大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇1

小塞涅卡曾這樣說過：“一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力”。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑，因此我們應(yīng)該利用好假期，多去實(shí)踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財(cái)富。而這次暑假，我參加了由班級(jí)組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的活動(dòng)，到廉江石嶺第二小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個(gè)多星期的日子，為我的大學(xué)一年級(jí)畫上了一個(gè)句號(hào)，深刻而有意義。

好的開始是成功的一半，夢(mèng)想始于好的準(zhǔn)備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我們就必須做好準(zhǔn)備，而我們所需要做的又是那么的多，一切都在進(jìn)行著。首先，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會(huì)像我們?cè)趯W(xué)校的生活那樣，那里沒有床，沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來獎(jiǎng)給小朋友。這充分利用了資源，達(dá)到了節(jié)約的效果。

我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗(yàn)還是很不足的，要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育，另外還有主題班會(huì)、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識(shí)競答、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理游園等活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動(dòng)，在根據(jù)所選的課程和活動(dòng)做好預(yù)備的方案，準(zhǔn)備好所需的材料。在這準(zhǔn)備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課，不但要自己準(zhǔn)備好，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考，思考如果這樣子上課，小學(xué)生會(huì)聽得懂嗎?又懂多少?怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)?怎樣才能提高的興趣?在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后，都可大致得到一些共識(shí)，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識(shí)去分析我們教課的對(duì)象(四、五年級(jí))在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn)，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動(dòng)中加入相應(yīng)的東西，使得教學(xué)活動(dòng)能夠收獲到好效果。為配合其他隊(duì)員的工作，我們還要去找資料，對(duì)比教材。網(wǎng)絡(luò)，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值。

萬事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對(duì)我來說都只是個(gè)傳說，真正了解到的是親身的去感受，只有實(shí)踐了才能明白。這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)不僅是什么知識(shí)的交流，更多的是體會(huì)了生活，感受生活。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實(shí)踐隊(duì)的后勤組，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會(huì)到生活的不易。

在后勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗(yàn)，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了，這次煮的不是幾個(gè)人的飯，是將近50人的飯。第一次煮米飯的時(shí)候，大家都還沒有什么經(jīng)驗(yàn)，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導(dǎo)，飯算是煮成了。但因?yàn)槭堑谝淮沃螅皇呛芮宄蠹业娘埩咳绾?，有很多的剩飯，如果倒掉就?huì)很浪費(fèi)，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結(jié)果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”，在沒有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因?yàn)榇蠹叶疾幌肜速M(fèi)，很感謝大家能夠理解。這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn)，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜，也相信大家會(huì)對(duì)學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。

這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方，感受最深的有以下兩點(diǎn)：

(1)要學(xué)會(huì)應(yīng)變。小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會(huì)想到很多你想不到的東西，隨時(shí)都會(huì)提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時(shí)候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫，就有學(xué)生問到：“老師，為什么小鳥是方形的，人頭可以是方形的，奶?？梢允欠叫蔚摹?”，頓時(shí)我就蒙了，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個(gè)問題，只是很含糊地說了這樣可以更形象，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么。應(yīng)對(duì)類似的提問又該怎么解決，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案。

(2)要有老師的威嚴(yán)。我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對(duì)他們好一點(diǎn)，他們就會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣，例如有上臺(tái)互動(dòng)的活動(dòng)，有時(shí)候會(huì)有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時(shí)候就要嚴(yán)肅點(diǎn)，不然他們永遠(yuǎn)都不會(huì)靜下來聽你的，這點(diǎn)我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面?？磥硪鲆幻晒Φ睦蠋熯€需要作出很大的一番努力。

一個(gè)多星期真的很快就過去了，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情，不能說有多么的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收獲。畢竟相處有這么的一段時(shí)間，當(dāng)我們彼此剛剛熟悉對(duì)方，剛剛習(xí)慣對(duì)方的時(shí)候，我們卻要和這幫小學(xué)生說再見了，大家都很舍不得，就連一些平時(shí)很搗蛋的孩子都哭了……也許我真正帶給他們的知識(shí)是很少的，但很能與他們一起度過我大學(xué)一年級(jí)最后的時(shí)光，我很滿足，也很快樂了，希望每一個(gè)孩子也能快樂成長。

很多事情不去試過，根本不會(huì)知道，不會(huì)懂得，只有試過了才會(huì)知道。參加社會(huì)實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為今后我們走上社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇2

傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。

站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠(yuǎn)了，小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的寧靜，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花。

小男孩叫做_x，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護(hù)人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時(shí)也是我們這次下鄉(xiāng)輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象，

在村道的盡頭，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員斌哥的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng)。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象——留守兒童_x，在我們系服務(wù)隊(duì)成立之初，梓光就是我們?cè)谏狭_村的重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象了。我們基本上一個(gè)月會(huì)有一到兩次的機(jī)會(huì)見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊(duì)員之間的感情。

回想起兩天前的那個(gè)早晨，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的"習(xí)慣"，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號(hào)，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上"，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車，到達(dá)了我們?cè)谏狭_村的集合地點(diǎn)。在這我們的莊為朋隊(duì)長為我們安排任務(wù)，老高在一邊不緊不慢的補(bǔ)充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊(duì)長安排工作的時(shí)間差小憩一番。

從為朋的工作安排中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭?。其中一個(gè)就是我曾今去幫忙輔導(dǎo)過的——_x。在我的印象中，梓光是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比梓光大的女孩，尤其不喜歡跟陌生人打交道。據(jù)說老高曾花了2個(gè)月，外加三四個(gè)師妹和借助小女孩周圍的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。

梓光的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且梓光家建在一個(gè)小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難啊!

十五分鐘的后，我們到達(dá)了梓光家里，但是我們卻沒有順利的見到梓光，因?yàn)殍鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們?cè)?00米開外的一個(gè)小院子里找到了梓光。當(dāng)梓光老遠(yuǎn)地看到我們時(shí)，就高興飛奔過來，并呼喊著"大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……"跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說"你們也一塊過來玩吧!"當(dāng)梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對(duì)我說"哥哥，你來了"。

看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時(shí)此刻的心境。

之后，我們就在梓光屋門口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當(dāng)我們講到要跟梓光補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚訝，這懶散了一個(gè)暑假的梓光終于開始勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時(shí)在客家話上有一定的功底，所以在于阿婆的交流中，師兄是沒有任何語言障礙的。文杰師兄上也就順利的跟阿婆拉起了家常。

下午，安靜了好一陣子的童心終于開始萌動(dòng)了。

方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的梓光就開始鬧著要拉經(jīng)常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們?cè)诨@球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!

考慮到梓光馬上就要上三年級(jí)了，我們?cè)诘诙炀徒o梓光準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為梓光可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則。

下鄉(xiāng)是時(shí)間過得既充實(shí)又歡快!

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了，通過這兩天對(duì)梓光的輔導(dǎo)，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西!為梓光后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ);此外，梓光在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng)。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給梓光贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵(lì)。同時(shí)文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們?cè)诮o梓光買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。方便阿婆日后生活需要。

這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時(shí)我也特別羨慕梓光會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給梓光的生活中增加無限的亮點(diǎn)。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇3

下鄉(xiāng)的第二天，我們與尚志中學(xué)的同學(xué)們開展了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。大約九點(diǎn)鐘時(shí)，同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著走進(jìn)了教室。然而令我驚訝的是老師們并沒有離去，而是陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教室。這大大的出乎了我們的意料。我們?cè)詾槊總€(gè)老師都有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己的教學(xué)方法。根本不會(huì)對(duì)我們幾個(gè)初出茅廬的大孩子所講的感興趣。但沒想到他們竟然放棄了自己的驕傲，謙虛認(rèn)真地傾聽我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。我們對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了深深的好感。

然而我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，在人多的地方說話就會(huì)害羞的臉紅。經(jīng)過長時(shí)間的全身學(xué)習(xí)，使我變得近乎無法在眾人的目光下完整地說一句話。原本學(xué)生交流已使我的心狂跳不已。而如今面對(duì)如此多的老師，我的心好像讀到了嗓子眼，幾乎連發(fā)聲的功能也沒有。

終于老師同學(xué)們都找到了自己的位子，教師又從新回到了寂靜。我們四個(gè)人面對(duì)著三十幾個(gè)同學(xué)還有十幾個(gè)老師!教室里一片死靜，這時(shí)候我覺得，應(yīng)該由我們大學(xué)生首先打破這種靜寂。由我們提出一些有趣的東西，活躍一下氣氛，氣氛活躍了我們也比較容易放輕松，那樣就比較方便交流了。但想法總是過于美好，我剛剛開口，同學(xué)們便把它們清澈的目光投向了我!從他們的眼光中我明顯看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。緊張、興奮、激動(dòng)混在一起，自然是我的大腦產(chǎn)生了一種麻麻的感覺，原本要說的話，一股腦不知道跑到了那里!就在我茫然不知所措的時(shí)候，跟我同組的其他的參與經(jīng)驗(yàn)交流的人，為我擺脫了困境，將同學(xué)們的目光吸引走了!

