2023年垃圾分類的演講稿

2023年垃圾分類的演講稿垃圾分類的演講稿1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是xx班的xx，今日我演講的主題是：做好垃圾分類，推動(dòng)綠色發(fā)展。

我們都知道，我們每天的生活都會(huì)產(chǎn)生垃圾，而這些垃圾最終被運(yùn)輸?shù)搅四睦铮直蝗绾翁幚砹四?？我信任很多同學(xué)都不知道。而在美國(guó)就近的太平洋海疆，有一個(gè)巨大的垃圾島，它位于加利福尼亞州和夏威夷之間的海疆，這個(gè)巨型“塑料漩渦”相當(dāng)于三個(gè)法國(guó)那么大！他還被稱為“地球上的第八大陸”。而這些，正是人類沒(méi)有合理處理垃圾的結(jié)果！要解決這些問(wèn)題，就要進(jìn)行垃圾分類。

垃圾分類，是按肯定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。

垃圾，其實(shí)就是放錯(cuò)位置的資源。無(wú)論是填埋還是焚燒，都是對(duì)資源的極大奢侈，然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限，只有妥當(dāng)?shù)慕鉀Q垃圾分類的問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)垃圾的資源化，減量化，無(wú)害化，解決垃圾圍城，改善生活環(huán)境。我們作為社會(huì)主義將來(lái)的接班人，理應(yīng)做好先鋒模范作用，盡自己的力氣去解決垃圾分類的問(wèn)題。

垃圾露天堆放會(huì)使大量氨硫化物等有害氣體釋放，嚴(yán)峻污染了大氣和城市的生活環(huán)境。而且垃圾中有很多致病微生物，同時(shí)垃圾往往是蚊蠅蟑螂和老鼠的孳生地，這些必定危害著廣闊市民的身體健康。

下面我來(lái)為大家介紹幾種基礎(chǔ)分類：

一可回收物

可回收物，是指相宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張廢塑料廢玻璃制品廢金屬等?？苫厥瘴镏饕▓?bào)紙紙箱書(shū)本廣告單塑料瓶等。在投放可回收垃圾時(shí)，應(yīng)盡量保持清潔干燥，避開(kāi)污染。廢紙應(yīng)保持平坦。立體包裝物應(yīng)清空內(nèi)容物，清潔后壓扁投放。廢玻璃制品應(yīng)輕投輕放，有尖銳邊角的應(yīng)包袱后投放。

二有害垃圾

有害垃圾，是一種對(duì)人體健康或者自然環(huán)境造成干脆或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池廢油漆消毒劑熒光燈管等。在投放有害垃圾時(shí)，肯定要注意輕放，假如是簡(jiǎn)潔揮發(fā)的物質(zhì)，須要密封后再投放。

三廚余垃圾

居民日常生活及食品加工飲食服務(wù)單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾都可以稱為“廚余垃圾”。比如剩菜，剩飯，果皮，蛋殼，食物殘?jiān)?。廚余垃圾應(yīng)從生產(chǎn)時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前瀝干水分。還要保證廚余垃圾分出質(zhì)量，做到“無(wú)玻璃陶瓷無(wú)金屬無(wú)塑料橡膠”等其他雜物。有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物請(qǐng)投放到對(duì)應(yīng)的`可回收物或者其他垃圾收集容器

四其他垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)生間廢紙紙巾等難以回收的廢棄物，通常依據(jù)垃圾特性實(shí)行焚燒或者填埋的方式處理。

那么，我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龊美睦门c分類呢？

對(duì)于垃圾，不論哪種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生危害，增加社會(huì)負(fù)擔(dān)，造成資源的奢侈。所以解決垃圾處理的最好方法就是廢物利用。我們可以用空的牛奶瓶做成筆筒，可以用廢棄的紙箱做出收納盒……

