2022-2023學(xué)年河北省滄州市派尼中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析

2022-2023學(xué)年河北省滄州市派尼中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于雙鏈DNA的敘述，錯(cuò)誤的是()A．若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上A和T數(shù)目也相等B．若一條鏈上A的數(shù)目大于T，則另一條鏈上A的數(shù)目小于TC．若一條鏈上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈上也是A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4D．若一條鏈的G∶T=1∶2，則另一條鏈的C∶A=1∶2參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。解析：在DNA結(jié)構(gòu)中，A與T配對(duì)G與C配對(duì)，既A=T,G=C。若一條鏈上的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈上也是A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3。【思路點(diǎn)撥】理解DNA兩條鏈中堿基的配對(duì)特點(diǎn)。2.同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生，取決于A.兩者R基團(tuán)組成的不同

B.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同C.酪氨酸的氨基多

D.精氨酸的羧基多參考答案：A試題分析：酪氨酸與精氨酸的區(qū)別在于酪氨酸和精氨酸的R基團(tuán)不同，酷氨酸幾乎不溶水，精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于R基團(tuán)的不同，A正確；兩者的結(jié)構(gòu)中都有含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基、這個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上，B錯(cuò)誤；精氨酸的氨基多，C錯(cuò)誤；精氨酸和酪氨酸的羧基一樣多，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式。3.水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，將糯性品種與純合非糯性品種雜交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈棕紅色．在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：3參考答案：a【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：糯性品種與純合非糯性品種雜交，子一代都是雜合體．F1的花粉是雜合體以減數(shù)分裂形成，因此，花粉共有兩種，比例為1：1．【解答】解：水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性，設(shè)基因?yàn)锳和a，則糯性品種的基因型為aa，純合非糯性品種的基因型為AA．它們雜交后代都是Aa．在減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分離而分開(kāi)，產(chǎn)生兩種花粉A和a，比例為1：1，所以用碘液染色后，藍(lán)色：棕紅色=1：1．因此在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為1：1．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．4.顯微鏡觀察到如圖所示動(dòng)物細(xì)胞，下列對(duì)由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

（

）A．裝片應(yīng)向右移動(dòng)

B．如不調(diào)節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈C．需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰D．換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器參考答案：A5.基因突變、基因重組和染色體變異的共同點(diǎn)是都能A.產(chǎn)生新的基因 B.產(chǎn)生新的基因型C.產(chǎn)生可遺傳的變異 D.改變基因中的遺傳信息參考答案：C只有基因突變才能產(chǎn)生新基因，A錯(cuò)誤；基因突變和基因重組可產(chǎn)生新的基因型，染色體變異不一定產(chǎn)生新的基因型，B錯(cuò)誤；基因突變、基因重組和染色體變異都是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，屬于可遺傳變異，C正確；只有基因突變改變基因中的遺傳信息，D錯(cuò)誤；6.下列有關(guān)核酸的敘述中錯(cuò)誤的是

A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B．細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一C．由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物參考答案：C7.高等動(dòng)物精母細(xì)胞減數(shù)分裂發(fā)生在A.卵巢 B.睪丸 C.輸精管 D.腎臟參考答案：B【分析】高等雄性動(dòng)物的精子是通過(guò)減數(shù)分裂的方式產(chǎn)生的，其場(chǎng)所為雄性動(dòng)物的睪丸。【詳解】高等動(dòng)物精母細(xì)胞減數(shù)分裂的結(jié)果產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞，精細(xì)胞變形發(fā)育為精子，此過(guò)程發(fā)生在睪丸中。故選B。8.下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是()A．驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量是酶的種類B．驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶的濃度C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量是溫度D．探究酶催化作用的最適pH時(shí)，應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿、中性三組參考答案：C9.如圖中，U形管R端裝有蛋清溶液，S端內(nèi)為清水，并為一半透性膜(X)隔開(kāi)。向S端加入雙縮脲試劑，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后()A．S端呈紫色，液面高于R端B．S端呈藍(lán)色，液面低于R端C．R端呈藍(lán)色，液面高于S端D．R端呈紫色，液面低于S端參考答案：B本題主要考查滲透作用，屬于考綱識(shí)記層次。蛋清溶液中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子不能透過(guò)半透膜，因此S端不會(huì)出現(xiàn)顏色反應(yīng)，保持了雙縮脲試劑的顏色(藍(lán)色)即CuSO4溶液的顏色；由于R端的溶液濃度大于S端的溶液濃度，因而水分子由S端進(jìn)入R端的比較多，S端的液面低于R端.10.下圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

