五月小學(xué)國(guó)旗下講話稿

五月小學(xué)國(guó)旗下講話稿【5篇】教師們，同學(xué)們：

早上好！

今日我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開(kāi)讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢？

讀書可以開(kāi)闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等很多書我都愛(ài)看，所以我就知道了許多的學(xué)問(wèn)，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)。

讀書可以陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信念倍增。在書的海洋里游覽也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情。

讀書可以提高寫作水平

在讀書過(guò)程中，會(huì)觀賞到很多美麗的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往，便會(huì)積存豐富的學(xué)問(wèn)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。

讀書可以使我們通曉道理

我們?cè)谶M(jìn)展閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)展比擬，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素養(yǎng)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。我們可以從書中學(xué)會(huì)許多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有美麗的圖書室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活由于有書的陪伴，我們的成長(zhǎng)更歡樂(lè)！由于讀書，我們變得明智、聰明，由于讀書，我們變得高尚、文明，由于讀書，我們變得明理、善辯。由于讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！

最終，我想借此時(shí)機(jī)和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！?！

小學(xué)國(guó)旗下講話篇二

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

早上好！

在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙，它們不斷變化隊(duì)形，輪番承受氣流的最大阻力；它們一邊飛行，一邊鳴叫，鼓勵(lì)同伴堅(jiān)決的飛向預(yù)定目標(biāo)。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實(shí)質(zhì)上也就是集體利益至上精神。

說(shuō)到大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，當(dāng)集體需要我們的時(shí)候，我們能英勇地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任嗎？我們能為自己的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難嗎？為了集體的榮譽(yù)，我們能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎？

中午在教室吃飯時(shí)，個(gè)別班級(jí)較為吵鬧，但真正吵鬧的是個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，那時(shí)你的表現(xiàn)是在為班級(jí)增光還是為班級(jí)抹黑呢？早上值日時(shí)，室外值日生離開(kāi)了班主任的視線就開(kāi)頭打鬧，不好好值日，導(dǎo)致班級(jí)衛(wèi)生不合格，這樣的同學(xué)你把集體的利益放在心里了嗎？有的同學(xué)吃了東西，順手就把包裝紙扔到地上，當(dāng)你扔完紙屑放眼環(huán)視一下我們干凈的校園，你的心里沒(méi)有一種內(nèi)疚感嗎？

說(shuō)到這里，我給大家講個(gè)故事：海爾集團(tuán)要聘請(qǐng)一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，應(yīng)聘者許多，最終，一個(gè)學(xué)歷、工作閱歷各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的緣由是他具有很好的文明習(xí)慣。進(jìn)門口時(shí)他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后順手關(guān)門，說(shuō)明他做事仔細(xì)認(rèn)真；在走廊里他看到有個(gè)殘疾老人，馬上起身讓座，說(shuō)明他心地和善、愛(ài)護(hù)別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答下列問(wèn)題干脆堅(jiān)決，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我有意放在地板上的那本書上邁過(guò)去了，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷舆@些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學(xué)們，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。聽(tīng)了今日的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校雪白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何給身邊的人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，寧?kù)o的休息環(huán)境，和文明的就餐環(huán)境。

同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。學(xué)校是我們的家，建立靠大家，讓我們從身邊做起、從小時(shí)做起、從現(xiàn)在做起，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，持之以恒，爭(zhēng)取人人成為集體榮譽(yù)感召下的文明好少年！

感謝大家！

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇三

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參加交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)章的行為，是否曾因自己擔(dān)心全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些損害。同學(xué)們，你們當(dāng)中許多人每天好幾趟來(lái)回于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走公路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在公路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨便橫穿大路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜愛(ài)顯示自己的本事，有意雙手離把或單手騎車？

我們尋常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)公路，但在橫過(guò)公路時(shí)，肯定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，肯定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨便橫穿。

安全出行的三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)公路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并留意前后車輛。

其次，橫過(guò)車行道，必需走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行通過(guò)，不要追趕、猛跑。

第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿公路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、推斷失誤，導(dǎo)致交通事故。

第四，晴天過(guò)大路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過(guò)穿插路口，要留意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò)；綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。

1、要標(biāo)準(zhǔn)自己的走路行為。在城市街道，走路必需走人行道，在農(nóng)村大路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必需走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避開(kāi)與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找成人幫助。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

同學(xué)們，美妙的人生從安全開(kāi)頭，只有保證了安康和安全，才能制造美妙的將來(lái)，大家肯定要培育文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我信任，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

小學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇四

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我今日國(guó)旗講話的題目是《勤儉節(jié)省，從我做起》。

艱難樸實(shí)、勤儉節(jié)省是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張鋪張的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)峻。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里積累了很多米飯、剩菜；白天光線充分，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會(huì)有許多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃……這種。種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和傷心。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)省，從我做起。

1、堅(jiān)固樹(shù)立崇尚節(jié)省、反對(duì)鋪張的思想，人人以勤儉節(jié)省為榮，以鋪張鋪張為恥。

2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節(jié)省五個(gè)一活動(dòng)。即：節(jié)省每一滴水，水龍頭用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，發(fā)覺(jué)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告；節(jié)省每一度電，做到順手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節(jié)省每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)省每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不鋪張；節(jié)省每一分錢，我們應(yīng)當(dāng)合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢。

3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展勤儉節(jié)省，從我做起主題班會(huì)，制造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)省為內(nèi)容的視頻；開(kāi)展勤儉節(jié)省，從我做起演講競(jìng)賽；辦一個(gè)綠色銀行收集廢品；開(kāi)展中隊(duì)節(jié)省小天使評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣闊學(xué)生堅(jiān)固樹(shù)立節(jié)省資源，人人有責(zé)的意識(shí)。

各位教師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習(xí)慣，為建立節(jié)省型社會(huì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

小學(xué)國(guó)旗下講話稿篇五

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

《史記》是一本歷史巨著，它記載了上自傳奇中的炎帝、黃帝，下到漢武帝時(shí)代三千多年的歷史，其中包含了很多精彩絕倫的小故事。比方，我們尋常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有；大禹治水三過(guò)家門而不入，西楚霸王四周楚歌自刎烏江等。一幅幅生動(dòng)的畫面，漸漸呈現(xiàn)眼前，下面我就說(shuō)一個(gè)讓我感受很深的小故事吧。

廉頗和藺相如的故事信任大家都知道吧，它是敘述了：藺相如當(dāng)職位超過(guò)了廉頗，廉頗不服，當(dāng)眾說(shuō)：“我是趙國(guó)的大將，多年來(lái)誕生入死保衛(wèi)趙國(guó)，而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來(lái)了，他要是遇到我我肯定要當(dāng)眾出他的丑。”并到處犯難藺相如。藺相如不但不生氣還到處讓著他，并對(duì)別人說(shuō)：“我之所以對(duì)廉將軍這樣忍氣吞聲，寬