河南省鶴壁高中屆高三生物第三次考試新人教版【會員獨(dú)享】

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③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

A．①③B．①④C．③⑤D．②⑤右下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸→氨基丁酸+C02）的過程中，有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線。下列敘述不正確的是（）Ａ．曲線1肯定表示谷氨酸的濃度變化Ｂ．曲線2表明，在該條件下谷氨酸大約20min時(shí)完全分解Ｃ．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度Ｄ．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線47．糖蛋白在細(xì)胞識別及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳遞中有重要作用，下列生物結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量 最多的是 （） A．B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜 B．神經(jīng)元的線粒體內(nèi)膜 C．胰島細(xì)胞的線粒體外膜 D．葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)膜8．2009年5月18日，根據(jù)中國內(nèi)地確診的首例甲型H心成功分離出中國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒并完成了全基因組序列測定。下列有關(guān)甲型H1N1流感病毒的敘述中，正確的是（）A．甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNAB．利用高溫、酸、堿等常規(guī)方法不可能殺滅甲型H1N1流感病毒C．甲型H1N1流感病毒自身可能發(fā)生基因突變或基因重組D．檢驗(yàn)甲型H1N1流感病毒的化學(xué)成分用的試劑是雙縮脲試劑和吡羅紅試劑9．下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是（）①“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，須保持細(xì)胞的活體狀態(tài) ②在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，可使用蘇丹Ⅲ試劑鑒定 ③番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料④顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開⑤在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液進(jìn)行解離⑥在提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，使用無水酒精提取色素A.③⑤⑥B.②⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②③④10．圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（）A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體、b細(xì)胞內(nèi)具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)11．豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為顯性。每對性狀的雜合子（F1）自交后代（F2）均表現(xiàn)3︰1的性狀分離比。以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來自對以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)（）1植株和F1植株 3植株和F2植株2植株和F1植株 1植株和F2植株12．有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（） A.線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同 B.核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器 C.高爾基體在動物細(xì)胞與植物細(xì)胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同 D.線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用13．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因(W）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)?，F(xiàn)有基因型為WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（）A.四種9:3:3:1B.兩種13:3C.三種12:3:1D.三種10:3:314．下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是（）B.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用C.貯存水果時(shí)充入N2和CO2的主要目的是抑制無氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗D.從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液，即使給予適宜溫度、光照、CO2，也無法檢測到有氧氣生成15．以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算錯(cuò)誤的是（）A.顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞，如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞，放大100倍時(shí)，最多可看到11個(gè)細(xì)胞B.控制合成一個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中，堿基數(shù)最少應(yīng)是399個(gè)C.人體細(xì)胞核內(nèi)，由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4120D.由n個(gè)氨基酸分子縮合成多肽鏈的過程中，則最多失n-1個(gè)水分子16．下圖是有關(guān)生物的生理過程的描述，相關(guān)敘述不正確的是（）A.圖1中光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B.圖2中氧氣濃度為b點(diǎn)對應(yīng)值時(shí)，植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸C.圖3中a、b曲線可分別表示pH對胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影響D.圖4中a曲線表示變溫動物；b曲線表示恒溫動物17．在一個(gè)固定容積的培養(yǎng)液中，單位時(shí)間內(nèi)在不同的氧氣濃度下，下圖所示的酵母菌相關(guān)指標(biāo)與實(shí)際不相符的是（）OO2濃度ATP產(chǎn)生量酒精產(chǎn)生量O2濃度酵母菌數(shù)量O2濃度CＯ2釋放量O2濃度ABCD18．用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧的來龍去脈，下列錯(cuò)誤的結(jié)論是（） A.光合作用的產(chǎn)物O2中的氧全部來自原料中的H2OB.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的氧全部來自原料中的CO22O中的氧全部來自原料中的O22中的氧全部來自原料中的C6H12O619．下圖是按順時(shí)針方向表示的4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中敘述正確的是（）

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲B.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數(shù)目均增加一倍C.溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響

D.甲植物和丙植物的b→a段所用的時(shí)間可能一樣長20．下列為某真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化圖解，關(guān)于該圖解的敘述，正確的是（）A.若該細(xì)胞是動物細(xì)胞，則在CE段該細(xì)胞中有中心體在起作用B.該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CE段該細(xì)胞細(xì)胞板處已形成赤道板D.在AC段合成蛋白質(zhì)時(shí)，DNA分子不需要進(jìn)行解旋21.某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期，基因的走向是（）A.A和B走向一極，a和b走向另一極B.A和b走向一極，a和B走向另一極C.走向兩極均是A、a、B、bD.A和a走向一極，B和b走向另一極22.下圖縱軸表示酶促反應(yīng)速度，橫軸表示底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時(shí)，底物濃度與反應(yīng)速度關(guān)系的是（）23.孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（） A.豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩 B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子分離“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近D.檢測假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是：讓子一代與隱性純合體雜交24.采用黑—白瓶（不透光—可透光瓶）法測定池塘群落各深度日代謝的平均氧濃度變化，結(jié)果如下表，請據(jù)表分析，該池塘一晝夜生產(chǎn)氧氣和消耗氧氣量各為多少g．m-2（）深度瓶中Ｏ2的變化（g．m-2）白瓶黑瓶1ｍ＋3－12ｍ＋2－13ｍ