經(jīng)過一段時(shí)間的問答氣氛慢慢的發(fā)生了變化，同學(xué)們開始活躍起來，由原來的我們提問變成了同學(xué)們積極地提出各種各樣的問題。而我此時(shí)也已經(jīng)恢復(fù)過來了，我們忙著會(huì)的同學(xué)們提出的各種各樣、各型各類的問題。同學(xué)們的熱情也使我們放下了自己的拘謹(jǐn)。我們侃侃而談從容不迫的應(yīng)對(duì)提出的問題。

同學(xué)們每次提問時(shí)都用那種炙熱強(qiáng)烈的目光注視著你，每每面對(duì)這種目光我們的心中都會(huì)從滿了喜悅和激動(dòng)!不禁感慨：原來鄉(xiāng)村的孩子是這樣的渴望獲得知識(shí)，他們的熱情，我們的感動(dòng)都無法以言語來表達(dá)出來。我們只能全身心地投入用自己的所見所聞所感進(jìn)一步堅(jiān)定他們學(xué)習(xí)的信念。用我們多年來獲得的經(jīng)驗(yàn)，來使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上少走彎路，盡快達(dá)到知識(shí)的彼岸。以此來獲得各個(gè)方面的充實(shí)，然后用自己的努力來建造他們的家鄉(xiāng)，建造一個(gè)美好的未來!我們衷心地希望：他們可以用自己的雙手打造出美好的明天!

經(jīng)驗(yàn)交流不只幫助了農(nóng)村的學(xué)生，他也使我們大學(xué)生深深的受到了感動(dòng)，使我們明白現(xiàn)在的幸福來之不易，我們應(yīng)該加倍珍惜!

趣味實(shí)驗(yàn)

下鄉(xiāng)回來已經(jīng)有一段時(shí)間了，回想起來思緒萬千。尤其是實(shí)驗(yàn)部分是又我主要參與，其中的心情更會(huì)別樣。

首先是選擇實(shí)驗(yàn)時(shí)間，當(dāng)剛剛接到任務(wù)的時(shí)候，本著好奇的心理，頗為激動(dòng)，查書，上網(wǎng)好一頓查找，尋找到很多素材，很是開心。但跟上邊看的時(shí)候才知道自己的想法很是幼稚，起中包含很多因素需要考慮，例如：藥品的價(jià)格，器材的價(jià)格，藥品的安全些，不能有易燃易爆物，濃酸濃堿等等。終于在努力下才將實(shí)驗(yàn)確定下來。

然后就到了實(shí)驗(yàn)的彩排階段了，當(dāng)在學(xué)校這邊真正做起實(shí)驗(yàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)還是有待商量。從中逐漸發(fā)現(xiàn)要品的不全和儀器的疏漏，并馬上想分析和無機(jī)組老師那里借取，終于解決了問題。由于起中包含很多具體問題，所以也讓第一次做實(shí)驗(yàn)的我們細(xì)心了很多。例如：二氧化鈷有點(diǎn)貴，一定要珍惜的用，泡的鈷花要先在室外曬，然后保存在干燥器中，其中一定要注意保持干燥不能有水分。因?yàn)殁捇ㄔ诔睗袂闆r下是粉色的，而在干燥情況下是藍(lán)色的。這一個(gè)實(shí)驗(yàn)既增家了我們的實(shí)驗(yàn)技能，也增加了我們對(duì)實(shí)驗(yàn)的專業(yè)程度，增加了我們的責(zé)任心。

終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)候的時(shí)候了，終于到了正式實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生很多，所以我們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了兩次。其中第一次做的時(shí)候，雖然是已經(jīng)經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備，但由于第一次的緊張，還是有些實(shí)驗(yàn)做的有些不成功，有些細(xì)節(jié)問題也沒有注意到，感到很是遺憾。

