2022年汶上縣中小學教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年汶上縣中小學教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.有目的、有計劃、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A.制定課程目標B.課程設計C.制訂課程計劃D.明確培養(yǎng)目標【答案】：B2.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話說明（）對個體身心發(fā)展的影響作用。A.環(huán)境B.教育C.遺傳素質D.個體主觀能動性【答案】：A3.活動和交往是學生品德形成的（）。A.基礎B.途徑C.內容D.關鍵【答案】：A4.教師注意力的特點集中表現在（）。A.注意穩(wěn)定能力B.注意分配能力C.注意集中能力D.注意轉移能力【答案】：B5.課外教育工作與課堂教學在（）上是統(tǒng)一的。A.教育目的B.教育組織形式C.教育方法D.教育內容【答案】：A6.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現（）。A.以智育為主B.以上課為主C.以課外活動為主D.以社會實踐為主【答案】：B7.蘇聯教育家蘇霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.實用主義B.個性全面和諧發(fā)展C.終身教育D.人本化【答案】：B8.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.生理需要D.自我實現的需要【答案】：A9.課堂紀律管理的終極目標是（）。A.形成任務促成的紀律B.形成教師促成的紀律C.形成集體促成的紀律D.形成自我促成的紀律【答案】：D10.依據人類社會活動的六種形態(tài)，（）將人劃分為六種性格類型，不同的性格類型有不同的價值觀。A.桑代克B.奧爾波特C.霍蘭德D.斯普蘭格【答案】：D11.技能的種類有（）。A.動作技能和操作技能B.工作技能和生活技能C.智力技能和認知技能D.認知技能和操作技能【答案】：D12.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.社會生活條件B.學習C.遺傳因素D.經驗【答案】：A13.個體人格是在社會情境中經由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現出來。持這種人格發(fā)展理論的是（）。A.人本主義取向理論B.特質取向理論C.認知—行為取向理論D.精神分析取向理論【答案】：C14.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）。A.誨人不倦B.反躬自省C.教學相長D.為人師表【答案】：B15.以下不屬于實物直觀的是（）。A.演示實驗B.觀察實物C.觀察教學電影D.到實地參觀訪問【答案】：C16.音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.動作技能B.心智技能C.認知技能D.智力技能【答案】：A17.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.學生在教育活動中是被動的客體B.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用C.教師在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用【答案】：D18.人格的核心是（）。A.性格B.理想C.氣質D.風格【答案】：A19.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.獎勵C.間接強化D.直接強化【答案】：A20.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）A.復雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性項式C.主體性、示范性D.長期性、間接性【答案】：C21.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.1~2B.3~4C.2~3D.4~5【答案】：C22.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.悲觀D.拖延【答案】：A23.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是（）。A.接受學習B.機械學習C.發(fā)現學習D.掌握學習【答案】：C24.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有（）功能。A.促進發(fā)展B.社會化C.診斷D.校正【答案】：A25.按照加涅的學習結果分類的觀點，（）是指調節(jié)和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力。A.動作技能B.智慧技能C.認知策略D.言語信息【答案】：C26.教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質是（）。A.管理B.引導C.控制D.交往【答案】：D27.某學生在復習時，經常使用層級圖和概念圖以發(fā)現學習內容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.計劃策略B.組織策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】：B28.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動的質量，使得觀察信息被量化。A.行為檢查單B.案卷分析C.等級評價量表D.軼事記錄【答案】：C29.（）是研究如何促使學生從內部理解所學內容的意義，并對學習進行自我調節(jié)。A.主動性研究B.社會文化研究C.反思性研究D.合作性研究【答案】：C30.“六藝”的內容為（）。A.禮、樂、射、御、書、數B.詩、書、禮、易、樂、射C.禮、樂、射、御、易、詩D.文法、修辭、辯證法，算術、幾何、天文【答案】：A31.道德是調整（）的行為規(guī)范的總和。A.人與社會B.人和人之間C.人與人之間以及個人與社會之間關系D.人與家庭【答案】：C32.我國中小學普遍實行的學科課程，是（）的表現。A.課程即項目B.課程即活動C.課程即知識D.課程即經驗【答案】：C33.學校應當逐步實行教師（）。A.聘任制B.終身制C.簽約制D.合同制【答案】：A34.德育過程中的基本矛盾是（）。