小學(xué)科學(xué)-水往高處走教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-水往高處走教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-水往高處走教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-水往高處走教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)-水往高處走教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

青島版科學(xué)五年制三年級(jí)上冊(cè)水往高處走科學(xué)探秘水往高處走棉布玻璃棒粉筆木條鐵絲玻璃片餐巾紙問題一:水能沿著哪些材料上升?猜測(cè)假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

溫馨提示

1.先把材料固定好,然后慢慢倒入紅水,讓材料的一端浸(jìn)到水中,保持一段時(shí)間不動(dòng)。2.安靜認(rèn)真的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并及時(shí)填好記錄單。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后按照能使水上升、不能使水上升,將材料分類擺放。

水能沿著有孔隙的材料上升,這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。問題二:水爬升高低與孔隙大小有什么關(guān)系?

孔隙越小,上升的越高;

孔隙越大,上升的越低。生活中的毛細(xì)現(xiàn)象生活中的毛細(xì)現(xiàn)象墻角潮濕生活中的毛細(xì)現(xiàn)象學(xué)科學(xué)用科學(xué)

一位老爺爺想外出旅游,又怕他心愛的花兒干死,你能利用我們這節(jié)課所學(xué)的知識(shí),幫助老爺爺設(shè)計(jì)一種自動(dòng)澆水的裝置嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論