這次實(shí)驗(yàn)主要包括：1.茶水——墨水——茶水2.一個(gè)雞蛋的沉浮3.密信的制作4.酸堿花5.晴雨花6.水下公園等等

做完實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們的熱情很是讓我們震驚，有想親自做實(shí)驗(yàn)的，有不明白詢問的，還有詢問一些其他的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，其中還有很多媒體的采訪。在這樣的環(huán)境下，使我們感到還是欣慰，讓我們感到我們化學(xué)學(xué)院的學(xué)生來做這次實(shí)驗(yàn)是正確的，很是值得的。

當(dāng)?shù)诙螘r(shí)我們就吸取了第一次的教訓(xùn)，較為成功。新中更為開心

實(shí)驗(yàn)過后真的是收獲很多，讓我在知識(shí)和能力上都有很大的提高。

圖書捐贈(zèng)及“希望圖書室”建立

經(jīng)過下鄉(xiāng)前的歷時(shí)三天的募捐活動(dòng)，我們?cè)陂L春市區(qū)及吉林大學(xué)校園內(nèi)收集了近兩千冊(cè)的圖書，將這些書全部送到了尚志鄉(xiāng)尚志中學(xué)。

盡管近兩千冊(cè)的圖書在搬運(yùn)的過程中十分費(fèi)力，可是當(dāng)把書親手交給學(xué)校里的老師及學(xué)生代表時(shí)，學(xué)生們接過一本本圖書那如獲至寶般的欣喜，卻令我們每個(gè)人至今難忘。學(xué)生們看到每一本書時(shí)都是眼中充滿了對(duì)知識(shí)的渴求，禁不住伸出他們的手在上面不住的撫摸，那種愛不釋手的感覺，讓人看了既為這種渴望高興又感到幾分心酸。不得不承認(rèn)這是當(dāng)?shù)貤l件的限制，也是一種相對(duì)落后的表現(xiàn)。

在志愿者幫助下，在學(xué)校里倒出了一間教室專門用來存放圖書，并命名為“希望圖書室”。當(dāng)寫著“希望圖書室”的金色牌匾掛上的時(shí)候，校園里響起了陣陣掌聲，孩子們歡呼雀躍，有個(gè)小男孩很激動(dòng)的對(duì)我們說：“從前要走出好遠(yuǎn)在鎮(zhèn)上才能見到這么多的書，現(xiàn)在我們學(xué)校也有圖書室了!”孩子的話語是天真的，單純的，這之中雖沒有說什么感謝的話語，但是我們卻從他的話語中感到了一絲欣慰，至少我們所做的為這里的孩子讀書提供了一點(diǎn)方便，或許這些書本能激起孩子們的閱讀興趣，能夠引導(dǎo)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，找到未來道路的方向，希望這些孩子們都能夠邁進(jìn)大學(xué)的校門，到達(dá)他們夢(mèng)想的彼岸。

與這些孩子相比我們所生活的大學(xué)校園，為我們提供了多么優(yōu)厚的學(xué)習(xí)條件，我們又幾時(shí)為這種幸福而心存感激!

文藝表演

我們帶到尚志鄉(xiāng)中學(xué)的不僅是知識(shí)，還有我們的節(jié)目，也許并不專業(yè)，可卻代表著大學(xué)生們的一片熱忱。在來到這里之前，我們所有表演人員經(jīng)過了將近一周的緊張排練，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是把我們最好陽光的一面展現(xiàn)給當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)和老師們，排練的時(shí)間很緊，節(jié)目很多，汗水打濕了衣服，但是過程中沒有一個(gè)人喊過累，沒有任何人退縮。因?yàn)橐憩F(xiàn)最好就要付出汗水。

果然，職員者們的汗水沒有白費(fèi)，開場的舞蹈就引起了臺(tái)下巨大的凡響，帶動(dòng)了在座小同學(xué)們的熱情，這讓接下來的表演這產(chǎn)生了一定的壓力，可畢竟我們經(jīng)過了那么長時(shí)間地排練，而且志愿者們和小同學(xué)們經(jīng)過了一段時(shí)間的接觸已經(jīng)變成了朋友，所以下面的幾首獨(dú)唱也很成功。第四個(gè)節(jié)目是個(gè)相聲，相聲是一個(gè)非常需要技巧的節(jié)目，還好化學(xué)學(xué)院人才輩出，把相聲表演地惟妙惟肖，臺(tái)下的笑聲和掌聲一撥接著一撥。接下來的節(jié)目是合唱，我們出一個(gè)合唱，小同學(xué)們出一個(gè)合唱，兩隊(duì)之間進(jìn)行個(gè)比較。果然“英雄出少年”，小同學(xué)們唱的也很不錯(cuò)，一時(shí)真是難分伯仲，最終評(píng)定小同學(xué)們勝出。