我們也可以削減垃圾，可以在尋常的生活中，多一點(diǎn)節(jié)儉，少一點(diǎn)鋪張奢侈，將垃圾分類，盡可能的回收利用；削減或不運(yùn)用一次性用品；物品進(jìn)行多次利用，增加物品的利用效率。

同學(xué)們，六月五日就是世界環(huán)境日。1972年6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩實(shí)行第一次人類環(huán)境會(huì)議，出席會(huì)議的113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1300名代表建議將大會(huì)開(kāi)幕日定為"世界環(huán)境日"。

此刻，由于生活垃圾日益增多，全球變暖的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。假如我們隨地扔垃圾，不做好垃圾分類，那么到地球不再適合生命生存的那一刻，得到報(bào)應(yīng)的會(huì)是我們?nèi)祟愖约海?/p>

在這里，我期望每一位同學(xué)都能養(yǎng)成不隨地扔垃圾的好習(xí)慣，都能做好垃圾分類。讓我們的地球更加美妙，讓我們的大自然更加宜居！

我的演講結(jié)束，感謝大家！

垃圾分類的演講稿2

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：不亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類。

出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是珍寶，就連被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬假如留在地下就很簡(jiǎn)單通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難解除，對(duì)人的危害特殊大。但是廢電池里含有多種有用的珍寶，回收利用的價(jià)值很高。

現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭遇著破壞，在我們的身邊，時(shí)常可以望見(jiàn)垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù)，還有的人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……還有很多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的奢侈，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最終就會(huì)什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?？其?shí)，方法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今日我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不行回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不行回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不行回收的`垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今日起先，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類！把不行回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等）扔到規(guī)定的垃圾桶中。

老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參加垃圾分類吧，為創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧！

垃圾分類的演講稿3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境愛(ài)護(hù)和能源、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)峻惡化問(wèn)題付出了昂揚(yáng)的'發(fā)展代價(jià)。

你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，它們通常先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用非常昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx人民幣。莫非我們對(duì)待垃圾就只能手足無(wú)措了嗎？其實(shí)，方法是有的，那就是垃圾分類。

垃圾分類是非常重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)覺(jué)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)xx澳元（約合人民幣xx元）的罰款就是其中之一。

現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：

一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。

二、可回收與不行回收垃圾分類存放。

三、提倡少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，削減白色污染。

四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。

假如全部的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的便利，從而愛(ài)護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美非常”吧！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

垃圾分類的演講稿4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是某某，愛(ài)惜環(huán)境，做好垃圾分類信任大家肯定是聽(tīng)到了許多這樣的話了，垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向，我們作為一名小學(xué)生許多的東西也是從我們自身起先去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個(gè)人去做好垃圾分類這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話，總有一天它會(huì)影響到我們的生活，許多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類，其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類，許多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是我們學(xué)校是很專心的，針對(duì)垃圾問(wèn)題，前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類活動(dòng)拓展垃圾分類的學(xué)問(wèn)，這真的是很好的一個(gè)活動(dòng)，大家是不是很清晰怎么去做好垃圾分類，但是今后的學(xué)習(xí)中我們肯定會(huì)遇到許多垃圾分類的問(wèn)題，通過(guò)上次的垃圾分類拓展學(xué)問(wèn)，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類學(xué)問(wèn)，利用好這些學(xué)問(wèn)我們主動(dòng)地主動(dòng)的去做好垃圾分類學(xué)問(wèn)。

可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的.就許多了，垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就肯定會(huì)有人跟著我們一起，這就是群里影響個(gè)體，個(gè)體的作用是微小的，我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響肯定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就許多，做好垃圾分類我們從我們的校內(nèi)起先做起，作為一名小學(xué)生我們的素養(yǎng)不能夠落后了，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候肯定要自覺(jué)地去做好垃圾分類這件事情，這肯定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。

