并描述并演習(xí)很快樂

四、澎湃的心情下通報(bào)協(xié)作學(xué)生工作更順理成章了！在此，特殊感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到傲慢，在最終我呼吁大家，學(xué)校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎么能落下呢？學(xué)校教育必需延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將美妙！

幼兒家長會(huì)心得體會(huì)篇4

假如是第一次的家長會(huì)是對每一位新家長的一次引導(dǎo)和教育，對我來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)與向往的機(jī)會(huì)。然而這一次的家長會(huì)就是對過去一學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)，是對孩子在成長過程中現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)能力的一種傳達(dá)，是對這些小樹身上的亂枝進(jìn)行修剪的過程，同時(shí)也是對家長的一種引導(dǎo)，學(xué)習(xí)怎么樣做一個(gè)合格的家長。當(dāng)然，更要引導(dǎo)家長協(xié)作理解幼兒園工作，形成家園一致，達(dá)成共識(shí)，為以后的工作鋪好路，服好務(wù)。“人文而有嚴(yán)格，規(guī)范而又敏捷〞制度文化建設(shè)

一、回顧上學(xué)期工作

(一)優(yōu)點(diǎn)

1、(感謝)上學(xué)期經(jīng)受了大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都離不開家長的主動(dòng)協(xié)作，有盧一鳴媽媽的家進(jìn)步課堂，主動(dòng)犧牲自己的時(shí)間，拿出樂器供孩子們學(xué)習(xí)，接觸更多的教育，期望下學(xué)期家長們主動(dòng)報(bào)名，加入到“家進(jìn)步課堂〞行列中來。還有蔡涵玥爸爸送給班內(nèi)的材料、果果媽媽元旦為孩子們帶來的小禮品，還有陳寅俊媽媽的慷慨支持，從班長為我們請來的電視臺(tái)，還有許多，在這里不一一列舉，總之，小一班三位老師特別感謝各位家長對我們工作的協(xié)作和支持，我們做的好的地方我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，假如有做的不好的地方，也請大家多多包涵，畢竟這么多孩子，有時(shí)做的有些不當(dāng)?shù)牡胤剑谕蠹遗兄刚?，直接與老師溝通就行，我們只有一個(gè)目的，就是把孩子教育好。

2、(常規(guī)工作)經(jīng)五路幼兒園之所以有良好的教育作風(fēng)，這與我們的工作制度是分不開的，我們總是嚴(yán)格根據(jù)制度來辦事，所以，在繳費(fèi)的問題上，在孩子入園報(bào)道的問題上，請大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。一學(xué)期以來，我們小一班的交費(fèi)始終很好，感謝大家的支持，期望以后繼續(xù)。在報(bào)道的問題上，請大家準(zhǔn)時(shí)關(guān)注家園通平臺(tái)，關(guān)注我們下發(fā)的材料，不要忘了具體報(bào)到時(shí)間及要點(diǎn)按時(shí)報(bào)道，不要造成不必要的麻煩。(幫助家長認(rèn)識(shí)、認(rèn)可幼兒園工作，理解老師們的工作。)

3、感謝家長一學(xué)期以來對我們一貫的支持和幫助，有了家長的協(xié)作，家園一致，我們的工作才會(huì)越來越有實(shí)效，孩子才會(huì)朝著更好的方向、朝著我們預(yù)期的目標(biāo)前行!

(二)缺乏

1、生活衛(wèi)生習(xí)慣不好：有些孩子還不能獨(dú)立進(jìn)餐、存在吃飯?zhí)?、挑食的現(xiàn)象，有的還有倒飯的現(xiàn)象。有些孩子的睡覺習(xí)慣不好，有些孩子不會(huì)自己解決大小便的問題，到如今還存在，說明沒有引起家長足夠的重視。為了幫助孩子們解決生活自理能力，我們進(jìn)行了很多這樣的競賽，競賽結(jié)束了，為什么有的孩子還是不會(huì)拉拉鏈?只要你花一個(gè)晚上的時(shí)間，確定能教會(huì)，而你做了嗎?還是孩子一撒嬌，你就放棄了?在競賽的過程中還有家長的“幫忙〞，我們只是要鍛煉孩子的能力，競賽的名詞不是那么重要，假如想讓孩子拿好成果，為什么不再平常多下功夫呢?只有家園一致，孩子才會(huì)進(jìn)步。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們會(huì)省許多事，孩子也會(huì)進(jìn)展許多能力。

2、行為習(xí)慣不好：

1、看老師臉色行事，欺負(fù)新老師，(案例)

