濟(jì)寧市中小學(xué)教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考濟(jì)寧市中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.個(gè)別教學(xué)C.班級(jí)授課D.分組教學(xué)【答案】：C2.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.指導(dǎo)自我教育法【答案】：A3.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.新手型C.熟手型D.專家型【答案】：C4.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課程評(píng)價(jià)B.課綱編寫C.課表安排D.課程設(shè)計(jì)【答案】：A5.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教育信念B.教師威信C.責(zé)任感D.教學(xué)效能感【答案】：B6.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：C7.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。A.工作神圣性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.成效即時(shí)性D.角色多樣性【答案】：C8.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.參與學(xué)校管理B.科學(xué)研究C.建立良好的師生關(guān)系D.教學(xué)【答案】：D9.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.空洞之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】：B10.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.斯金納B.加涅C.桑代克D.苛勒【答案】：D11.科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)B.學(xué)校教育C.社會(huì)生活D.生產(chǎn)勞動(dòng)【答案】：B12.個(gè)體基于過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對(duì)、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.思維定勢(shì)B.心理定勢(shì)C.行為定勢(shì)D.態(tài)度定勢(shì)【答案】：D13.心理學(xué)研究中對(duì)一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.控制C.預(yù)測(cè)D.解釋【答案】：C14.“萬般皆下品，唯有讀書高”體現(xiàn)了封建社會(huì)的教育具有（）。A.象征性B.刻板性C.專制性D.等級(jí)性【答案】：D15.下列關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格表述正確的是（）。A.發(fā)散型認(rèn)知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認(rèn)知風(fēng)格B.場(chǎng)依存型的人比場(chǎng)獨(dú)立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索C.區(qū)分沖動(dòng)型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時(shí)間D.認(rèn)知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式【答案】：D16.心理學(xué)屬于（）。A.社會(huì)科學(xué)B.自然科學(xué)C.自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交叉學(xué)科D.哲學(xué)【答案】：C17.美國(guó)心理學(xué)家（）對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.維納B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.阿特金森【答案】：A18.以下關(guān)于智力與知識(shí)的觀點(diǎn)中，正確的是（）。A.知識(shí)的多少等于才能的高低B.智力水平?jīng)Q定掌握知識(shí)的數(shù)量C.智力完全隨著知識(shí)的掌握而發(fā)展D.發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件【答案】：D19.（）是教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、自我品德反省，以實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。A.陶冶教育法B.品德評(píng)價(jià)法C.榜樣示范法D.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法【答案】：D20.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點(diǎn)。A.遺傳決定論B.二因素論C.教育萬能論D.環(huán)境決定論【答案】：A21.心理學(xué)上“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。A.相同要素說B.經(jīng)驗(yàn)類化說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.形式訓(xùn)練說【答案】：B22.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.比較B.分析C.概括D.抽象【答案】：C23.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證，說服教育的效果會(huì)大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)？（）A.誠(chéng)信度B.透明性C.衍生性D.心理化【答案】：C24.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A.盧梭B.杜威C.赫爾巴特D.康德【答案】：B25.認(rèn)為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享樂主義B.拜金主義C.自由主義D.實(shí)用主義【答案】：A26.心理輔導(dǎo)教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.簡(jiǎn)述語意C.提問D.澄清【答案】：B27.未成年人享有（），國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.學(xué)習(xí)權(quán)B.人身權(quán)C.受教育權(quán)D.集會(huì)權(quán)【答案】：C28.師德原則的基本功能的實(shí)現(xiàn)途徑是（）。A.教師的道德責(zé)任心B.教師的道德情感C.教師個(gè)人的職業(yè)行為D.教育事業(yè)整體利益【答案】：C29.在下列選項(xiàng)中，屬于心理過程的是（）。A.氣質(zhì)B.意志C.興趣D.能力【答案】：B30.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)B.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課C.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外D.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課【答案】：C31.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）。A.集中性B.可逆性C.指向性D.選擇性【答案】：A32.人利用自己的意識(shí)，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德認(rèn)同B.道德理性C.道德意志D.道德追求【答案】：C33.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.斯金納B.弗洛伊德C.魏特海默D.羅杰斯【答案】：D34.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫作（）。A.心理輔導(dǎo)B.心理評(píng)估C.心理測(cè)驗(yàn)D.心理診斷【答案】：B35.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是（）。A.有符號(hào)功能思維B.進(jìn)入形式運(yùn)算階段C.獲得“客體永久性”概念D.獲得“守恒”概念【答案】：B36.下列不屬于心智技能的是（）。A.運(yùn)算B.吹拉彈唱C.閱讀D.記憶【答案】：B37.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A.雅各布松B.艾里斯C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】：B38.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育部門D.教育環(huán)境【答案】：A39.學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活的過程中所共同擁有的價(jià)值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則稱為（）。A.學(xué)生文化B.校園文化C.學(xué)校傳統(tǒng)D.學(xué)校制度【答案】：B40.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.教好和管好學(xué)生?！敬鸢浮浚築二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD42.教師的道德理想內(nèi)容包括（）。A.崇高的理想信念B.為人師表C.教書育人D.以人為本【答案】：ABC43.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀C.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ABD44.按照性質(zhì)，應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)理論課程B.專業(yè)技術(shù)課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)實(shí)踐課程【答案】：ABD45.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.厚德載物B.自強(qiáng)不息C.誠(chéng)實(shí)守信D.尊老愛幼【答案】：ABCD46.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到B.精益求精，技藝精湛C.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：CD47.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”B.注重培養(yǎng)人的理性C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.課程的核心在于改造社會(huì)E.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判【答案】：ABCE48.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)B.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)C.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨D.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量【答案】：ABCD49.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈無處不在B.教師仁慈的方法特性C.教師仁慈的教育性D.教師仁慈的理性色彩【答案】：BCD50.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對(duì)立面B.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過程C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性【答案】：BCD51.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平低B.記憶容量非常大C.保持時(shí)間1分鐘以上D.語義編碼為主【答案】：BCD52.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.提取失敗理論C.衰退理論D.進(jìn)化理論【答案】：ABC53.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.大大方方，不拘小節(jié)B.把握分寸C.隨心所欲D.注意場(chǎng)合【答案】：BD54.（）是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.較好的工作技能B.較高的工作能力C.良好的職業(yè)修養(yǎng)D.良好的職業(yè)道德【答案】：CD55.教師在與家長(zhǎng)的合作中存在的誤區(qū)有（）A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.滿足家長(zhǎng)的各種利益要求C.排斥家長(zhǎng)D.利用家長(zhǎng)【答案】：ACD56.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：AB57.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】：ABC58.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.形象表征階段B.符號(hào)表征階段C.情緒表征階段D.動(dòng)作表征階段【答案】：ABD59.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：BD60.對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)【答案】：CD61.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)B.影響個(gè)體的后繼行為C.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知D.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望【答案】：ABD62.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.看不見C.公正無私D.不直接受外力約束