期末句子專項(xiàng)訓(xùn)練（試題）部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末句子專項(xiàng)訓(xùn)練一、選擇題。1．下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。B．西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨(dú)尊的象兵。C．“十一”長(zhǎng)假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.這些燈籠上的采繪故事分外精彩。B.我依偎在媽媽的懷里,心里想著那無可挽回的時(shí)光。C.為了防御野獸的侵襲,魯濱遜想了很多辦法。D.科學(xué)家善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中得到靈感。3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A.他們必須預(yù)備過年吃的喝的用的一切……好在新年時(shí)顯出萬(wàn)物復(fù)蘇的氣象。B.但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸?就是死得其所。C.母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。D.只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。4.下列不適合用來描寫繁花似錦、春光爛漫的詩(shī)句是()A.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。5.下列課外閱讀書目和作者對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾·笛福B.《愛麗絲漫游奇境》——?jiǎng)⒁姿埂た_爾C.《騎鵝旅行記》——高爾基D.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——馬克·吐溫6.下列句子表達(dá)的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,有什么必要介意呢?B.我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,需要不需要介意呢?C.我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,真的沒有必要介意啊!D.我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,就沒必要介意。7.下列四個(gè)句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.由于生活水平改變了,人們的日子越過越紅火。B.我們要共同愛護(hù)集體的利益,珍惜班級(jí)的榮譽(yù)。C.在閱讀文學(xué)名著的過程中,我明白了許多做人的道理。D.每年3月,金黃色的油菜花一齊盛開,五顏六色,十分絢麗。二、按要求完成句子練習(xí)。(1)我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)_________________________________________________________(2)這個(gè)故事怎能不使人感動(dòng)得落淚呢？(改為陳述句)_________________________________________________________(3)通過老師的介紹，使我對(duì)京劇產(chǎn)生了極大的興趣。(修改病句)_________________________________________________________(4)四周黑洞洞的，容易碰壁。(改為反問句)_________________________________________________________三、句子練習(xí)。1.仿照例句,描繪你最喜歡的一個(gè)人的外貌。他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.發(fā)揮想象,仿寫句子。例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。(高興的心情)校園里空無一人, 。(安靜的環(huán)境)

3.用修改符號(hào)在原句上修改?？鬃尤鄽q左右就從事教育事業(yè),他時(shí)常為能培育和培養(yǎng)出優(yōu)秀弟子而感到安慰。他還常常以謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、知難而退的態(tài)度鼓勵(lì)弟子勤奮好學(xué)。4.用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話連成一句話,并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的。我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來。連句:_______________________________________________________________________________________________________。(2)造句:____________________________________________________________________________________________________________。四、給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。1．這個(gè)周末我終于把魯濱遜漂流記讀完了2.你過來名叫五月玫瑰的牛說我給你一蹄子讓你永遠(yuǎn)不能忘記3．這位醫(yī)生想眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢會(huì)有什么關(guān)系呢五、按要求完成句子練習(xí)。1．看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。(改為反問句)___________________________________________________________2．從飛機(jī)上看，地上的房子好小。(改為夸張句)___________________________________________________________3．過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。(照樣子，補(bǔ)寫句子)小學(xué)的時(shí)光如______________________________，如_________________________________________________________。4．用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段?！稙槿嗣穹?wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)