胖和瘦健康教案小班5篇

胖和瘦健康教案小班5篇胖和瘦健康教案小班篇1

活動目標

1.嘗試練習滾動身體，初步把握側(cè)身滾動，增添身體的協(xié)調(diào)性。

2.體驗身體滾動的歡樂，知道滾動時自我愛護的簡潔方法。

活動預備

干凈潔凈的地面、紙箱。

活動過程

1.帶著幼兒熱身游戲：骨碌操。

“我們一起來做一做小手骨碌操吧：我會骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我們一起做游戲。〞

2.讓幼兒自由探究身體上會轉(zhuǎn)動的部位。

〔1〕“你的身體上還有哪些部位會轉(zhuǎn)動？〞

小朋友們互相試一試，說一說。

〔2〕請個別幼兒演示身體可以轉(zhuǎn)動的部位。

〔3〕師幼一起嘗試各個部位的轉(zhuǎn)動并小結(jié)。

我們身體有許多部位都能轉(zhuǎn)動，像頭、胳膊、手指、腳、腰等都可以骨碌碌轉(zhuǎn)動。

3.練習側(cè)身滾動，知道滾動時自我愛護的方法。

〔1〕幼兒自由側(cè)身滾動。

“我們的身體，除了個別部位能夠轉(zhuǎn)動，整個身體也可以轉(zhuǎn)動，我們來試一試吧？〞

小結(jié)：側(cè)身滾動時下巴要下壓，兩只手交叉放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己身體的一側(cè)做翻滾。

〔2〕滾動身體時的留意事項。

“小朋友想一想，在滾動身體的時候要留意什么呢？怎么樣才能愛護好自己？〞讓幼兒自由說一說。

小結(jié)：滾動的時候要留意安全，要用手抱住頭和臉，愛護好自己；假如滾動過程中碰到別的小朋友，要趕快躲開；滾動的時候，要分散開，有足夠的滾動空間。

4.游戲：小刺猬運紙箱。

幼兒分三組進行運紙箱接力賽，請幼兒用側(cè)身滾動的方法將紙箱運到中終點，最先完成任務的一組獲勝。

5.組織幼兒做放松整理活動。

胖和瘦健康教案小班篇2

活動目標：

使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。

主動的參加活動，大膽的說出自己的想法。

了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

活動預備：

制作一個指偶〔帶有苦痛的表情〕，一些顏料。

活動過程：

1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，苦痛地說：由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)碓S多苦痛，我變得很難看，"駝了背"什么事也做不了。

2、組織幼兒商量，吸吮手指會造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進了肚子，手指和指甲都變了形……

3、通過游戲，使幼兒知道，要留意愛護手指，并常常洗手，愛護手的潔凈，做一個愛清潔的好孩子。

活動建議：

了解有吸吮手指習慣的幼兒狀況，進行個別輔導。不能以生硬的指令或批判的方式糾正幼兒的習慣。

教學反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。

胖和瘦健康教案小班篇3

活動目標：

1、能聽指令進行走跑交替的練習。

2、遵守游戲規(guī)則，情愿參加到集體游戲中。

3、體驗同伴間友好的情感。

4、培育幼兒完好、連貫地表達能力和對事物的推斷能力。

活動預備：

幼兒了解游戲玩法、兔子頭飾一個

活動過程：

一、仿照兔寶寶，做熱身運動。教師〔戴上兔子頭飾，以游戲的口吻吸引幼兒參加到活動中〕：今日兔媽媽要帶著兔寶寶們一起做游戲，請兔寶寶們跟著媽媽做動作。

教師帶著幼兒重點活動下肢、膝關(guān)節(jié)和裸關(guān)節(jié)。

二、做游戲“小兔吃青草〞

游戲玩法：教師念兒歌，幼兒依據(jù)兒歌的指令一個跟著一個圍繞操場進行走跑交替額的練習。

教師：今日天氣真正好，小兔要去吃青草。一二三，走走走！兩眼向前看，兩臂前后擺，精神飽滿向前走?！步處熖崾居變簝杀圻m度地前后自然搖擺，上體保持挺直?！?/p>

教師：今日天氣真正好，小兔要去吃青草。四五六，跑跑跑！兩眼向前看，兩手輕握拳，輕輕落地向前跑。

教師提示幼兒在走跑的過程中不要排擠。

游戲反復進行。

三、放松活動。

教師帶著幼兒邊走邊調(diào)勻呼吸，輕拍下肢進行放松。

教學反思：

此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得鍛煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的主動主動，都能用較完好的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。