（

）A.結(jié)構(gòu)①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞C.該圖不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)D.結(jié)構(gòu)①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)參考答案：C11.與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的表述是

A．基因突變、染色體變異和基因重組都是不定向的

B．種群間由于地理障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離

C．隔離是物種形成的必要條件D．表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代從而改變種群的基因頻率參考答案：B12.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（

）A．①屬于生物膜系統(tǒng)的組成，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④有利于DNA、RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：A13.下列說(shuō)法正確的是A.雜合子自交子代所表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀B.在產(chǎn)生配子時(shí)分離的基因是等位基因C.表現(xiàn)型相同的個(gè)體，基因型一定相同D.后代中顯性性狀和隱性性狀的比是3:1的現(xiàn)象一定是性狀分離參考答案：D略14.如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素是（）A．可以在外殼中找到15N和35SB．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外殼中找到15ND．可以在DNA中找到15N、32P、35S參考答案：B1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此15N同時(shí)標(biāo)記了噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼．2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．因此子代噬菌體的DNA分子中可檢測(cè)到32P，而外殼中檢測(cè)不到放射性．A、合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料均由細(xì)菌提供，因此在子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中找不到15N和35S，A錯(cuò)誤；B、合成子代噬菌體DNA的原料均由細(xì)菌提供，但DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此在子代噬菌體的DNA中可以找到15N和32P，B正確；C、合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料均由細(xì)菌提供，因此在子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中也找不到15N，C錯(cuò)誤；D、噬菌體的DNA中不含S元素，D錯(cuò)誤．故選：B．15.在生物體內(nèi)，生命活動(dòng)的體現(xiàn)者和遺傳信息的攜帶者依次為

A．糖類，脂類

B．蛋白質(zhì)、磷脂

C．糖類、核酸

D．蛋白質(zhì)、核酸參考答案：D16.下列是有關(guān)酶的敘述說(shuō)法中正確的是（）①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)②酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體，也可以是細(xì)胞核③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵④酶的形成一般都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌⑤為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶，可用斐林試劑⑥酶的組成成分中有可能含有糖類．A．全部都正確 B．有兩個(gè)正確 C．有三個(gè)正確 D．有五個(gè)正確參考答案：C【考點(diǎn)】ATP在能量代謝中的作用的綜合；酶的概念．【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．3、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．【解答】解：①酶是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，①錯(cuò)誤；②酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此酶的合成場(chǎng)所可以是核糖體，也可以是細(xì)胞核，②正確；③ATP水解酶的作用對(duì)象是ATP中的高能磷酸鍵，③正確；④酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中蛋白質(zhì)類的酶又包括胞內(nèi)酶或胞外酶，因此酶的形成不一都要經(jīng)過(guò)核糖體的合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工、分泌，④錯(cuò)誤；⑤消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此為了驗(yàn)證某種物質(zhì)是消化酶，可用雙縮脲試劑，⑤錯(cuò)誤；⑥酶是蛋白質(zhì)或RNA，其中RNA中含有核糖，因此酶的組成成分中有可能含有糖類，⑥正確．故選：C．17.下列關(guān)于生物體化合物的說(shuō)法中正確的是(

