小學(xué)植樹節(jié)活動策劃6篇

小學(xué)植樹節(jié)活動策劃6篇小學(xué)植樹節(jié)活動策劃篇1

活動時間：

20xx年3月12日

活動主題：

擁抱春天，播種綠色

活動地點：

學(xué)一班自然區(qū)

動目標：

1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用

2、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

活動重點：

知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。

活動難點：

了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。

活動預(yù)備：

請幼兒收集自己喜愛的植物的資料或花草、水杯

活動過程：

一、活動開始

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們知道空氣是從那里來的嗎?對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛惜樹木，春天的時候也要植樹。有一個特地植樹的日子，你們知道是那天嗎?老師小結(jié)：因為如今是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。

二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒商量一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、老師帶著幼兒一起商量有關(guān)于愛護樹木的方法。

三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒商量的愛護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進行設(shè)計有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣揚畫。

四、幼兒在老師的幫助下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、老師請幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的幫助下種植花草。養(yǎng)成愛惜花草樹木的好習(xí)慣。

小學(xué)植樹節(jié)活動策劃篇2

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛惜植物、愛護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，讓少先隊員在活動中體驗勝利的歡樂，以到達為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

一、行動口號

行動起來，爭做護綠小使者。

二、活動時間

20____.3.12-20____.3.31

三、參與對象

全體少先隊員

四、活動內(nèi)容

(一)播種行動：利用午談?wù)n及校內(nèi)網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知。

(二)實施行動：

1、我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色，規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動方案》。

2、我為校內(nèi)添綠：愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛惜學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化(清理垃圾)等活動。

3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

(三)主題活動：開展以“植樹節(jié)〞為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞為主，要結(jié)合環(huán)境愛護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)〞開展主題班會活動，主題自定，形式可以是商量溝通、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設(shè)計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境愛護的教育，增添環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計上傳至少先隊ftp。

2、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩。

3、“我知道……〞植物生長學(xué)問溝通會：隊員們收集有關(guān)植物生長學(xué)問，在十分鐘午談?wù)n上溝通、宣揚。

(四)表彰先進：評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士〞。評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中主動參加環(huán)?；顒油瑢W(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士〞榮耀稱號。

小學(xué)植樹節(jié)活動策劃篇3

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校進展作點奉獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加秀麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著手預(yù)備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。

一、活動目的

1．了解樹的學(xué)問。

2．進一步了解樹與人類的關(guān)系。

3．提高學(xué)生的愛護責(zé)任感。

4．增添愛惜樹木的能力。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

20xx。3。11———20xx。3。14

四、活動內(nèi)容

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

2．開展系列活動

〔1〕圍繞愛樹，進行樹類學(xué)問講座?！舶嘀魅?，講課稿2份〕

〔2〕學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

〔3〕制作綠化心愿卡

〔4〕．大隊部提出一項建議、建議書〔建議書、建議書各一份〕

校級“環(huán)保小衛(wèi)士〞評選

選拔方式：各班級推舉1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士〞參與校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士〞。

評選時間：3月16日〔周三之前〕

評選的要求：每人預(yù)備一份演講稿，主題是“愛護綠化，我有妙招〞，時間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評定校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士〞。

1“我和樹木零距離〞認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認養(yǎng)的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級負責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日進行評選。

2．開展“感恩自然〞繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日〔3。12—3。13日〕一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

3。各班開展“植物學(xué)問知多少〞主題班會，進行溝通活動。溝通相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長學(xué)問等，在班會上溝通、宣揚?；顒右螅?/p>

1．愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛惜學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3．節(jié)省資源，不隨便浪費水、電。

4．主動參與各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

小學(xué)植樹節(jié)活動策劃篇4

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的'小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠主動與社區(qū)環(huán)境“對話〞，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土〞的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要互相體諒，互相幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名同學(xué)要表達出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的風(fēng)采。

3.學(xué)問目標：了解“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣揚。

三、活動預(yù)備：

1.每個年級制作活動宣揚版面：如低年級“我和小樹同成長〞;中年級“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園〞;高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚旗。

3.高年級學(xué)生組建“學(xué)生護綠隊〞

4.各班制作植樹節(jié)版宣揚報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)的活動〞等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土〞植樹節(jié)活動開始儀式

1.講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“學(xué)生護綠隊〞揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園〞宣揚旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園〞，并向大家建議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從如今做起……〞。

(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低年級題“我和小樹同成長〞

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐〞(扮演)做游戲。

2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園〞

流程：在學(xué)校種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹〞“心愿樹〞“成長樹〞等)。

3.高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨〞

流程：學(xué)生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家〞開展家庭種植活動。

小學(xué)植樹節(jié)活動策劃篇5

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣揚與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增添環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動時間：20xx年3月10日至3月20日

三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者

四、活動內(nèi)容：

1、發(fā)一份建議書

少先隊發(fā)一份建議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向?qū)W生進行有關(guān)“植樹節(jié)〞學(xué)問的宣揚，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家〞,人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、護一棵小樹苗

發(fā)動學(xué)校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校內(nèi)內(nèi)認領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3.植一抹清爽綠

一二年級學(xué)生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今日我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進行觀看、培育，班級成立“植物角〞,美化班級。

4、出一張綠色小報

五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)〞為主題的手抄報活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境愛護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品展覽。

5、栽一棵期望之樹

少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使〞中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點20分，前往蘇州信息學(xué)校，參與__市組織的植樹節(jié)種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的歡樂。

6、評一名護綠天使

在植樹節(jié)系列活動中，各班在民主推舉的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生一名“護綠小天使〞，并在升旗儀式上進行表彰。

小學(xué)植樹節(jié)活動策劃篇6

一、活動主題

植一棵樹綠一方土

二、活動時間

3月11日—3月14日

三、活動原則

1、參加性原則。各項活動的具體設(shè)計要力求適合不同年齡段學(xué)生的心理特征，活動組織過程要實現(xiàn)最廣泛的參加度。

2、教育性原則。要讓學(xué)生在植樹主題教育活動中有體驗、會感悟、能內(nèi)化、有提高，使活動到達基本的教育目標。

四、活動內(nèi)容

1、上好一堂認識植物的活動課。

①活動課組織對象：幼兒園、小學(xué)中低年級兒童、學(xué)生。

②活動課組織要求：圍繞“植一棵樹、綠一方土〞的教育主題上好活動課。

③活動課課例形式：活動課形式可以多樣，可以組織班內(nèi)兒童開展“種植〞活動，讓兒童通過親自動手嘗試種植實踐，學(xué)會寫觀看日記或做試驗報告，然后在班內(nèi)開展種植成果展示?？梢蚤_展班級“植物生長我知道〞的學(xué)問溝通會，由孩子們課前細心預(yù)備、搜集各種植物生長學(xué)問，可以是文字、圖片、實物等，然后在班上溝通、宣揚，增長學(xué)生對植物生長的了解，培育喜愛植物、喜愛環(huán)境的良好情操。教師更可以依據(jù)地域特點、學(xué)生特點，上好一堂有益于兒童認知進展、素養(yǎng)提高的其他形式的、以“認識植物〞為主題的活動課。

2、組織一次植樹的社會