許多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí)，同時(shí)我們肯定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實(shí)我還是間或能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身肯定要自覺(jué)起來(lái)，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)起先做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有，我還是看到了，我肯定都不提倡這件事情，在接下來(lái)的垃圾分類中我們先從自身素養(yǎng)抓起，把自己的素養(yǎng)提高上去了，再來(lái)做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個(gè)人每一個(gè)班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。

垃圾分類的演講稿5

敬愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)湖面，粼粼波光下，一條條愉快的小魚(yú)吐著串串晶瑩的水泡兒游走了；碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……

沉醉在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我們現(xiàn)在的`地球還有沒(méi)有“曾經(jīng)”那么漂亮？還有幾處水灣照舊澄澈、幾只小魚(yú)照舊愉快、幾朵白云還似從前？……

什么“不砍伐樹(shù)木，不污染水資源”，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的狀況下，我們還是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴起先。例如，就從將生活中的垃圾分類起先，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家！

因此，我建議：

一、一般垃圾可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。面對(duì)可分類放垃圾的垃圾桶，我們要將垃圾放置正確的地方。

二、看到同學(xué)們有亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)立即幫其改正，并告知他們垃圾不分類所帶來(lái)的惡果。

三、可向老師提議開(kāi)展一次關(guān)于《垃圾分類》的主題中隊(duì)會(huì)，加深同學(xué)們對(duì)垃圾分類重要性的理解。

四、生活中，我們也要告知父母垃圾分類的好處，也可讓親友全知道。一家人共創(chuàng)美妙明天！

雖然一個(gè)人的力氣是渺小的，但當(dāng)不久后，一傳十，十傳百……全國(guó)人民，乃至全人類都參加其中，地球媽媽又何愁不會(huì)重新煥發(fā)出勃勃朝氣呢？

真心希望得到同學(xué)們的支持。愿將來(lái)真的這么美妙。

垃圾分類的演講稿6

“奶奶，您為什么要去當(dāng)垃圾分類的志愿者啊?又臟又累，又被人不理解。”我站在奶奶身邊，拉著奶奶的手問(wèn)道?！笆前?，媽，您還是不要去了?！卑职忠苍谝慌詣竦??！安恍?，小區(qū)須要志愿者?！蹦棠陶f(shuō)完，就出門(mén)去報(bào)名志愿者?！鞍Α！蔽以谛闹袊@了一口氣：奶奶上了年紀(jì)，可真夠倔的。

星期五早晨，我拎著一袋垃圾，急匆忙地向?qū)W校趕去。路過(guò)垃圾桶時(shí)，望著五彩繽紛的垃圾桶，我心中一陣煩躁：我還要急著上學(xué)呢，干脆隨意扔到一個(gè)垃圾桶吧。反正志愿者也是我奶奶，她應(yīng)當(dāng)不會(huì)“犯難”我的。想到這兒，我將手中的那袋垃圾干脆扔進(jìn)了濕垃圾桶。誰(shuí)知我剛走出幾步遠(yuǎn)，就被奶奶叫住了：“園園，你過(guò)來(lái)!”她的臉上現(xiàn)出慈愛(ài)的笑容，在朝陽(yáng)的襯托下更顯幾分溫柔;“你把垃圾分好類再扔。盛垃圾的塑料袋要扔到干垃圾桶?！蹦棠痰?話我不敢違反，但心中卻有幾分不樂(lè)意，在心中嘀咕著：我還要上學(xué)呢。

直到分好垃圾，時(shí)間已經(jīng)耽擱了幾分鐘，我的手也有點(diǎn)臟了，奶奶才指引我去旁邊的水龍頭洗手。我那天是一路跑到學(xué)校的，氣喘吁吁踩著鈴聲踏進(jìn)教室，不敢看老師嚴(yán)厲的目光的我在內(nèi)心中用勁埋怨著奶奶：都怪奶奶，我是她的孫女，她怎能這么“不講情面”!