A.社會向學生提出的道德要求和學生已有品德水平之問的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.教育者與受教育者的矛盾D.受教育者與德育內容和方法的矛盾【答案】：A35.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的精神狀況B.人的體質狀況C.遺傳D.教育【答案】：C36.心理學把個人對現實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式稱為（）。A.能力B.性格C.氣質D.人格【答案】：B37.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.倫理原則B.自愿原則C.保密原則D.匿名原則【答案】：A38.第一個將巴甫洛夫的研究結果作為理論基礎的人是（）。A.華生B.斯金納C.班杜拉D.桑代克【答案】：A39.在心智技能形成過程中，依據心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A.原型內化B.原型操作C.原型定向D.原型啟發(fā)【答案】：B40.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.均衡發(fā)展B.先快后慢C.先慢后快又慢D.先慢后快【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持因材施教規(guī)律C.堅持知行合一規(guī)律D.堅持全面發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD42.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.選擇成功概率為10%的任務C.回避成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為50%的任務【答案】：ABC43.根據現有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其人身權B.對學校侵犯其知識產權C.對學校侵犯其合法財產權的D.對學校給予的處分不服【答案】：ABCD44.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.心理健康功能B.職業(yè)自由感C.榜樣效應D.動機作用【答案】：ABCD45.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.調節(jié)策略B.計劃策略C.監(jiān)控策略D.復述策略【答案】：ABC46.實行教師聘任制，學校與教師的法律關系主要表現在（）為基礎的民事法律關系A.公平B.平等C.自愿D.強迫【答案】：ABC47.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.靈活性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】：BCD48.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.雙向傳播模式B.互動傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD49.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.與領導搞好關系B.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯D.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀【答案】：BCD50.優(yōu)秀教師的人格特征表現在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業(yè)心與上進心C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力E.良好的性格特征【答案】：ABCD51.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂效用B.激勵功能C.自律功能D.臉面作用【答案】：BC52.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.良心感C.責任感D.榮譽感【答案】：ABC53.人的舉止可以體現出（）。A.精神面貌B.身體情況C.內心世界D.文化程度【答案】：AC54.健康的含義包括（）A.社會適應良好B.無心理疾病C.人體各器官發(fā)育良好D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD55.“耶克斯——多德森定律”揭示了學習動機與學習效果之間的關系，以下表述正確的是（）。A.學習效果與學習動機之間的關系受任務難度的影響B(tài).學習效果與學習動機之間呈線性關系C.學習效果與學習動機之間呈倒“U”型關系D.通常學習動機處于中等水平時，學習效果最佳【答案】：ACD56.為人民服務之所以是共產主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務是（）。A.實現人生價值的唯一途徑B.體現社會主義道德的根本宗旨C.社會主義的宗旨D.社會主義道德中國化的產物【答案】：BCD57.教育政策的基本特點包括（）。A.原則性B.穩(wěn)定性C.政治性D.權威性【答案】：ABCD58.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正負擔過重之偏D.糾正超前學習之偏【答案】：ABCD59.按研究的性質和功能分，教育研究有（）。A.基礎研究B.理論研究C.實驗研究D.發(fā)展研究E.應用研究【答案】：ADE60.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.醫(yī)德C.藝德D.品德【答案】：ABC61.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.較高的工作能力C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】：AD62.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運算B.問題解決具有目的性C.問題解決具有認知性D.問題解決具有順序性【答案】：ABC63.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型操作C.原型定向D.原型內化【答案】：B