)A．大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞

B．脫氧核糖是構(gòu)成ATP的成分之一C．脂肪既能儲(chǔ)存能量，又能為生命活動(dòng)直接能量

D．氨基酸種類、數(shù)目、排列順序都是構(gòu)成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因參考答案：D18.下列哪種蛋白質(zhì)中，含有100個(gè)肽鍵的是（）A．蛋白質(zhì)中只含一條由100個(gè)氨基酸組成的多肽鏈B．蛋白質(zhì)中含兩條各由51個(gè)氨基酸組成的多肽鏈C．蛋白質(zhì)中含三條各由34個(gè)氨基酸組成的多肽鏈D．蛋白質(zhì)中含四條各由27個(gè)氨基酸組成的多肽鏈參考答案：B【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】閱讀題干可知，本題考查的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)之間的關(guān)系，肽鍵數(shù)=氨基酸﹣肽鏈數(shù)．【解答】解：A、一條由100個(gè)氨基酸組成的多肽鏈中的肽鍵數(shù)是100﹣1=99，A錯(cuò)誤；B、由兩條各含有51個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，形成的肽鍵數(shù)是51×2﹣2=100，B正確；C、由三條肽鏈、34個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，形成的肽鍵數(shù)是34﹣3=31，C錯(cuò)誤；D、由四條肽鏈、27個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，形成的肽鍵數(shù)是27﹣4=23，D錯(cuò)誤．故選：B．19.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的男孩，再生一個(gè)正常孩子的概率是A．75%

B．25%

C．12.5%

D．37.5%參考答案：A20.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是(

)A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.具有長(zhǎng)久地理隔離的不同種群之間不一定會(huì)產(chǎn)生生殖隔離D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少參考答案：C略21.下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（

）A

高鼻梁與塌鼻梁

B

卷發(fā)與直發(fā)

C

五指與多指

D

眼大與眼角上翹參考答案：D22.下列關(guān)于SARS病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A.都含有細(xì)胞膜

B.都具有增殖能力

C.都屬于原核生物

D.都含有核糖體參考答案：B【分析】SARS病毒是RNA病毒。幽門螺桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物。人體腫瘤細(xì)胞屬于分裂異常的人體細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞?！驹斀狻縎ARS病毒是RNA病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故無(wú)細(xì)胞膜和核糖體，A、D錯(cuò)誤；SARS病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞都具有增殖能力，B正確；SARS病毒屬于病毒，人體屬于真核生物，C錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】比較SARS病毒、幽門螺桿菌和人體腫瘤細(xì)胞的異同點(diǎn)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答便可。23.細(xì)胞膜的成分中含量最豐富的脂質(zhì)是()A．脂肪

B．磷脂

C．膽固醇

D．維生素D參考答案：B24.馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過(guò)量的(

)。A．水

B.鈣鹽

C.鈉鹽

D.尿素參考答案：B25.全世界每年有上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡，鵝膏覃堿就是其中的一種毒素，它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均分子量為128，則鵝膏覃堿的分子量大約是A.1024

B.898

C.880

D.862參考答案：C26.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是A、①和②

B、②和③

C、③和④

D、①和④參考答案：D27.向魚(yú)鰾內(nèi)注入30%的蔗糖溶液，扎緊入口并稱重。然后將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小時(shí)稱一次重量，結(jié)果如圖5所示。下列關(guān)于其重量變化的解釋中，正確的是①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h之內(nèi)，魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚(yú)鰾內(nèi)②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h之內(nèi)，魚(yú)鰾重量增加是因因外界蔗糖分子入魚(yú)鰾內(nèi)③在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h后，魚(yú)鰾重量不再增加，是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的水分子處于相對(duì)平衡的狀態(tài)④在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1h后，魚(yú)鰾重量不再增加，是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的蔗糖分子處于相對(duì)平衡的狀態(tài)A．①②

B．②④

C．②③

D．①③參考答案：D28.某生物的一條染色體上的基因排列如圖①，②~⑤中未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是A．②

B．③

C．④

D．⑤參考答案：D29.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說(shuō)法中不屬于假說(shuō)的是A.F1代全部高莖均為雜合子，P的兩個(gè)親本均為純合子B.生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在