然后出場的是小品，這個(gè)小品是我們的壓軸大戲，小品中聚集了兩位非常有才氣的化學(xué)學(xué)院的搞笑高手，把這個(gè)小品的大學(xué)生版挪到了舞臺(tái)上，讓山里的孩子見識(shí)了大學(xué)生的幽默。小品把整臺(tái)晚會(huì)推到了一個(gè)高潮。

接下來的節(jié)目都是大家耳熟能詳?shù)母枨_(tái)下的許多同學(xué)都跟著臺(tái)上的志愿者一起唱，氣氛溫馨和諧。然后是一首立志歌曲《水手》，這手歌陪伴了許多人的成長，我們也希望這首歌能夠激勵(lì)那些小同學(xué)不斷克服身邊的困難，就像迎著海浪的水手一樣，勇敢面對(duì)前方，勇敢面對(duì)未來。節(jié)目的最后，全體志愿者都登臺(tái)一起唱的《我們是相親相愛的一家人》，唱出了我們和臺(tái)下同學(xué)的心聲，我們就像一家人一樣，雖然遠(yuǎn)隔千山萬水，但是卻阻隔不了我們心與心的連接。

文藝表演結(jié)束了，但是我們似乎都還沉浸在節(jié)目帶給我們的歡樂的氣氛中，久久不能離去。

短暫的停留之后，我們一行人就要離開尚志中學(xué)了，收拾了行李，我們踏上了去往下一個(gè)目的地的旅程，臨走之前，小同學(xué)們都聚集在中學(xué)的大門前，不舍得我們離去，有的同學(xué)甚至流下了眼淚，作為志愿者的我們又何嘗想要離去，面對(duì)著這么多可愛的同學(xué)們，相信任何人都難以割舍。但是我們還有其他的目的，所以分別再所難免。在與小同學(xué)們紛紛握過手之后我們就帶著留戀離開了。直到我們回到了學(xué)校，結(jié)束了我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們依然還在想念著那寫可愛的同學(xué)們。我們帶去了知識(shí)和快樂，收獲了滿足和體驗(yàn)。

走訪農(nóng)戶

“三下鄉(xiāng)”，顧名思義，就是要下到農(nóng)村，走訪基層。在體驗(yàn)農(nóng)村生活的同時(shí)，給予當(dāng)?shù)赜欣щy的村民適當(dāng)?shù)膸椭?。在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，走訪農(nóng)村是我們的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過對(duì)農(nóng)村進(jìn)行的走訪和調(diào)查，我們獲得了一些當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”問題的基本資料以及對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的新的體會(huì)和感受。

七月十二號(hào)我們進(jìn)行了下鄉(xiāng)的走訪調(diào)查，本次調(diào)查我們來到地是尚志鄉(xiāng)尚志村，調(diào)查走訪主要分為兩個(gè)部分，一是與鎮(zhèn)一級(jí)政權(quán)和村一級(jí)村民自治組織的有關(guān)人員的座談，二是走訪農(nóng)戶與農(nóng)民的座談和交流。通過這次走訪，我們有了許多以前從未有過的體驗(yàn)，感受到了城市以外的另一種生活。吃著自己從田里采摘的蔬菜，喝著自己從井里提上來的水，望著一望無際的田野和碧藍(lán)的天空，嗅著毫無污染的夾雜著泥土芳香的空氣……這一切都將使我們終生難忘。而通過走訪我們又對(duì)農(nóng)村生活有了不同的認(rèn)識(shí)，原來“歸園田居”并沒有我們?cè)瓉硐胂蟮哪敲春唵巍?/p>

