滁州市中小學教師招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考滁州市中小學教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔輕、學生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.實踐性原則B.經(jīng)濟原則C.完整原則D.適時原則【答案】：B2.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.認知結(jié)構(gòu)說D.相同要素說【答案】：A3.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學習策略屬于（）。A.精加工策略B.元認知策略C.資源管理策略D.認知策略【答案】：D4.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外顯性B.強烈性C.波動性D.穩(wěn)定性【答案】：D5.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.終身學習的意識【答案】：C6.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.崇高的職業(yè)道德B.扎實的教育理論知識C.過硬的教學基本功D.豐厚的文化學科知識【答案】：A7.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。A.尊重學生主體性原則B.發(fā)展性原則C.面向全體學生原則D.尊重與理解學生原則【答案】：D8.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.認知B.聚合思維C.發(fā)散思維D.記憶【答案】：B9.上好課最根本的要求是（）。A.教學結(jié)構(gòu)合理B.充分發(fā)揮學生的主體性C.教學方法適當D.板書有序【答案】：B10.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務(wù)回避C.任務(wù)接近D.自我接近【答案】：B11.憑借關(guān)于水流的知識來理解電流，奧蘇貝爾將這種學習方式稱為（）。A.上位學習B.順應(yīng)學習C.組合學習D.下位學習【答案】：C12.一切學術(shù)活動尤其是學術(shù)研究的靈魂是（）。A.求真B.美德C.創(chuàng)新D.嚴謹【答案】：C13.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】：B14.衡量教師是否成熟的重要標志是（）。A.能否自覺地關(guān)注學生B.能否充分考察教學情境C.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)【答案】：A15.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.興奮—消退過程B.消退—抑制過程C.興奮—抑制過程D.抑制—分化過程【答案】：C16.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學習作用B.改進作用C.維持身心健康作用D.習慣和方法上的支持【答案】：D17.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。A.學會學習B.特殊遷移C.縱向遷移D.側(cè)向遷移【答案】：D18.教師在鉆研教材時錯誤的做法是（）。A.掌握學科的重點、難點所在B.通過鉆研學科課程標準弄清楚本學科的教學目的C.照搬優(yōu)秀教師的教學過程D.鉆研學科課程標準、鉆研教科書和閱讀有關(guān)參考資料【答案】：C19.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A.現(xiàn)實化B.自由化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：D20.下列選項屬于條件反射的是（）。A.談虎色變B.吸吮反射C.眨眼反射D.防御反射【答案】：A21.有關(guān)遷移的經(jīng)驗類化說是由心理學家（）提出的。A.桑代克B.詹姆士C.武德沃斯D.賈德【答案】：D22.具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是（）。A.個體成熟度B.環(huán)境C.學校教育D.遺傳素質(zhì)【答案】：C23.在人的認識、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動態(tài)變化過程中的心理活動稱為（）。A.心理狀態(tài)B.心理特征C.心理過程D.個性心理【答案】：A24.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.整體性B.獨特性C.社會性D.穩(wěn)定性【答案】：D25.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教師品行C.教育技術(shù)D.教育方法【答案】：B26.終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.內(nèi)在要求B.動力C.天職D.靈魂【答案】：B27.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A.誘因B.強化C.需要D.動機【答案】：B28.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）。A.動機B.興趣C.情緒D.認知活動【答案】：D29.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關(guān)知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.上位學習C.符號學習D.并列結(jié)合學習【答案】：A30.從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是（）。A.歸納法B.比較法C.類比法D.演繹法【答案】：A31.屬于內(nèi)在、不穩(wěn)定、可控的因素是（）。A.努力B.運氣C.能力D.任務(wù)難度【答案】：A32.通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為（）。A.案卷分析B.軼事記錄C.個案研究D.觀察分析【答案】：A33.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.前攝抑制B.痕跡衰退C.提取困難D.倒攝抑制【答案】：A34.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A.遺傳B.教育C.環(huán)境D.主觀能動性【答案】：A35.下面哪一個是“問題解決”（）。A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一個詞來造句C.回憶一個人的名字D.蕩秋千【答案】：B36.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.討論法B.講授法C.談話法D.演示法【答案】：C37.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.自我實現(xiàn)的人模式B.普通人模式C.沒有疾病模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：A38.在心理測驗中，智力測驗屬于（）。A.認知測驗B.能力測驗C.智商測驗D.人格測驗【答案】：A39.教育為政治經(jīng)濟制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A.參與政治活動B.傳播文化與科學知識C.培養(yǎng)人D.參與經(jīng)濟活動【答案】：C40.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.消費性C.階段性D.歷史性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學生及家長的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：ACD42.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.說老實話，辦老實事，做老實人D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：CD43.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.一目十行C.舉一反三D.聞一知十【答案】：ACD44.下列選項中，關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任B.職業(yè)紀律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行D.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀律【答案】：AD45.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴格要求學生B.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識C.嚴格要求自己D.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦【答案】：BD46.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德的教育專門性B.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性C.教師職業(yè)道德功能的多樣性D.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性【答案】：ABCD47.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的C.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)D.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：AD48.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.干擾理論B.提取失敗理論C.衰退理論D.進化理論【答案】：ABC49.教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內(nèi)容包括（）。A.在實踐中學習和向同行學習B.學習倫理道德知識C.學習業(yè)務(wù)理論D.加強理論學習【答案】：ABCD50.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】：AB51.認知過程包括（）A.記憶B.知覺C.思維D.感覺【答案】：ABCD52.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.自我實現(xiàn)的需要。C.自尊的需要D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD53.遵紀守法包括（）。A.要有一定的法律知識，認真執(zhí)行B.遵守職業(yè)紀律C.要提高對我國法律的認識D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益【答案】：AC54.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準。C.學校與學生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準?！敬鸢浮浚篈BC55.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有謙虛謹慎的態(tài)度B.有精益求精的精神C.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)D.有精深的專業(yè)知識E.有合作共贏的心態(tài)【答案】：ABCD56.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.故意不完成教育教學任務(wù)，給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。【答案】：ACD57.不合理信念的特征有（）。A.絕對化要求B.認知偏差C.過分概括D.糟糕至極【答案】：ACD58.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師B.新手型教師職業(yè)倦怠最低C.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低【答案】：AC59.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.非營利性民辦學校B.事業(yè)單位法人C.企業(yè)法人D.營利性民辦學?！敬鸢浮浚篈D60.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.尊重同事隱私B.寬容諒解C.工作認真負責D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD61.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.采用分散記憶法識記較長的材料B.將信息進行編碼組塊C.明確識記的目的和任務(wù)D.盡量采用意義識記的方法【答案】：ABCD62.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.有助于提高全社會的道德水平B.有助于維護和提高本行業(yè)的信譽C.促進本行業(yè)的發(fā)展D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中