夯實基層班組自主安全管理能力促進安全工作落地扎根展開獲獎科研報告

夯實基層班組自主安全管理能力促進安全工作落地扎根展開獲獎科研報告【關(guān)鍵詞】自主;班組;安全生產(chǎn);安全管理

一、培養(yǎng)職工學(xué)會自主安全管理，預(yù)防事故

（一）加強培訓(xùn)，夯實基礎(chǔ)。

自主安全管理意識不強，相關(guān)管理知識掌握不足，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。因此，以人為本切實做好安全工作，加強安全教育培訓(xùn)，是全面落實安全生產(chǎn)責任制的重要手段，通過扎實有效地培訓(xùn)工作，充分調(diào)動職工學(xué)習的積極性、主動性，真正夯實全員安全意識，培養(yǎng)各崗位職工不斷提升自主安全管理知識學(xué)習能力，提高全體職工安全生產(chǎn)素質(zhì)，有效提高各自管轄區(qū)內(nèi)設(shè)備、現(xiàn)場、作業(yè)環(huán)境等方面的安全管控知識積累，將“我的安全我負責、企業(yè)的安全我盡責、他人的安全我有責”的思想牢固的樹立起來。

（二）守牢崗位，細化責任。

切實做好安全管理“在崗一分鐘，干好六十秒”“一崗雙責”安全理念，營造人人重視安全、個個關(guān)注安全、事事強調(diào)安全的良好氛圍，提升各崗位自主安全管理能力。根據(jù)值班安排、區(qū)域安全管控重點，做好每一班次管轄區(qū)域的設(shè)備、現(xiàn)場、作業(yè)環(huán)境方面識別風險、辨別隱患的能力，并對風險、隱患加以消除及控制，確保當班在崗期間區(qū)域人、機、料、法、環(huán)的安全。

強化細化安全生產(chǎn)責任落實，不斷提升在崗日常巡檢質(zhì)量，確保當班期間安全無事件。提高責任心，巡檢要有質(zhì)量，不能草草了事，一定要認真的對分管設(shè)備、區(qū)域環(huán)境進行認真巡檢，及時發(fā)現(xiàn)隱患或問題并依據(jù)隱患影響程度進行一定的措施消除或控制。

（三）內(nèi)因牽引，消除隱患。

做到“安全有我，隱患無”，時刻主動發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，并制定措施加以消除或控制，及時轉(zhuǎn)換觀念，將被動管理轉(zhuǎn)化為主動參與。建立“安全與我息息相關(guān)”意識，不要將安全管理工作全部歸于安全員和上級安全管理部門，應(yīng)當主動參與安全管理之中。各崗位職工應(yīng)當加強屬地區(qū)域管理，對屬地存在安全設(shè)施、防護設(shè)施安全狀態(tài)進行不斷檢查，保障設(shè)備設(shè)施始終處于良好的狀態(tài)。

（四）防患未然，居安思危。

安全工作，牽一發(fā)而動全身。實施自主安全管理工作時，時刻要樹立防患未然，居安思危的思想，加強對細節(jié)管理的心理干預(yù)，教育各崗職工堅決克服“可能沒事”、“下不為例”的僥幸心理和礙于情面或表現(xiàn)欲望，認為“小事一樁”，不顧原則逞能蠻干的錯誤心理因素影響，是遏止各類事故苗頭和減少事故發(fā)生的有效手段。同時結(jié)合各項安全規(guī)章制度，加強職工對待崗位應(yīng)急現(xiàn)場處置知識、區(qū)域應(yīng)急設(shè)施熟記于心，做好預(yù)防事故的應(yīng)急處置落實。提高應(yīng)急反應(yīng)能力，以事故應(yīng)急推演，助力應(yīng)急處置。貼近實戰(zhàn)，設(shè)置應(yīng)急處置內(nèi)容，經(jīng)常性的開展盲演，促進各崗位職工不斷提升應(yīng)急處置能力。