七月十二日下午，我們開完會(huì)討論了各項(xiàng)事宜后，帶著資料，問卷和捐贈(zèng)物品就準(zhǔn)備出發(fā)了。在此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們承載了社會(huì)各界的愛心重點(diǎn)走訪了三戶農(nóng)戶。首先走訪是一戶居民居住在一座頗具農(nóng)村特色的民房，有一個(gè)簡陋的廚房，一間很小的屋，一個(gè)豬圈，還有一些家禽。此戶人家只有兩口人，一個(gè)10多歲的小男孩勞力和其30多歲的母親。小孩的爸爸幾年前出去打工就再也沒回來過，家里的一切生活來源就家里的幾田畝地，農(nóng)閑時(shí)母親做一些草席之類的物品彌補(bǔ)生計(jì)。看著這對(duì)母子，我們的心都寒了。我們?yōu)樗麄兯腿チ松鐣?huì)人士捐獻(xiàn)的衣物及過冬的棉被，還給小男孩帶去了幾本書，并鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)，以后學(xué)成歸來建設(shè)家鄉(xiāng)，讓母親過上幸福安逸的生活。那位母親也表示無論生活多貧困供兒子讀書，將來讓他和我們一樣上大學(xué)。

走進(jìn)另一戶人家，這著實(shí)讓我們有點(diǎn)驚訝，，因?yàn)槲葑雍艽?，裝修的也很好，看起來一點(diǎn)也不貧寒，但通過隨后的交談，我們了解到，戶主在三年前出過車禍，司機(jī)沒有錢，就把自己家的家用電器都搬到他家來，戶主50多歲了，也不太需要這寫家電，又賣不了多少錢，妻子幾年前去世，膝下無子無女，目前和母親相依為命，全家只有5分田，今年農(nóng)業(yè)稅減免后減輕負(fù)擔(dān)80多元，但由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的價(jià)格上漲，此項(xiàng)實(shí)際年收入增幅不大，僅200元左右，一年養(yǎng)有一頭豬，除去成本收入只有100元左右，年收入不足400元，半年都吃不上一次肉。戶主及其母親兩人身體都有病，嚴(yán)重時(shí)影響正常勞作，卻基本無錢看病，生活十分困難。我們?yōu)樗v了些交通法的有關(guān)規(guī)定，并勸他到有關(guān)部門尋求幫助。當(dāng)我們送去衣物時(shí)，竟把五尺高的漢子感動(dòng)得熱淚盈眶。

接下來的一家生活狀況不錯(cuò)，家里的勞動(dòng)力都到外面打工，將自家的地包給別人去種。自家還包了片荒山種植果樹，再過一年就可以結(jié)果了，到時(shí)家里就可以蓋新房了。在外打工的小伙子二柱向我們?cè)儐柫斯ぷ鞅ｋU(xiǎn)的有關(guān)事宜。他說，現(xiàn)在拖欠農(nóng)民工工資的情況已大有好轉(zhuǎn)，但個(gè)別包工頭不肯花錢為農(nóng)民工保險(xiǎn)，他要拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

我們還走訪了很多農(nóng)戶，他們大部分是出去種地了，也有一些在自家原子里打理著的，孩子在嬉戲玩耍，每家都有自己的柴草垛，自家的小院，房檐下晾著的玉米，紅辣椒，豆角……每一處浸透著濃厚的農(nóng)村氣息。我們的走訪引起了當(dāng)?shù)卮迕竦臉O大關(guān)注，他們熱情地或打招呼或招待我們到家中做客。我們便在友好的氣氛中和他們閑聊起來。一開始的時(shí)候我們邊談邊提問調(diào)查問卷的問題，發(fā)現(xiàn)這樣問太直接，后來我們把問卷中涉及到的問題都融入到談話中，顯得親切的同時(shí)達(dá)到了預(yù)期的效果，并了解到了那里的水利設(shè)施不夠完善;農(nóng)藥常常是假農(nóng)藥，不但蟲打不死，有時(shí)連莊稼也死了;勞動(dòng)力問題，很多年輕人都出去打工了;技術(shù)不夠……我們還想知道更多，但一位老伯的話讓人深思：“太多問題了，哪提的完吶!提了也沒啥用，不提了!”

