2023年工作表現(xiàn)自我鑒定

2023年工作表現(xiàn)自我鑒定工作表現(xiàn)自我鑒定1

自從到單位報(bào)到后，我便正式地成為了一名南網(wǎng)人，并為擁有這一身份而感到傲慢和驕傲?；厥兹齻€(gè)月前，那些著急與擔(dān)心的日子，隨著充溢的職場(chǎng)生活而慢慢消逝，取而代之的是一顆進(jìn)取與拼搏的心。

八天的崗前培訓(xùn)。紅楓湖畔，**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校內(nèi)內(nèi)傳出一聲聲洪亮的口號(hào)：“咱南網(wǎng)的人，就是不一樣，為了萬(wàn)家的燈火，堅(jiān)守在崗位上”;綠茵場(chǎng)上，整齊的隊(duì)伍正進(jìn)行著有序的軍事訓(xùn)練;拓展場(chǎng)里，一個(gè)個(gè)年輕的面孔組成一支支英勇的隊(duì)伍，他們正在攀越“電網(wǎng)”……每每這些記憶的畫(huà)面劃過(guò)腦海，心里便是一陣陣的悸動(dòng)。在紅楓的那些日子，教會(huì)了我英勇，教會(huì)了我堅(jiān)毅，教會(huì)了我感恩，那兒貯存了我許很多多的感動(dòng)、愛(ài)與被愛(ài)。通過(guò)對(duì)南網(wǎng)公司企業(yè)概況、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，讓我相識(shí)到：融入企業(yè)，必需要認(rèn)同企業(yè)，每個(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的歷史背景和企業(yè)文化，只有認(rèn)同企業(yè)及其歷史、文化內(nèi)涵，才能深刻地相識(shí)它，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地接受它、融入它。短短十多天的時(shí)間，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力氣，倍感暖和，也倍加珍惜。

結(jié)束了第一階段的培訓(xùn)，隨即轉(zhuǎn)到畢節(jié)供電局進(jìn)行其次階段的培訓(xùn)和輪崗實(shí)習(xí)。到了**，就像是到了自己的家，之前在紅楓培訓(xùn)時(shí)相識(shí)的一些**局的新同事，此時(shí)又聚到了一起，彼此間就像是久違的親人，一樣親切，一樣暖和。終歸大家都是剛走出象牙塔的高校生，與真正的職場(chǎng)比起來(lái)，多少還留有些許的稚氣，少了些生疏感，這樣的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是我喜愛(ài)并懷念的。除了上課的時(shí)間，我們還深化到變電管理所、城區(qū)分局、計(jì)量管理所、輸電管理所、信息通訊中心、調(diào)度中心等基層車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，使我們更深化地了解南網(wǎng)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)模式，為我們更好地效力于南網(wǎng)公司奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為我們將來(lái)的工作指明白方向。在**局的日子，我們一起學(xué)習(xí)，一起探討，無(wú)比歡樂(lè)，也無(wú)比感傷，因?yàn)檫@樣的日子只持續(xù)了短短一個(gè)半月。

國(guó)慶假期過(guò)后，我們最終到達(dá)接收單位——**供電局，正式起先定崗實(shí)習(xí)。說(shuō)實(shí)話，作為一名進(jìn)入全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去二十多年的學(xué)習(xí)生涯中，積累了肯定的理論基礎(chǔ)，但是在實(shí)際工作面前，不免還是有點(diǎn)壓力，一切都還得從零起先，一點(diǎn)一滴地重新學(xué)習(xí)。雖然這樣的過(guò)程是令人擔(dān)心和焦慮的，但是這種驚慌的心情在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助和感染下很快就煙消云散了。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，每當(dāng)遇到工作難題時(shí)就剛好請(qǐng)教同事，主動(dòng)學(xué)習(xí)工作所須要的各項(xiàng)專業(yè)學(xué)問(wèn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。半個(gè)月來(lái)，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過(guò)得特別充溢和歡樂(lè)，我信任，這是一個(gè)好的開(kāi)端，再累也是有價(jià)值的。

此刻，我最終完成了從學(xué)生到職員的身份蛻變，這是詮釋人生的起先，滿懷激情，勇往直前。通過(guò)這兩個(gè)多月的培訓(xùn)，使我更堅(jiān)信了自己的信念，選擇南方電網(wǎng)是正確的!心若在，夢(mèng)就在……我期盼著在南網(wǎng)的舞臺(tái)上演繹出自己完備的人生，走好每一步，干好每一天，與南網(wǎng)一起發(fā)展，與全體南網(wǎng)人一起用自己的青春和熱血構(gòu)筑南網(wǎng)絢爛的明天!