二、落實基層班組自主安全管理，杜絕事故

（一）責任到人，層級管理。

班組長發(fā)揮基層安全管理第一責任人責任，班組兼職安全員協(xié)助班組長，不斷開展各類安全活動，提高職工安全能力。每日例會必講安全、每周必有檢查、每月必有活動，認真執(zhí)行，分析班組安全情況，提出下一步工作打算。班組長切實履行職責，做好班組安全管理工作安排，依照PDCA管理模式進行，將安全工作安排穿插于日常工作之中，依照相應(yīng)計劃進行開展。班組兼職安全員發(fā)揮作用，積極配合車間專職安全員、班組長做好所在班組的安全活動落實工作。

（二）深度滲透，全面管控。

日常班組安全活動開展是自主管理的重要體現(xiàn)，班組更加了解本區(qū)域的設(shè)備風險、安全管理重點，自我檢查更具有針對性。安全教育的重點要側(cè)重于：崗位達標手冊相關(guān)安全知識;崗位安全風險清單、隱患排查清單;崗位安全防護用品、區(qū)域應(yīng)急器材的使用;崗位現(xiàn)場處置方案、應(yīng)急措施、應(yīng)急處置卡;危險作業(yè)安全管控、安全用電、消防知識;有關(guān)安全文件和管理通報，國家、行業(yè)等涉及崗位安全事故案例分析。

落實班組檢查是促進班組職工落實自主管理的方式，在日常工作中，要嚴格依章認真開展班組自查工作，促進職工自主管理能力提升。班組對管轄區(qū)域設(shè)備、工作環(huán)境最為了解熟悉，能夠更加細致的發(fā)現(xiàn)班組現(xiàn)場隱患問題的，對待班組職工自我排查、自我發(fā)現(xiàn)的問題驗證性更強。對待班組職工落實工作不力，處理性也更具多樣性，對工作不力崗位人員進行自主勸告、批評或輕微經(jīng)濟處罰，減少職工對安全工作的抵觸心理。

班組長認真督促職工開展面對面交班。交班必須對當班設(shè)備安全運行情況、區(qū)域有無相關(guān)方作業(yè)、現(xiàn)場有無安全隱患，是否進行消除或控制;檢查在崗職工，正確使用個人安全防護用品，確保安全防護用品、安全工器具的完好;發(fā)現(xiàn)不安全情況時，應(yīng)及時自主協(xié)調(diào)、溝通進行分析和研究。參加事故案例分析會，收集提供事故的有關(guān)原始資料，對于異常未遂要詳細登記及時報告車間安全員。

（三）善于總結(jié)，良性循環(huán)。

每月安全活動是提升班組自主管理能力的措施，通過策劃、布置、檢查、總結(jié)安全工作，不斷夯實班組自主安全管理能力。一是要有計劃的開展班組月度安全活動，通過活動進一步提升職工自主安全管理技能，為班組安全管理打下良好基礎(chǔ)。二是要及時建立原始記錄，班組個人安全隱患消除、安全整改、安全建議統(tǒng)計工作，臺賬要認真詳細。

三、依靠制度提升自我安全能力，嚴控事故

嚴守各項安全生產(chǎn)管理制度，是保障安全工作的根本與核心，也是提升自我安全能力的出發(fā)點與落腳點。要合理設(shè)置獎懲制度，適時修訂完善，不斷優(yōu)化細化獎懲機制，促進職工、班組自主管理的參與積極性。

要依托制度優(yōu)勢，對車間安全管理工作進行制度化管理，要完善車間安全現(xiàn)場考核制度，根據(jù)自主安全管理中產(chǎn)生的新問題，適時補充、刪減、調(diào)整，制訂合理自主管理工作措施，確保班組自主安全管理制度支撐性。

車間專職安全員要下沉到各班組，全面細致指導(dǎo)班組進行更加具體日常安全管理工作，提高職工自主安全管理能力;要適時取消專職安全員三班跟班制，對重點目標、重點崗位加強安全管理。

車間安全管理部門要結(jié)合階段工作，總體策劃、總結(jié)、改進班組自主安全管理工作內(nèi)容，不斷完善、優(yōu)化車間安全管理新模式，合規(guī)、合理的構(gòu)建班組自主安全管理框架，提高全員參與安全管理的理念。