胖和瘦健康教案小班篇4

活動目標：

1、情愿與同齡人溝通，通過撫摸頭部、親吻面部和其他動作友好相處。

2、學習短句：嘿，嘿，我們都是好朋友！

3、體驗與好友玩游戲的樂趣。

活動預備：

動物、玩偶和其他玩偶兒童生活照片活動流程：

〔i〕游戲介紹

激發(fā)兒童對游戲的興趣。理論：嘿，嘿，我們都是好朋友！激發(fā)孩子參加活動的興趣。

1、老師：今日，我們班邀請了許多小客人，但是他們很羞澀，讓孩子們在出來之前說一句好話。

2、教師示范：聽老師說什么？〔嘿嘿，我們都是好朋友！〕誰出去了？老師剛剛說了什么？當我們找到朋友時，我們可以見到他并親吻他的臉！〔老師用毛絨玩具做親熱的動作〕。很多孩子躲起來了。讓我們邀請孩子們和老師一起出去?！惨黄饘W短句〕〔老師帶著毛絨玩具和孩子們做親熱的動作〕4。請邀請個別兒童來邀請兒童。

〔ii〕友好標志

1、老師：我們班有這么多好朋友。孩子們會用一些友好的行為來歡迎好朋友嗎？

2、假如孩子們聽不懂，老師可以示范與好朋友握手。

3、鼓舞孩子們想出不同的行動來表達他們對好朋友的友情。

4、請相互學習友好的動作。

〔iii〕音樂游戲

1、音樂游戲：觸摸和觸摸

2、老師：如今讓我們把這些友好的動作放到游戲中，和我們的好朋友一起玩。如今請找一個好朋友。讓我們一起聽音樂和玩觸摸游戲。

3、玩2-3次。

〔4〕總結(jié)活動

1、老師：你和好朋友們玩得快樂嗎？想想好朋友們還能一起做些什么？

2、老師播放生活在孩子們中間的孩子們的照片，包括一起滑倒、打架……〔孩子們決定這是否是好朋友做的〕

3、老師總結(jié)：好朋友可以一起做許多事情。他們可以玩游戲、積木、幻燈片等。好朋友應當和諧相處。他們不能為小事爭吵，更不用說打架了。因為我們都是好朋友。

活動反思在活動開始時，通過對話讓寶寶了解疾病的緣由和生活體驗中的自我感受。后來，隨著“生病越來越多〞的故事，寶寶進一步深化了病因，了解了疾病對人的危害，了解了手足口病、水痘等疾病的傳染性，并獲得了衛(wèi)生、勤飲水、多鍛煉等防病閱歷。

在下一環(huán)節(jié)，通過組織寶寶溝通生活閱歷，讓寶寶回憶生病時的心境，知道如何照看生病的朋友，從而激發(fā)寶寶的愛。

胖和瘦健康教案小班篇5

活動目標：

能敏捷地追跑和躲閃。

能遵守規(guī)則玩游戲。

在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預備：

獵人頭飾若干。

活動過程：

1.引導：小朋友們，我們都來當小獵人去打獵吧。

帶著幼兒扮小獵人，做拉弓、射擊、騎馬、扔飛鏢等動作。

2.介紹玩法：

選一個幼兒當小獵人，其他幼兒四散站在場地上。

游戲開始，幼兒扮小兔蹦蹦跳跳，"小獵人"不追捉"小兔"。假如"小兔"轉(zhuǎn)變動作奔跑起來，表示是"狼"，"小獵人"可以去追捉。"狼"遇險可以馬上改做"小兔"的動作，"小獵人"就不能追捉了。假如"小獵人"捉到"狼"，可與他互換角色，繼續(xù)游戲。

3.交代規(guī)則："小獵人"只追