2022年威縣中小學(xué)教師筆試試題

2/2收集整理，僅供參考2022年威縣中小學(xué)教師筆試試題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.活動(dòng)課程B.選修課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】：B2.個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，能獨(dú)具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.變通性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.先進(jìn)性【答案】：C3.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C4.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.練習(xí)法D.實(shí)踐活動(dòng)法【答案】：B5.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競(jìng)賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)惰化B.利他行為C.社會(huì)干擾D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】：D6.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.情境性教學(xué)C.非指導(dǎo)性教學(xué)D.范例教學(xué)【答案】：B7.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是（）。A.工作階段B.過渡階段C.結(jié)束階段D.初創(chuàng)階段【答案】：B8.自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.托爾曼B.班杜拉C.阿特金森D.卡特爾【答案】：B9.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.布魯納B.羅斯曼C.桑代克D.榮格【答案】：B10.古代印度的種姓制度把人分為四個(gè)等級(jí)，其中處于最底層的是（）。A.剎帝利B.吠舍C.婆羅門D.首陀羅【答案】：D11.愛國(guó)主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.文化自信、民族自豪和愛國(guó)信念B.愛國(guó)情感、理論自信和民族認(rèn)同C.愛國(guó)情感、愛國(guó)信念和愛國(guó)行為D.民族認(rèn)同、文化自信和愛國(guó)行為【答案】：C12.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.交往B.引導(dǎo)C.控制D.管理【答案】：A13.下列例子中屬于陳述性知識(shí)的是（）。A.知道計(jì)算面積的公式B.知道怎樣寫作C.知道怎樣學(xué)習(xí)D.知道怎樣玩籃球【答案】：A14.第一個(gè)論證了心理是腦的機(jī)能的人是（）。A.馮特B.巴甫洛夫C.布洛卡D.華生【答案】：C15.情操分為三類，它們是（）。A.道德情操、美的情操、思想情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.思想情操、理智情操、道德情操【答案】：C16.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的（）。A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.靜態(tài)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】：A17.認(rèn)為兒童的道德行為或道德品質(zhì)的形成，并不以年齡大小為轉(zhuǎn)移，也不取決于年齡的理論家是（）。A.梅和哈特肖恩B.皮亞杰C.柯爾伯格D.李伯黍【答案】：A18.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.倒攝抑制C.超限抑制D.前攝抑制【答案】：D19.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺的哪個(gè)特征（）。A.選擇性B.顯著性C.兩極性D.投射性【答案】：D20.課堂紀(jì)律管理的終極目標(biāo)是（）。A.形成自我促成的紀(jì)律B.形成任務(wù)促成的紀(jì)律C.形成教師促成的紀(jì)律D.形成集體促成的紀(jì)律【答案】：A21.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)知D.道德觀念【答案】：D22.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.備課C.上課D.作業(yè)的檢查與批改【答案】：C23.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。A.分組教學(xué)B.道爾頓制C.復(fù)式教育D.設(shè)計(jì)教學(xué)【答案】：B24.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為（）。A.學(xué)校物質(zhì)文化B.學(xué)校校園文化C.學(xué)校教師文化D.學(xué)校制度文化【答案】：D25.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動(dòng)注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)B.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化C.課外、校外教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑D.課外、校外教育活動(dòng)注重學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，忽視教師的指導(dǎo)作用【答案】：D26.啟發(fā)式教學(xué)是一種（）。A.具體的教學(xué)方法B.教學(xué)形式C.教學(xué)指導(dǎo)思想D.教學(xué)組織形式【答案】：C27.兒童在早期生活中，除親子關(guān)系之外在同齡伙伴中建立的社會(huì)關(guān)系屬于（）。A.交往關(guān)系B.同伴關(guān)系C.師生關(guān)系D.—般關(guān)系【答案】：B28.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響，擴(kuò)展了研究領(lǐng)域，同時(shí)程序教學(xué)興起的時(shí)期大致在（）。A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)20年代到50年代末【答案】：D29.下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的是（）。A.理想B.信念C.意識(shí)D.性格【答案】：D30.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.苛勒B.斯金納C.賈德D.奧蘇泊爾【答案】：A31.（）興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.批判教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：C32.下列因素中不屬于社會(huì)主義社會(huì)教師榮譽(yù)具體構(gòu)成的是（）。A.崇高的人格形象B.優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬C.無私的職業(yè)特性D.光榮的角色稱號(hào)【答案】：B33.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A.全民教育B.社區(qū)教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：C34.組織活動(dòng)屬于（）。A.實(shí)際鍛煉法B.說服教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：A35.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面：陳述性知識(shí)、認(rèn)知策略和（）。A.程序知識(shí)B.心智技能C.特殊技能D.元認(rèn)知【答案】：B36."舉一反三"和"觸類旁通"所說的是（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.創(chuàng)造性D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D37.新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)【答案】：B38.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺，直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于（）。A.深度知覺B.空間知覺C.運(yùn)動(dòng)知覺D.時(shí)間知覺【答案】：C39.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是屬于（）的教學(xué)策略。A.個(gè)別化B.以學(xué)生為中心C.交互式D.以教師為主導(dǎo)【答案】：B40.上好課的先決條件是（）。A.和諧的師生關(guān)系B.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備C.備好課D.了解學(xué)生【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽(yù)B.教師公正C.教師義務(wù)D.教師良心E.教師權(quán)力【答案】：ABCD42.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.道德認(rèn)知C.客觀存在D.客觀世界【答案】：AB43.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德評(píng)價(jià)能力B.態(tài)度定勢(shì)的形成C.道德信念的確立D.了解道德規(guī)范【答案】：AD44.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：BCD45.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.階級(jí)屬性不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.依靠力量不同【答案】：ACD46.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.理解和分析情緒的能力B.對(duì)情緒的知覺、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.用情緒促進(jìn)思維的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD47.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B(yǎng).1+1＞2C.萬人操弓，共射一招，招無不中D.天道酬勤【答案】：ABC48.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.愛國(guó)B.自由C.團(tuán)結(jié)D.友善【答案】：AD49.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程C.處理好上下級(jí)關(guān)系D.履行崗位職責(zé)【答案】：BD50.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.社會(huì)進(jìn)步C.職業(yè)發(fā)展D.自身工作【答案】：BCD51.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能B.陶冶功能C.認(rèn)識(shí)鑒別功能D.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能【答案】：ABC52.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評(píng)教師B.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育C.侮辱教師D.家長(zhǎng)參與管理E.檢查維修宿舍設(shè)施F.毆打教師G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.由專業(yè)保安看管【答案】：BEG53.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.雙贏B.相互依賴C.對(duì)立D.利益共同體【答案】：ABD54.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏B.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD55.姿態(tài)表情可分為（）。A.身體表情B.面部表情C.語調(diào)表情D.手勢(shì)表情【答案】：ABC56.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德知識(shí)的升華C.道德情感的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD57.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動(dòng)機(jī)B.興趣C.世界觀D.需要【答案】：ABCD58.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對(duì)充滿矛盾的辯證發(fā)展過程C.育人重于教書D.是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過程【答案】：BD59.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用B.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定C.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系D.以上答案都正確E.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCDE60.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則B.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理C.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾D.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)【答案】：ABD61.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的觀念C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】：ABD62.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.認(rèn)知過程B.個(gè)性傾向性C.個(gè)性心理特征D.意志過