傍晚時(shí)分，我走在灑滿了金色陽(yáng)光的路上，在背著書(shū)包路過(guò)那幾個(gè)臭氣熏天的垃圾桶時(shí)，我捂著鼻子，加快腳步跑開(kāi)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一聲勞累的喘息聲。我回過(guò)頭，發(fā)覺(jué)一個(gè)矮小的身影在那里指導(dǎo)著小區(qū)的人分類垃圾。啊，那是奶奶!黃昏的太陽(yáng)在奶奶身上勾畫(huà)出了一個(gè)金色的輪廓，我這才發(fā)覺(jué)奶奶原來(lái)這么瘦小!細(xì)看，奶奶臉上的皺紋就像老樹(shù)的年輪。她還時(shí)常地拿著手絹在擦著汗。今日天氣并不熱，奶奶還流了這么多的汗，可見(jiàn)做志愿者的辛苦。此時(shí)的我不禁對(duì)奶奶做志愿者產(chǎn)生了幾分敬意。

其次天是周末，我和小伙伴們出去游玩回來(lái)，正是中午，驕陽(yáng)以火，毫不留情地烘烤著大地?；丶衣飞?，我驚異地發(fā)覺(jué)：志愿者由奶奶一人變成了三個(gè)人。他們的頭上布滿了汗珠，衣服濕了一大片，頭發(fā)也與額頭緊緊地帖在了一起，嘴唇干裂，想必是忙得顧不上喝水。在志愿者的幫助下，垃圾箱旁扔垃圾的人們?cè)絹?lái)越井然有序起來(lái)。我?guī)е行J佩的情感問(wèn)奶奶：“奶奶，我真佩服您!這么辛苦還要去做志愿者!我和您一起做吧?！蹦棠绦溥涞卣f(shuō)：“做一名志愿者，能為社區(qū)出一份力，奶奶感到很興奮，奶奶不累。而且垃圾分類是一項(xiàng)很有意義的事情，分類得當(dāng)，既能便利垃圾的處理，愛(ài)護(hù)環(huán)境;還能變廢為寶，節(jié)約資源。社區(qū)有時(shí)間當(dāng)志愿者的人不多，我有時(shí)間，正好來(lái)幫助社區(qū)的人們。不過(guò)我一個(gè)人的力氣還不夠，所以叫來(lái)了和我一起跳廣場(chǎng)舞的兩位好友?！甭?tīng)到這兒，我最終理解了奶奶當(dāng)志愿者的緣由。我看到奶奶還從居委會(huì)帶了一些垃圾分類的宣揚(yáng)單，于是我和小伙伴把宣揚(yáng)單分發(fā)給了小區(qū)的鄰居們，我還去買了幾瓶水給奶奶和其他志愿者們喝……

一回到家，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我也想當(dāng)志愿者!為小區(qū)的垃圾分類出一份力?！蹦棠炭粗遥牢康匦α?。

垃圾分類的演講稿7

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今日卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是短暫的解決了，填埋垃圾的土地從今就失去了一切養(yǎng)分，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很奢侈。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了??！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不行取。那究竟該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的`關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為四大類。在這四大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采納傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)潔的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次運(yùn)用；其次類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了自然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾須要特別平安處理。經(jīng)過(guò)困難的處理程序提取其中可以再運(yùn)用的部分；第四類，就是其他垃圾，包括除以上三種以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小摯友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾須要特別的處理專人特地收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不行回收分類扔，小摯友在扔的時(shí)候就要根據(jù)分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不行回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到特地的收納容器里，不行隨意扔。最終也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有方法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法運(yùn)用了再扔；疼惜玩具、書(shū)本，當(dāng)心玩當(dāng)心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本削減垃圾的產(chǎn)生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環(huán)保小衛(wèi)士。

信任我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類起先好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力氣。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

