2022年平昌縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機(jī)不同，對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.個體主觀能性B.遺傳素質(zhì)C.家庭背景D.社會環(huán)境【答案】：A2.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.穩(wěn)定性C.外顯性D.強(qiáng)烈性【答案】：B3.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.學(xué)科知識豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D4.教師通過獎勵小紅花來表揚(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.肯定性訓(xùn)練B.示范法C.懲罰法D.代幣獎勵法【答案】：D5.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.因材施教原則B.導(dǎo)向原則C.疏導(dǎo)原則D.教育的一貫性原則【答案】：C6.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.公平評價權(quán)【答案】：A7.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.對教師道德行為進(jìn)行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評價【答案】：C8.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）。A.學(xué)齡期B.青年期C.學(xué)前期D.成年早期【答案】：A9.班級里的小集團(tuán)屬于（）。A.聯(lián)合群體B.松散群體C.非正式群體D.正式群體【答案】：C10.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權(quán)益不受侵害。A.生命、安全B.成長、健康C.自由、尊嚴(yán)D.人身、財產(chǎn)【答案】：D11.在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.系統(tǒng)性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.啟發(fā)性原則D.量力性原則【答案】：C12.德育過程中的基本矛盾是（）。A.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾B.社會向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.教育者與受教育者的矛盾【答案】：B13.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.程序性知識B.直觀的知識C.可應(yīng)用的知識D.實(shí)用的知識【答案】：A14.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用B.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍C.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)D.材料本身必須具有邏輯意義【答案】：B15.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：A16.（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。A.課程管理B.課程結(jié)構(gòu)C.課程實(shí)施D.課程計劃【答案】：B17.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會干擾C.社會助長D.社會消退【答案】：C18.形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A.盧梭B.洛克C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：B19.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是（）。A.德育方法B.德育模式C.德育原則D.德育途徑【答案】：A20.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人C.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德D.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系【答案】：D21.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德信念B.道德意志C.道德認(rèn)知D.道德情感【答案】：B22.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和（）等。A.教學(xué)設(shè)施B.師生關(guān)系C.空間布置D.自然條件【答案】：B23.（）是一所由官家舉辦、私家主持的學(xué)校，其特點(diǎn)是學(xué)術(shù)自由。A.稷下學(xué)宮B.鴻都門學(xué)C.太學(xué)D.郡國學(xué)【答案】：A24.對節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識錯誤的是（）。A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)B.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù)C.能堅(jiān)定不移地維護(hù)教育事業(yè)和個人利益D.始終堅(jiān)信并完全保持住社會公認(rèn)的高尚的道德情操【答案】：C25.教育工作者的真正威信在于他的（)A.權(quán)力B.知識水平C.能力高低D.人格力量【答案】：D26.第一個提出要使教育學(xué)成為一門科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是（）。A.洛克B.裴斯泰洛齊C.杜威D.赫爾巴特【答案】：D27.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.學(xué)習(xí)定勢說【答案】：C28.義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃是《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定實(shí)施的計劃,這說明義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃具有（）。A.全民性B.普遍性C.基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性【答案】：D29.下列屬于內(nèi)在動機(jī)的是（）。A.獎勵B.社會認(rèn)同C.興趣D.懲罰【答案】：C30.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學(xué)業(yè)（）。A.智力發(fā)展的測驗(yàn)B.結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)C.成就水平的測驗(yàn)D.能力形成的測驗(yàn)【答案】：C31.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計者為（）。A.賈德B.斯金納C.桑代克D.羅森塔爾【答案】：A32.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在（）。A.文藝復(fù)興后的歐洲B.近代社會C.古代社會D.現(xiàn)代社會【答案】：D33.課堂紀(jì)律管理的終極目標(biāo)是（）。A.形成集體促成的紀(jì)律B.形成教師促成的紀(jì)律C.形成任務(wù)促成的紀(jì)律D.形成自我促成的紀(jì)律【答案】：D34.有些學(xué)生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.抗誘惑能力B.道德行為技能C.道德知識D.道德信念【答案】：B35.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是（）。A.向師性B.獨(dú)特性C.可塑性D.依賴性【答案】：C36.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計劃策略的是（）。A.調(diào)整閱讀速度B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.瀏覽閱讀材料D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】：A37.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.扁平型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：D38.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展B.有利于發(fā)展學(xué)生智力C.是進(jìn)行德育的重要途徑D.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長【答案】：B39.認(rèn)知策略屬于（）。A.交際技能B.心智技能C.言語技能D.操作技能【答案】：B40.（）片面夸大環(huán)境和教育的作用,認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.埃里克森B.華生C.皮亞杰D.弗洛伊德【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職C.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新D.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)【答案】：ACD42.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.遞進(jìn)性原則C.多樣性原則D.協(xié)調(diào)性原則E.物質(zhì)性原則【答案】：BCD43.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.自主需要C.勝任需要D.成就需要【答案】：ABC44.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動性B.中介性C.實(shí)在性D.外在性【答案】：ABCD45.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.愛好B.精神面貌C.能力D.內(nèi)心世界【答案】：BD46.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評判的直接內(nèi)在動力B.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準(zhǔn)繩D.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力【答案】：ABCD47.教師道德的一般功能主要包括（）。A.認(rèn)識功能B.教育功能C.激勵功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD48.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題B.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值C.要保持誠實(shí)、高尚和協(xié)作精神D.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)【答案】：ABCD49.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機(jī)不能工作B.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場C.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級D.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：BD50.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.建議【答案】：ABC51.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.不得以權(quán)謀私B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.增強(qiáng)大局意識D.富有奉獻(xiàn)精神【答案】：ABCD52.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評教師B.侮辱教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.由專業(yè)保安看管E.加強(qiáng)就寢安全意識教育F.家長參與管理G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.毆打教師【答案】：CEG53.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.激勵因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】：BC54.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的回報性B.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性C.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性D.職業(yè)權(quán)力的利己性【答案】：BCD55.心理動力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.興趣C.需要D.動機(jī)【答案】：ABCD56.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服信息B.說服對象C.說服者D.溝通方式【答案】：ABCD57.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的【答案】：ACD58.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵B.意向C.認(rèn)知D.情感【答案】：BCD59.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：ACD60.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持真理B.獎罰分明C.秉公辦事D.尊重學(xué)生的人格E.平等對待每一名學(xué)生【答案】：ABC61.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC62.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.獨(dú)特的示范性B.強(qiáng)烈的責(zé)任