工作表現(xiàn)自我鑒定2

一年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自身的努力，各方面都取得了必需的提高，較好地完成了自我的本職工作。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)是做好本職工作的前提和必要條件。一年來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素養(yǎng)上下功夫。

在下基層前，留意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭(zhēng)取對(duì)調(diào)研的問(wèn)題事前有所了解，也有利于調(diào)研中對(duì)問(wèn)題相識(shí)更深化;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研中的講話總是仔細(xì)傾聽(tīng)，吸取養(yǎng)分，收獲頗豐。

二、不遺余力，較好地履行了自我的工作職責(zé)。

一是依據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一支配和領(lǐng)導(dǎo)的指示連接好、支配好領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參與的每次公務(wù)活動(dòng)都作好記錄，一年來(lái)基本未出差錯(cuò)。

二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民來(lái)信的批示。對(duì)每次批示文件的來(lái)向、去向都作好登記，一年來(lái)，未出任何差錯(cuò)。

三是盡可能依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的“三農(nóng)”問(wèn)題的熱、難點(diǎn)問(wèn)題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱。

四是自覺(jué)聽(tīng)從辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)連接工作，較好的完成了所交給的任務(wù)。

三、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。

仔細(xì)學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《加強(qiáng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志秘書(shū)管理的看法》并在工作中按此要求自我，增加服務(wù)意識(shí)，做到了政治堅(jiān)決、虛心謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)遵守法律、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，平常生活中團(tuán)結(jié)同志，一年來(lái)沒(méi)違紀(jì)發(fā)生，沒(méi)為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。

雖然在一年的工作中取得了必需的成果，但還存在必需的問(wèn)題和不足。

一是工作當(dāng)中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出留意想方法的少。

二是調(diào)研不夠，有些情景了解得不夠細(xì)，不夠?qū)?，不夠多，駕馭材料不夠充分，使工作被動(dòng)。

三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手。

在新的一年里，要進(jìn)一步增加職責(zé)感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素養(yǎng)，更好地適應(yīng)工作須要。

工作表現(xiàn)自我鑒定3

行政人事部即行政、人事為一體的綜合管理部門(mén)。行政管理、人事管理是公司有序規(guī)范發(fā)展中不行缺少的組成部分，為提高公司的管理水平，凝合企業(yè)團(tuán)隊(duì)力氣，使企業(yè)進(jìn)入一個(gè)管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的良好狀態(tài)。

過(guò)去__年來(lái)，公司從組建到發(fā)展，此刻已進(jìn)入快速發(fā)展期?；仡檁_年，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行政人事工作的關(guān)切與支持，極大地鼓舞著行政人事部工作不斷取得新突破。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最誠(chéng)心的感謝。有你們的理解和幫助使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸兔?，使我更好的完成了各?xiàng)工作任務(wù)，令公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將工作鑒定如下：

人事管理

一、人員聘請(qǐng)

1、各部門(mén)新增崗位的管理工作。

2、依據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求有針對(duì)性、合理性聘請(qǐng)員工配備各崗位;經(jīng)過(guò)實(shí)行一系列切實(shí)措施，如廣發(fā)聘請(qǐng)信息、網(wǎng)上聘請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)等各種方法攬用工人才，卓有成效，完成公司上半年40位人才需求。

二、建立、建全、規(guī)范人事檔案管理

1、對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作，合同、就業(yè)協(xié)議、畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、住址、合同年限等信息，現(xiàn)員工檔案齊全。

2、完成應(yīng)屆畢業(yè)生戶口、檔案管理工作。

3、辦理社保工作，并完成每月新增正式員工社保的辦理工作。

4、完成員工入職、轉(zhuǎn)正、離職、績(jī)效評(píng)定漲薪等管理工作。

5、實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)在職人員的人數(shù)進(jìn)行每月統(tǒng)計(jì)，并對(duì)離職、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對(duì)，員工通迅錄更新，便利各部門(mén)、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理。