垃圾分類的演講稿8

早上，我在家旁邊的小吃店吃早餐。早晨的小店擠滿了趕著上班的人們，有的駐足在小店吃著，但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子，就又匆忙趕路了。甚至有的邊走邊吃，吃完后，拿出餐巾紙擦了擦嘴，就習(xí)慣性地把紙和快餐盒、塑料袋順手往路邊或樹(shù)底下一扔。不遠(yuǎn)處，就擺放著三個(gè)紅橙藍(lán)色的垃圾桶，為什么不多走幾步呀，我好像聽(tīng)到垃圾桶的.呼喊聲。

路上垃圾隨處可見(jiàn)，人們好像都習(xí)以為常?？吹竭@一幕，我心里有種說(shuō)不出的憤懣和無(wú)奈。風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄舞，腦海中閃過(guò)一副畫(huà)面——多年后我們生活在垃圾海洋里……不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。吃完早餐后，在路上我順手撿起旁邊的垃圾，對(duì)著紅橙藍(lán)三個(gè)垃圾桶，竟不知如何投放更好。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，我趕忙問(wèn)道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這些垃圾該往哪個(gè)垃圾桶里扔?”“隨意扔吧，反正沒(méi)關(guān)系?！币宦暣潭幕卮鹆钊吮^?？粗⒁踢h(yuǎn)去的身影，我無(wú)奈地笑了笑。要是可以隨意扔，為什么還要分可回收垃圾和不行回收垃圾，為什么還要設(shè)紅橙藍(lán)三個(gè)顏色的垃圾桶?

“藍(lán)色大桶可回收，橙色大桶裝其他，紅桶垃圾最有害?！闭涤魫灂r(shí)，一連串悅耳的聲音從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)小女孩正對(duì)著我微笑，她把垃圾怎樣分類說(shuō)得一清二楚，最終還說(shuō)了一句“這是我們老師告知我的。”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，根據(jù)垃圾分類原則，我把蒙牛牛奶盒、紙盒投入藍(lán)色大桶，廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

垃圾分類的演講稿9

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染非常嚴(yán)峻，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題?！皭?ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。

有人說(shuō)了，怎樣才能愛(ài)護(hù)環(huán)境，削減垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的.、不易降解的物質(zhì)，削減垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為，塑料袋子是白色垃圾因?yàn)樗芰洗永锩嬗泻枚嘤泻ξ镔|(zhì)，他還不易分解人們隨意把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎？假如把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng)，假如動(dòng)物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要運(yùn)用塑料袋，而要自帶可重復(fù)運(yùn)用的袋子，從而做到削減白色垃圾。

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要留意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不行回收。

塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以削減污染，節(jié)約資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)約木材300公斤，比等量生產(chǎn)削減污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。

二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，削減空氣污染75%，削減97%的水污染和固體廢物。

我們肯定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園。

我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！

垃圾分類的演講稿10

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)保，是我們永恒的主題，愛(ài)惜環(huán)境，是我們不行放下的責(zé)任！當(dāng)時(shí)，先人們聚集在這里，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力建立出了這座漂亮的城市。而我們，也世世代代的生活在這座漂亮的城市之中。但是，大家也都知道再漂亮，假如沒(méi)有良好的維護(hù)和裝扮，也會(huì)隨著時(shí)間漸漸的衰敗。

聽(tīng)我的父母和老師們說(shuō)，在我們還特別小的時(shí)候，那時(shí)的城市環(huán)境還沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的好，每天都會(huì)看到很多亂丟垃圾的人。弄得整個(gè)城市烏煙瘴氣的。但是，雖然我們一起先做的并不好，但是我們也在漸漸的進(jìn)步！

大家現(xiàn)在回想一下我們周邊的環(huán)境，比起之前，我們的城市里是不是又多出了很多垃圾桶？同學(xué)們，看著這藍(lán)綠紅灰的四色垃圾桶，你們都相識(shí)上面的標(biāo)記是什么意思嗎？都知道該如何將手上的垃圾歸分類放進(jìn)垃圾桶嗎？讓我們一起來(lái)看看吧！