C.F2代既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3：1

D.受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合參考答案：C30.最終證明孟德?tīng)枴皩?duì)分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋“正確的試驗(yàn)是（）A．豌豆的雜交試驗(yàn) B．豌豆的自交試驗(yàn)C．豌豆的測(cè)交試驗(yàn) D．豌豆的正交試驗(yàn)參考答案：C【考點(diǎn)】81：孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)．【分析】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．①提出問(wèn)題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個(gè)假說(shuō)是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．【解答】解：孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)“對(duì)分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋“進(jìn)行驗(yàn)證．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，掌握孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)采用的方法以及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．31.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所分別是（）A．細(xì)胞核

細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核參考答案：C【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上．據(jù)此答題．【解答】解：（1）轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中；（2）翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上．故選：C．32.小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動(dòng)運(yùn)輸

D.滲透作用

參考答案：C33.某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活，這種毒素可能作用于細(xì)胞的() A．細(xì)胞膜 B．核糖體 C．線粒體 D．細(xì)胞核參考答案：C34.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)，染色體組成具有多樣性，主要取決于（）A.同源染色體的復(fù)制B.同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離C.非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合D.染色體著絲點(diǎn)的分裂參考答案：C試題分析：、在減數(shù)第一次分裂間期，染色體都進(jìn)行復(fù)制，A錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，都發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離，B錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，非姐妹染色單體的交叉互換；減數(shù)第一次分裂的后期，同源染色體分離，非同源染色體的自由組合都導(dǎo)致產(chǎn)生的配子染色體組成具有多樣性，C正確；減數(shù)第二次分裂后期，染色體著絲點(diǎn)都發(fā)生分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性35.番茄的紅果對(duì)黃果是顯性，圓果對(duì)長(zhǎng)果是顯性，且自由組合，現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是（

）A、1∶0

B、1∶2∶1

C、1∶1

D、1∶1∶1∶1參考答案：B略36.一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種

大量元素，為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：地

塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2655.8855.4455.11

從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是(

)A．K

B．N

C．P

D．S參考答案：A37.植物細(xì)胞中含有色素的細(xì)胞器是：A．線粒體、高爾基體

B．高爾基體、液泡C．液泡、葉綠體

D．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C38.用任氏液（含少量Ca2＋）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2＋A.對(duì)維持蛙心細(xì)胞PH有重要作用

B.對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用C.對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用

D.為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量參考答案：B試題分析：用任氏液（含少量Ca2＋）灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2＋的作用是：對(duì)維持蛙心細(xì)胞PH有重要作用，和題目無(wú)關(guān)，所以A項(xiàng)不正確；蛙心跳動(dòng)或不跳動(dòng)是生命活動(dòng)，說(shuō)明對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用，所以B項(xiàng)正確；對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用，和題目無(wú)關(guān)，所以C項(xiàng)不正確；為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)是ATP，所以D項(xiàng)不正確。考點(diǎn)：本題考查無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。39.下列質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述中正確的是（）A．質(zhì)壁分離的“質(zhì)”指的是細(xì)胞質(zhì)B．只有有顏色的植物細(xì)胞才能觀察到質(zhì)壁分離C．隨著質(zhì)壁分離程度加大，植物細(xì)胞吸水能力變強(qiáng)D．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞也可作為觀察質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料參考答案：C【考點(diǎn)】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．【分析】質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差．質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．【解答】解：A、質(zhì)壁分離的“質(zhì)”指的是原生質(zhì)層，A錯(cuò)誤；B、活的成熟的植物細(xì)胞可以觀察到質(zhì)壁分離，有顏色的更容易現(xiàn)察，B措誤；C、質(zhì)壁分離過(guò)程中由于細(xì)胞液失水，濃度增大，因此吸水能力變強(qiáng)，C正確；D、根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，沒(méi)有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤．故選：C．40.藍(lán)藻是原核生物，過(guò)去也把它作為一種植物，這是因?yàn)樗哂蠥．蛋白質(zhì)