我們深深的感受到了農(nóng)民的苦，農(nóng)民的無奈。

走訪中我們知道很多家庭的孩子都在上學(xué)，當(dāng)問到他們對(duì)學(xué)習(xí)的看法時(shí)，大部分孩子都表示想去上大學(xué)，每一個(gè)孩子都對(duì)知識(shí)非常的渴望，還有的孩子問到怎樣才能考上大學(xué)，我們笑了笑，卻很認(rèn)真的告訴他要刻苦學(xué)習(xí)，尤其是那些在艱苦環(huán)境下成長成材的孩子，我們更是佩服。

農(nóng)村生活既繁重又簡單，雖清貧卻安逸。這次鄉(xiāng)下之旅必將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?。在我們即將結(jié)束鄉(xiāng)下之行時(shí)，都在心里默默的祈禱，愿鄉(xiāng)下這群淳樸可愛的人們?cè)缛者^上富足的生活，愿鄉(xiāng)下的孩子都能踏入大學(xué)之門。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇4

一、實(shí)習(xí)單位及公司簡介

歌爾聲學(xué)股份有限公司是國家高新技術(shù)企業(yè)，是中國股票市場中市值最大的聲學(xué)企業(yè)，是世界微電聲產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)廠商，主要為3C領(lǐng)域前五名國際客戶提供產(chǎn)品與服務(wù)，其中包括手機(jī)類客戶諾基亞、三星、LG等;筆記本電腦類客戶宏、聯(lián)想、華碩等;消費(fèi)電子類客戶繽特力、微軟、思科等。在微型駐極體麥克風(fēng)領(lǐng)域，歌爾市場占有率居國內(nèi)同行業(yè)之首，國際同行業(yè)第二名;在手機(jī)用微型揚(yáng)聲器/受話器領(lǐng)域，歌爾居國內(nèi)同行業(yè)第二名;歌爾藍(lán)牙耳機(jī)ODM業(yè)務(wù)居國內(nèi)第

一、全球第二的位置。

歌爾現(xiàn)有博士6名，碩士110余名，各類研發(fā)技術(shù)人員700余名，他們大多畢業(yè)于國內(nèi)外知名院校，具有多年的聲學(xué)或電子相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，部分成員還擁有國際化知識(shí)背景。公司管理技術(shù)類人員中大專以上人員占95%以上，國家注冊(cè)的質(zhì)量工程師有200多名。歌爾與中科院聲學(xué)所、北京郵電大學(xué)等多家知名科研機(jī)構(gòu)和高校建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，致力于電聲領(lǐng)域前沿技術(shù)的基礎(chǔ)研究和新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)。歌爾設(shè)有中科—歌爾通信聲學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、北郵—歌爾通信技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等國內(nèi)一流的研發(fā)機(jī)構(gòu)。

二、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)

習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹立群體意識(shí)，及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電氣自動(dòng)化專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力

2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)

4、熟悉手工電子作業(yè)的常用工具的使用及其維護(hù)與修理

5、基本掌握手工電子作業(yè)的作業(yè)技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程

6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法

7、了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過程中的各種辛酸

三、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí)，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

2、在實(shí)習(xí)過程中，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有所提高。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，看Panel是否完全卡入到MF中，同時(shí)特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品，看Panel有沒有Broken、Crack、Chipping，這些知識(shí)對(duì)以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義。然后這次實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉，實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的，沒有足夠的動(dòng)手能力就沒有未來的科研成就，在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

我出來學(xué)校的三個(gè)月，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了，不能再像學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在實(shí)習(xí)過程中，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或是每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源。首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的員

工，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，那樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的員工的時(shí)間。這就使我們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。其次，我們學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)同學(xué)們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來之不易?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂無形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。其三，我們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做那份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn)，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。其四，我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，我們?cè)谧约旱膷徫簧献鍪炝藢?duì)自己所做的工作也仔細(xì)研究起來，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。

總的來說，我們這一次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。

最后感謝這一段曲折的時(shí)光;感謝企業(yè)對(duì)我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感謝渝州科技學(xué)院，讓我們?cè)诖髮W(xué)生涯中結(jié)識(shí)到很多良師益友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷吸取知識(shí)和完善自己;感謝我的指導(dǎo)老師動(dòng)的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⒄业搅嗣悦５某隹?。最后，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育之恩沒齒難忘!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇5

隨著人類文明的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我作為一名_電機(jī)有限公司員工，從學(xué)習(xí)工作技能到掌握工作流程到熟練完成工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，讓我從中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多在校園中體會(huì)不到的東西，相信此次經(jīng)歷對(duì)我而言是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到__電機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

_電機(jī)有限公司，地處經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢(shì)，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口，為優(yōu)秀外商投資企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

1、工作能力：

在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一