首先是藍(lán)色的垃圾桶，這上面的循環(huán)標(biāo)記我信任大家都已經(jīng)特別的熟識(shí)了，這里就是收集可回收垃圾的地方！這垃圾同之中，住要是放置廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這類的垃圾?？苫厥绽?，光聽(tīng)名字就就知道它在將來(lái)肯定還能再派上用場(chǎng)，這類垃圾可要好好的丟入這個(gè)垃圾桶。

之后是綠色的廚余垃圾，這是我們的媽媽們?cè)趶N房炒菜的時(shí)候簡(jiǎn)單產(chǎn)生的`垃圾，還有我們吃完飯之后的骨頭。果皮和菜葉等就是廚余垃圾。好好的處理好的話，也可以個(gè)我們的生活帶來(lái)幫助。

其次就是關(guān)于灰色的垃圾桶，這里是其他垃圾的地盤(pán)，在這里，陶瓷、渣土、廢紙巾等，這些垃圾是短暫不能為我們所用的垃圾，須要我們收集在一起當(dāng)心的處理。

最終，也就好像最危急的紅色垃圾桶了，大家都知道紅色常用來(lái)代表危急，這個(gè)垃圾桶也是如此。它的標(biāo)記是代表著有害垃圾，也就是對(duì)我們的環(huán)境會(huì)造成污染的垃圾。比如說(shuō)：電池、油漆、燈泡、過(guò)期藥品等等，這類垃圾都會(huì)對(duì)土地和環(huán)境造成污染，我們一樣要好好處理。

現(xiàn)在，大家都知道了垃圾的分類，也都知道了處理好垃圾對(duì)我們的環(huán)境有多大的好處。將來(lái)，我們就是國(guó)家的頂梁柱。莫非在將來(lái)，我們不希望自己的城市擁有一個(gè)干凈美麗的環(huán)境嗎？讓我們從現(xiàn)在起先，將我們的城市變得更加漂亮整齊，讓將來(lái)的我們，能對(duì)自己城市的變更也驕傲的說(shuō)出：“這片環(huán)境的變更，我也有參加！”讓我們從現(xiàn)在起先努力吧！

垃圾分類的演講稿11

敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我的演講主題是：垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它。

話說(shuō)一向黑色的垃圾桶突然就變顏色了，花花綠綠的倒是挺招小孩子們的寵愛(ài)。我家小區(qū)旁有個(gè)幼兒園，小孩子們圍著五彩繽紛的垃圾轉(zhuǎn)，倒是一點(diǎn)不覺(jué)著臟。我也跟著納悶兒：平常的垃圾桶咋就變多、變美麗了呢？為了招孩子寵愛(ài)？搞藝術(shù)？

我又多看了一眼：哦！易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，這是給垃圾分類呀！我又細(xì)致看下面“成員”，不多，背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶，還有稀里糊涂待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題：一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤，節(jié)約煤1.2噸，節(jié)約木材x萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。

我又細(xì)致把手里的垃圾一個(gè)一個(gè)分好類，可樂(lè)瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶時(shí)，突然感覺(jué)不對(duì)：咋個(gè)廚余垃圾桶等三個(gè)垃圾桶里的垃圾特別少，唯獨(dú)可回收垃圾桶里的垃圾已經(jīng)快溢出來(lái)了呢？

我把頭探了探，一股惡臭撲鼻而來(lái)：只見(jiàn)幾個(gè)超大的垃圾袋里面，大部份都是殘?jiān)ｏ埡蜖€果皮，可能是為了便利，把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭，深有所感，但是農(nóng)夫伯伯種的菜都是用“奧力給”種的，還有什么理由不去垃圾分類呢？再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類。既為人們節(jié)約資源，又不礙事。正道的光，再一次灑在大地上！

