冀教版一年級數(shù)學上冊《數(shù)、認、讀、寫11~20各數(shù)》教學設(shè)計

冀教版一年級數(shù)學上冊《數(shù)、認、讀、寫11~20各數(shù)》教學設(shè)計一、教學目標1.知識目標：掌握11~20各數(shù)的數(shù)值、數(shù)符及數(shù)位；理解11~20各數(shù)的認讀、寫作方法；進一步激發(fā)學生對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。2.能力目標：能順序讀、寫11~20各數(shù)；能準確拼讀并理解11~20各數(shù)；能將11~20各數(shù)用數(shù)碼和算式表示出來；能繼續(xù)拓展與應(yīng)用數(shù)字知識。3.情感目標：培養(yǎng)學生對數(shù)字的興趣；通過游戲、實物等教學形式，激發(fā)學生學習興趣；通過教學，增強學生自信心。二、教學重點11~20各數(shù)數(shù)字、讀寫規(guī)律的掌握；數(shù)字的拓展應(yīng)用。三、教學難點學生對11~20各數(shù)數(shù)字、讀寫規(guī)律的深刻理解。四、教學內(nèi)容1.數(shù)字11~20的認讀、寫作教師通過數(shù)字卡片、數(shù)字寶盒等教具向?qū)W生展現(xiàn)數(shù)字11~20，介紹數(shù)字的含義和基本認讀方法。要求學生跟隨教師口說、手寫，逐步掌握數(shù)字的讀寫方法。2.數(shù)字11~20的分解教師通過圖形、小球、積木等教具，向?qū)W生展現(xiàn)11~20各數(shù)字的組成，引導(dǎo)學生把這些數(shù)字分解為十位數(shù)和個位數(shù)進行理解。教師可以安排小組活動，讓學生帶著教具組合成不同的數(shù)字，互相交流拼寫數(shù)字的方法。3.數(shù)字11~20的應(yīng)用知曉數(shù)字1120的序數(shù)：教師可以通過排隊、分組等場景提出問題，讓學生知道數(shù)字1120的序數(shù)，加深對數(shù)字的認知。知曉時間的表示：教師可以通過表盤、鐘等教具告訴學生如何讀出時間，讓學生掌握數(shù)字的拓展應(yīng)用。質(zhì)量的基本單位：教師可以通過介紹金、銀、銅等金屬的重量，讓學生通過稱重掌握質(zhì)量的基本單位“千克”。4.數(shù)字11~20的游戲教師可以設(shè)計數(shù)字游戲，增加學生的學習興趣。例如：數(shù)棍子、數(shù)魚等游戲，讓學生在游戲中不斷練習數(shù)字認知和運算能力。五、教學方法1.情景教學法運用情境或?qū)嵨锏染唧w事物，使抽象的數(shù)字在生動的環(huán)境和形象的背景下被理解，更容易被記憶。2.游戲教學法運用游戲和競爭，使學生在輕松的氣氛中學習，調(diào)動學生的積極性和參與性，加深學生對數(shù)字的記憶和理解。3.互動問答法讓學生在課堂上通過提問和回答，加深對數(shù)字的了解和理解，促進學生思考，激發(fā)學生的學習興趣。六、教學評價1.課堂互動評價在課堂上采取隨機抽選、組內(nèi)競賽等活動，讓學生不斷體驗成功樂趣和高質(zhì)量的教學實踐。2.作業(yè)評價讓學生完成相應(yīng)的作業(yè)，包括書面的簡單作業(yè)、實踐活動等，檢查和監(jiān)測學生的掌握程度和學習情況。3.測驗評價定期進行小測驗和考試，以測試學生掌握程度、發(fā)現(xiàn)差距和不足，促進學習成效，做好后續(xù)教學安排。七、教學準備1.教學設(shè)備數(shù)字卡片、數(shù)字寶盒、積木、圖形、小球、鐘表、金屬等教具。2.教學材料教材、練習冊、課件、習題集等教輔材料。3.教學環(huán)境課堂環(huán)境宜明亮、安靜、整潔，讓學生安心學習。八、教學步驟1.課前活動（5分鐘）教師可以通過唱歌、快樂的游戲等方式激發(fā)學生學習興趣，并提前溫習數(shù)字1~10。2.賽前準備（10分鐘）教師向?qū)W生介紹數(shù)字1120，展示相應(yīng)教具，讓學生通過手腦互動方式認識數(shù)字1120的數(shù)字、讀寫、拆分等基本概念。3.認讀寫數(shù)字11~20（15分鐘）通過數(shù)字卡片、數(shù)字寶盒等教具，展示數(shù)字11~20，讓學生記住每個數(shù)字的形態(tài)、讀寫、數(shù)值、數(shù)位等基本特點。4.數(shù)字11~20的分解（10分鐘）通過圖形、小球、積木等教具，向?qū)W生展現(xiàn)數(shù)字11~20各數(shù)字的組成，引導(dǎo)學生把這些數(shù)字分解為十位數(shù)和個位數(shù)進行理解。讓學生體驗拼圖等活動，加深對數(shù)字的掌握。5.數(shù)字11~20的應(yīng)用（10分鐘）通過表盤、鐘等教具告訴學生如何讀出時間，讓學生掌握數(shù)字的拓展應(yīng)用。6.數(shù)字11~20的游戲（10分鐘）教師可以設(shè)計數(shù)字游戲，增加學生的學習興趣。7.課后復(fù)習（5分鐘）通過提問或點名等方式，檢查學生對數(shù)字11~20的掌握程度，鞏固學生所學的內(nèi)容。九、教學建議本課程重點在于讓學生掌握數(shù)字11~20的數(shù)字、讀寫、拆分等基本概念，教材配合教具課件等輔助材料教學更生動形象，對學生進行多方面的學習途徑創(chuàng)新，激發(fā)學生的學習興趣和參與性。同時教師也需適時關(guān)注學生掌握程度，因材施教，及時調(diào)整教學進度，以達到教學最佳效果。十、教學擴展1.探究數(shù)字11~20的應(yīng)用教師可以擴展探究數(shù)字11~20的應(yīng)用領(lǐng)域，如飛行器的機艙裝配、計算機程序設(shè)計、電子游戲等，形成豐富多