部編版第8課《冀中的地道戰(zhàn)》-教學(xué)設(shè)計

第8課《冀中的地道戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識9個生字并會寫10個生字，能正確讀寫“侵略、修筑、碉堡、黨員、堡壘、任丘、妨礙、拴住、擱置、隱蔽、陷坑、拐彎、岔道、孑口、吆喝”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.讓學(xué)生自行閱讀和歸納，老師作若干訂正、補(bǔ)充和總結(jié)。4.學(xué)習(xí)作者是按照怎樣的順序把這一“奇跡”記敘下來的；是怎樣具體介紹地道的式樣和特點(diǎn)的。5.通過理解課文內(nèi)容，體會我國人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無盡的智慧。【教學(xué)重點(diǎn)】了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)按一定的順序?qū)懽鞯姆椒??！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過理解課文內(nèi)容，體會我國人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無盡的智慧?！菊n時安排】2課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課 播放視頻《地道戰(zhàn)》片段。今天我們就一起來了解地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課文《冀中的地道戰(zhàn)》。出示課題：冀中的地道戰(zhàn)二、講授新課 （一）初讀感知1.作者簡介：周而復(fù)（1914—2004），現(xiàn)當(dāng)代作家。代表作《上海的早晨》在國內(nèi)外都有較大的影響。以抗日為題材的作品有長篇小說《長城萬里圖》，散文報告集《諾曼·白求恩》《晉察冀行》等。2.寫作背景1942年到1944年期間，日本帝國主義調(diào)集了幾十萬軍隊對我國華北敵后抗日根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”，實行野蠻的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。日本侵略者們還在鐵路和大道的兩旁挖了很深的封鎖溝，挖出的泥土就用來筑成封鎖墻，十里一碉，八里一堡，對抗日根據(jù)地實行封鎖政策。為了粉碎敵人的“大掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造了新的斗爭方式——地道戰(zhàn)，狠狠地打擊了敵人。3.讀準(zhǔn)字音課件出示字音4.朗讀詞語侵略修筑碉堡黨員堡壘任丘妨礙拴住擱置隱蔽陷坑拐彎岔道孑口吆喝5.詞語釋義堡壘：在重要地點(diǎn)作防守用的堅固建筑。智慧：辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。不計其數(shù)：形容數(shù)目極多，無法計算。一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開：一個人守住關(guān)口，一萬個人都打不進(jìn)來。無窮無盡：沒有窮盡，沒有限度。（二）我會寫1.請同學(xué)們，試著看拼音讀一下本課的生字。侵、略、筑、堡、黨、丘、妨、蔽、陷、拐2.隨文識字：（1）學(xué)生交流怎么記這個生字。(字的讀音、結(jié)構(gòu)、部首、組詞、筆順、造句等)（2）教師范寫，學(xué)生書寫。3.教師指導(dǎo)書寫漢字。（三）整體感知快速默讀課文，劃分層次并歸納各層大意。第一部分（1-3）：寫冀中人民為了粉碎敵人的“大掃蕩”，創(chuàng)造了地道戰(zhàn)。第二部分（4-7）：具體介紹地道的式樣和特點(diǎn)。第三部分（8）：寫地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的地位。三、精讀感悟1.默讀第1自然段，我們了解什么？了解地道戰(zhàn)產(chǎn)生的背景：日軍在冀中平原上對我們的人民武裝“大掃蕩”。2.第2自然段，告訴了我們什么？地道戰(zhàn)產(chǎn)生的目的：為粉碎敵人的掃蕩，地道戰(zhàn)應(yīng)運(yùn)而生。3.學(xué)習(xí)第3自然段。（1）說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。這句話在文中有什么作用？總起句，為下文介紹地道的式樣和特點(diǎn)做了鋪墊。（2）在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。地道的數(shù)量多的詞語：不計其數(shù)地道的式樣多的詞語：橫的豎的直的彎的地道的范圍廣的詞語：家家相連，村村相通。（3）敵人來了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個空；敵人走了，我們就從地道里出來，照常種地過日子，有時候還要打擊敵人?？恐氐肋@種堅強(qiáng)的堡壘，冀中平原上的人民堅持了敵后游擊戰(zhàn)爭。地道有什么作用？保護(hù)自己，打擊敵人。4.學(xué)習(xí)第4自然段，了解地道的構(gòu)造。（1）地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面?！耙话俣喾N”說明了什么？突出說明地道的式樣多?！按謇锏牡氐劳谠诮值老旅?，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面?！备嬖V了我們什么？特點(diǎn)：地方隱蔽（2）地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。說明了什么？高度適宜（3）地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。說明了什么？安全牢固（4）大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容二百多人。我們知道了什么？地道構(gòu)造齊全、容量大。（5）洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。說明了什么？可短期居?。挥须[蔽的氣孔，有陽光。5.學(xué)習(xí)第5自然段，思考：地道的出口在什么地方？有什么特點(diǎn)？地道出口隱蔽安全戒備森嚴(yán)易守難攻6.學(xué)習(xí)第6自然段，說說敵人想了哪些方法來破壞地道，人們又是如何應(yīng)對的?；鸸?用土和沙滅火毒氣攻 用“孑口”的吊板擋住水攻 把地道跟枯井暗溝項鏈7.學(xué)習(xí)第7自然段，了解“無線電”和“有線電”。民兵指揮部派出一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。地道外的信息傳遞——“無線電”地道里面可就用“有線電”了，一根鐵絲牽住一個小銅鈴，這兒一拉，那兒就響，拉幾下表示什么意思是早就約好了的。地道外的信息傳遞——“有線電”8.為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。這句話中蘊(yùn)含冀中人民怎樣的情感嗎？這句話從總體上贊揚(yáng)了冀中人民在對敵斗爭中表現(xiàn)出的智慧和才能。9.學(xué)習(xí)第8自然段，理解“驚人的奇跡”的含義？照應(yīng)開頭，“奇跡”是對冀中人民在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的智慧和能力的高度評價。既堅持生產(chǎn)，又打擊敵人，冀中人民的斗志確實“驚人”。10.歸納：課文按怎樣的順序把地道戰(zhàn)這種斗爭方式講明白的？先講地道戰(zhàn)是在什么情況下產(chǎn)生的，有什么作用；再講地道的式樣特點(diǎn)；然后講怎樣粉碎敵人的火攻、水攻、毒氣攻；最后講地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。11.概括課文的主旨。本文記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，展現(xiàn)了地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下的驚人奇跡，歌頌了我國人民在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧。四、課堂練習(xí) 五、課堂小結(jié) 通過這篇課文，我們了解了我國人民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志、無窮的智慧，進(jìn)而體會人民戰(zhàn)爭的巨大威力，同時了解冀中的地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用和地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。六、布置作業(yè) 查閱資料或觀看有關(guān)地道戰(zhàn)的電影，了解更多相關(guān)知識，并根據(jù)你搜集到的資料，辦一份手抄報。七、板書設(shè)計