另外收集一些生活垃圾還可賣出換錢，有些垃圾不算生活垃圾，這里是必需留意的.。要不然，你去拿著一大堆稀奇怪異的玩意兒換錢，人家一分錢都不情愿給。

書(shū)上說(shuō)，為生活垃圾分類可以節(jié)約土地資源，還能提高空氣質(zhì)量和人民素養(yǎng)。我就驚奇了，前面兩點(diǎn)還能牽強(qiáng)搞懂，但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事？我一邊納悶一邊往下接著看。哈，這就通了！垃圾分類能使大家養(yǎng)成一種不謀而合的好習(xí)慣，就是不亂丟垃圾。愛(ài)好在分類上，就是不亂丟垃圾，環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的，街上不能說(shuō)一塵不染，但明顯的垃圾卻不存在。

“哈打！”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未遇到垃圾桶，而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了?！袄卜旨?，請(qǐng)別亂扔它”。我這么想著，把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。

垃圾分類的演講稿12

敬愛(ài)的同事們、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

春光明媚，美妙的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球，是我們漂亮的家園;校內(nèi)，是我們播種希望的田野。

然而，你是否知道，在漂亮的深圳，每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種，負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢，臭氣熏天，且不講這地方不能再作耕地，焚燒垃圾的投資驚人，簡(jiǎn)潔地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危急。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的沖突日益凸顯!

作為新時(shí)代的好少年，我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí)，只有當(dāng)各種各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾，當(dāng)我們將其合理分類回收時(shí)，它們就會(huì)變成珍寶。依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每天這么多的生活垃圾，其中30%-40%是具有回收再利用價(jià)值的。

有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)：回收后的垃圾，真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看，常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣：一頓廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)。塑料瓶等塑料制品回收后，不但可制成再生塑料產(chǎn)品，更可加工成燃油，再?gòu)闹刑釤捚?、柴油以供運(yùn)用。你知道嗎，三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn)，進(jìn)行垃圾分類的確可以變廢為寶，把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶，就已經(jīng)能幫清潔工人削減大量的.處理工作，幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí)，還能幫助地球家園削減資源消耗，這是多大的好處呀!

垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僅僅是一件舉手之勞的小事，但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事，因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作，是能為后代造福的宏大事業(yè)!我校作為垃圾分類示范學(xué)校，更是須要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起，參加垃圾分類、節(jié)能減排行動(dòng);讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!

垃圾分類的演講稿13

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

“垃圾分類，我先行！”這不是一句口號(hào)，而是應(yīng)當(dāng)我們實(shí)實(shí)在在的去做的事情，我們要從我們自己來(lái)做起，從自己手頭產(chǎn)生的垃圾起先進(jìn)行分類，只有這樣，我們的環(huán)境才更加美妙，我們的資源才能得到更加好的有效利用。

其實(shí)我之前對(duì)于垃圾分類也不是那么的清晰，許多分類自己也搞不清晰，但是學(xué)校卻是給我們做了系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)共享，讓我們懂得哪些垃圾應(yīng)當(dāng)歸類到哪一種，在今后我想我們也是要從自己做起，利用好這些學(xué)到的學(xué)問(wèn)，來(lái)進(jìn)行垃圾的分類，像我們平常會(huì)喝飲料，會(huì)吃水果，這些就會(huì)產(chǎn)生塑料瓶和果皮的垃圾，而我們要分類的去進(jìn)行投放，而不是一股腦的全放在一個(gè)垃圾桶里面，那么也是讓清潔的`阿姨不好去處理，我們也是沒(méi)把學(xué)到的運(yùn)用到生活當(dāng)中去。

作為一名初中生，我們可能對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)做得比較少，但是不代表我們不能做事情，像垃圾分類就是我們完全可以做到了，而且還可以影響到身邊的人，像在家里要倒垃圾，那么也是可以做好垃圾的分類，當(dāng)這形成了一種習(xí)慣之后，我們也是會(huì)影響到其他的人，一個(gè)人可能做得不是許多，但是一群人大家一起行動(dòng)起來(lái)，那么是完全可