B．糖類C．脂肪

D．光合作用色素參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.紅薯和馬鈴薯都富含淀粉，但紅薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜。為探究其原因，某興趣小在溫度不同、其他條件均相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30min后，測(cè)定其還原糖的含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)紅薯中的還原糖主要來(lái)自________的水解。結(jié)合初中生物中探究唾液淀粉酶的作用實(shí)驗(yàn)，分析紅薯中的淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的原因是紅薯中含有________________________，而馬鈴薯中缺乏該物質(zhì)，所以不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化。(2)某位同學(xué)從田地中剛收獲了紅薯，欲用于還原糖的鑒定，需要對(duì)紅薯進(jìn)行處理，根據(jù)圖中的坐標(biāo)曲線推測(cè)，最好的處理方法是________________________。(3)欲驗(yàn)證第(1)題中淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖原因推測(cè)是正確的，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)原理：________________________________________________________________②備選材料與用具：去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液、去掉淀粉的馬鈴薯提取液雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的蔗糖溶液等。③實(shí)驗(yàn)步驟：a.取兩支試管編號(hào)A和B，向A試管中加人2mL去掉淀粉的馬鈴薯提取液，在B試管中加入___。將兩支試管都置于________°C的環(huán)境中。b.向A、B兩支試管中各加入2mL60℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的________溶液，處理相同時(shí)間。C.配制斐林試劑：將等量____________混合然后___________ml斐林試劑分別加入A、B兩支試管中，然后水浴加熱2min。④實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：____________________________________。參考答案：

(1).淀粉

(2).淀粉酶

(3).將紅薯置于60℃的環(huán)境中處理30min

(4).淀粉能在淀粉酶的作用下水解成還原糖，還原糖能與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀

(5).2mL去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液

(6).60

(7).淀粉

(8).斐林試劑甲液和斐林試劑乙液

(9).1

(10).A試管中無(wú)磚紅色沉淀，B試管中有磚紅色沉淀；紅薯中含淀粉酶，馬鈴薯中不含淀粉酶【分析】還原糖的鑒定：1、實(shí)驗(yàn)材料：選擇含糖量較高、顏色為白色或近白色的植物組織，以蘋(píng)果、梨好；菲林試劑。2、原理：還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀。3、過(guò)程：①向試管內(nèi)注入2mL待測(cè)組織樣液。②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑．（甲乙液混合均勻，甲液量較多，乙液只需少量，然后再注入）。③將試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min。④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．（出現(xiàn)磚紅色沉淀）。4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：出現(xiàn)磚紅色沉淀?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，紅薯和馬鈴薯都富含淀粉，但紅薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜，紅薯中的還原糖主要來(lái)自淀粉的水解。淀粉酶可以將淀粉水解為還原糖，因此紅薯中的淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖的原因是紅薯中含有淀粉酶，而馬鈴薯中缺乏該物質(zhì)，所以不能發(fā)生這種轉(zhuǎn)化。（2）還原糖是酶促反應(yīng)的產(chǎn)物，而酶的作用條件比較溫和，需要適宜的溫度，由圖中曲線可知，60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高，故60℃是相關(guān)酶的最適溫度，因此對(duì)紅薯最好的處理方法是將其置于60℃的環(huán)境中處理30min，使其還原糖的含量升高。（3）①根據(jù)題意可知該實(shí)驗(yàn)的目的是：驗(yàn)證紅薯中淀粉是在淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)化為還原糖，而馬鈴薯中沒(méi)有淀粉酶，不能將淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖。那么實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是：淀粉能在淀粉酶的作用下水解成還原糖，還原糖能與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。③實(shí)驗(yàn)步驟：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，該?shí)驗(yàn)的自變量為紅薯和馬鈴薯提取液的不同，因變量為是否產(chǎn)生還原糖而出現(xiàn)磚紅色沉淀。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)