2、打人、本班孩子的特點(diǎn)就是活潑、好動(dòng)，像一群小老師，但是如今的家庭只有一個(gè)孩子，你損害到了誰都不好，所以期望能夠得到家長的理解和協(xié)作。

3、拆床、拆門。只要是能碰的到的地方都得拆壞。全部的孩子做的錯(cuò)事，作為孩子的家長就要為孩子的行為作出補(bǔ)償，知道做錯(cuò)了就要付出代價(jià)。每天老師的工作就是補(bǔ)，教室的每一個(gè)地方。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：有些孩子連自己的油畫棒都打不開，這是誰的責(zé)任?常規(guī)工作是我們一切工作的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)如何上課，如何坐好這些都是最基本的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這牽扯到孩子以后的進(jìn)展，以后進(jìn)入小學(xué)之后的表現(xiàn)，看看你的孩子是否存在這樣那樣的問題，對號(hào)入座，準(zhǔn)時(shí)改正。

孩子就是一張白紙，你給他圖什么他就會(huì)變成什么樣，你認(rèn)真想想，孩子的問題是不是在你的身上也有一樣的影子，不要去一位的指責(zé)孩子，孩子都是一樣的，為什么會(huì)有這樣的差距，你想過嗎?

(三)改正、要求、建議(家園一致)

1、生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、強(qiáng)調(diào)安全工作

〔1〕、案例解析：講解并描述一些典型的幼兒園安全事故，進(jìn)行解析，分析利害。尤其是一些小事釀成的大禍，引起家長的留意，協(xié)作老師的工作。

〔2〕、要求：

1、(服飾要求)不要給孩子穿不合時(shí)宜的衣服，比方領(lǐng)子上帶繩子的，衣服上帶珠珠，簡單掉下來，不易發(fā)覺的小東西，女小朋友盡量不要穿裙子，不要穿靴子，不利于上體育課，不給孩子的頭上戴任何的卡子，擔(dān)心全，盡量給孩子傳一些寬松的衣服，舒適安全第一。

2、(入園檢查表)每天早上寫一份孩子的入園狀況表，給孩子測體溫，查看孩子的口袋里是否有東西，確保孩子口袋潔凈，安全入園。假如有的孩子身體不舒適，或者有些發(fā)燒，我們建議孩子在家休息，一方面可以利于孩子的治療，另一方面，削減對其他孩子的感染。尤其是發(fā)燒感冒的孩子，只要是發(fā)燒，第二天肯定不能送來，因?yàn)楹芸炀涂赡軣饋恚焕诤⒆拥慕】怠?/p>

3、(藥物要求)幼兒園、教育部門有統(tǒng)一的規(guī)定，不能給孩子在園吃抗生類藥物，假如有，請孩子在家養(yǎng)病，千萬不要在家吃了又來幼兒園，這種藥物有的會(huì)有不良反應(yīng)，為了孩子的健康，請?jiān)诩矣^看休息。

〔3〕、提示?！鞍踩?zé)任重于泰山〞，“安全〞是我們一切工作的基礎(chǔ)，安全教育已納入到了1530中來，請大家理解，主動(dòng)協(xié)作我們的工作，培育一個(gè)個(gè)健康的孩子。

三、深入落實(shí)班本課程

(解析班本課程)上學(xué)期是“綠色文化〞，下學(xué)期“歡樂成長〞為階段的主題。

請家進(jìn)步課堂也可對家進(jìn)步行環(huán)創(chuàng)的解說，加大家長對幼兒園工作的認(rèn)識(shí)。

幼兒家長會(huì)心得體會(huì)篇5

20xx的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期盼，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開始了新的里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開始成長了！

十月，我第一次作為學(xué)生家長參與了幼兒園組織的學(xué)生家長會(huì)，印象特殊深刻，無論是會(huì)議的場地布置、流程支配、還是會(huì)議內(nèi)容，無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！

在踏進(jìn)會(huì)場的第一個(gè)瞬間，鮮亮的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀！〞活現(xiàn)眼前。在李老師的親切帶著下，我在會(huì)場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會(huì)議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作計(jì)劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求〞，最終聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場會(huì)議氣氛強(qiáng)烈，園長們的精彩演講，專家的互動(dòng)教育講座，都讓我獲益良多！

李園長的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作計(jì)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活狀況，事無巨細(xì)都表達(dá)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照看。作為家長，平常最關(guān)懷的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否快樂，能否學(xué)到學(xué)問，而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。主動(dòng)擴(kuò)寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動(dòng)空間更大；申請飯?zhí)酶脑?，讓孩子們的伙食更好；早上的早鍛煉，讓孩子們有更好的體魄最終還不忘細(xì)心的囑咐我們留意為孩子們添衣保暖。

而羅園長對我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求，每