特崗教師留任轉正申請書_第1頁
特崗教師留任轉正申請書_第2頁
特崗教師留任轉正申請書_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

特崗教師留任轉正申請書尊敬的XXXX省教育廳:我是特崗教師XXX,現就我的特崗教師留任轉正申請書向貴廳遞交,望審批。個人基本情況我出生于XXXX年X月X日,現年XX歲。自XXXX年畢業(yè)后,我一直致力于教育事業(yè)。在大學畢業(yè)后,我參加了貴廳所組織的特崗教師招聘活動,成功進入某市某高中任教。教育工作經歷在我的特崗教師服務期內,我積累了豐富而滿意的工作經驗。在某市某高中,我受到了校領導、同事、學生和家長的一致好評。在這期間,我不僅認真履行了教育職責,還積極參與了學校的各項工作和活動。具體表現如下:教學工作講課教學:我們學校每個班級都有600余名學生,有時需要擠到教室中間才能夠完成講義。但是這并沒有阻止我的教學熱情。我認真?zhèn)湔n、課前思考,呈現出更為生動和有趣的授課方式,學生們不僅能聽懂,而且能愉快地學習并記憶。在實踐中,我經常通過例子、比喻、故事、動畫、視頻等多種方式,畫面生動、接地氣的講授科學知識。在這個過程中,我的授課目的是讓學生真正學會、掌握科學知識,而不僅是簡單的記憶。協(xié)助認證工作:在經過認證工作后,我深刻認識到自己的不足之處以及行業(yè)的進步方向。面對這種情況,我積極地接受信息檢查,盡最大努力改進。在V、S等質檢中,我全部通過。職務任職隨堂測試:每周,我都會針對學生的理解情況進行隨堂測試。測試內容可根據學生的授課后表現、輔導課堂反饋等因素進行調整。測試結果即時反饋給學生和家長,便于及時監(jiān)測掌握情況以及改進工作。-學生協(xié)助辦公室工作:我與學生協(xié)同工作,處理好宿舍管理等各項事宜。在這個過程中,我能夠協(xié)同其工作,調整節(jié)奏,高效地完成工作任務。其它方面參加社會活動:在本地的各個社區(qū)做義工活動帶頭參加學校集體活動:比如帶領班級同學到學校參觀申請理由在我的特崗教師期間,我不僅僅繼承教育先輩的不朽遺產,更在自己的實際工作中尋找到了必要的成長條件。在實踐中,我不斷完善自己的知識結構和教育理念;在體驗中,我不斷體悟到了教育工作的價值和意義。在此期間,我深受教育工作的熱愛和追求,這成為了我申請留任轉正的主要理由。總結作為一名特崗教師服務期內的漸進力量,我準備在未來的行業(yè)生涯中,更進一步的成長和發(fā)展。我期望繼續(xù)在我的崗位上盡最大的極限,以實現我的職業(yè)目標和愿望。希望貴廳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論