6、剛好做好檔案材料的收集、整理、歸檔。

7、人才庫(kù)檔案管理工作，提高后期聘請(qǐng)效率。

三、員工培訓(xùn)工作

1、完成新入職人員職業(yè)化培訓(xùn)，包括行政管理制度、考勤制度、工作匯報(bào)等。其中考勤管理，規(guī)范打卡、外出登記;加強(qiáng)請(qǐng)假制度，對(duì)不履行請(qǐng)假手續(xù)者、擅自離崗者等，堅(jiān)決予以查實(shí)并作來(lái)源理，這樣既維護(hù)考勤制度的肅穆性，又從另一方面激勵(lì)了在崗員工的進(jìn)取性，進(jìn)而大大改善了公司的工作作風(fēng)。

2、協(xié)調(diào)開(kāi)發(fā)部門(mén)的持術(shù)培訓(xùn)工作，并按時(shí)通知每月培訓(xùn)資料?，F(xiàn)周一硬件開(kāi)發(fā)部門(mén)培訓(xùn)、周三軟件開(kāi)發(fā)部門(mén)培訓(xùn)、周六午時(shí)由孫總或外請(qǐng)老師培訓(xùn)。

3、同人力資源行業(yè)專家聯(lián)系，安排邀請(qǐng)老師為公司做管理培訓(xùn)。

四、績(jī)效和薪酬的管理

1、采納等級(jí)評(píng)估法績(jī)效考核方案，對(duì)員工每月的工作任務(wù)、職業(yè)化、崗位要求三個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。

2、限制人員工資成本。

五、行政管理

1、貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指示。做好上、下聯(lián)絡(luò)溝通工作，剛好向領(lǐng)導(dǎo)反映情景，反饋信息;協(xié)調(diào)各部門(mén)間關(guān)系，綜合協(xié)調(diào)工作;對(duì)各項(xiàng)工作和安排(周月報(bào)、OA日記)的督辦和檢查。幫助總經(jīng)理日常工作。

2、幫助公司領(lǐng)導(dǎo)，制定、完善公司規(guī)章制度，并執(zhí)行貫徹公司規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)與員工之間的工作溝通，剛好發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題，溝通中做到有章可循，違紀(jì)有據(jù)可查，使他們了解、支持行政工作，取得了良好的效果，并注意行政工作質(zhì)量的提高。

4、負(fù)責(zé)公司來(lái)往快遞、信函的處理及收發(fā)、登記、傳閱;做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強(qiáng)辦公文件、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件剛好送達(dá)有關(guān)部門(mén)辦理，為公司實(shí)行上級(jí)精神、完成工作任務(wù)供應(yīng)了有力的保證;同時(shí)，檔案管理做到井然有序，隨時(shí)為公司查詢做好服務(wù)。

5、監(jiān)督、檢查、管理方面：每一天對(duì)公司各部門(mén)環(huán)境衛(wèi)生、辦公設(shè)施、平安、紀(jì)律進(jìn)行檢查，有異樣情景剛好處理。

6、在檢查中發(fā)覺(jué)的違紀(jì)、違規(guī)等各種不良現(xiàn)象通知相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理;加強(qiáng)公司管理、提高行政服務(wù)質(zhì)量，仔細(xì)收集信息，全面、精確了解和駕馭各部門(mén)工作的開(kāi)展情景，分析工作存在的問(wèn)題，鑒定工作閱歷，剛好向公司匯報(bào)，讓公司上級(jí)能全面精確地了解和駕馭最近工作的實(shí)際情景，為解決問(wèn)題作出正確的決策。

7、辦公物資選購(gòu) 、庫(kù)存的管理：公司辦公用品選購(gòu) ，成本限制，審核辦公用品的出、入庫(kù)管理工作、運(yùn)用登記、維護(hù)工作等;對(duì)公司各部門(mén)運(yùn)用的固定資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分類建檔保存。

8、收集票務(wù)、酒店、快遞、印刷、辦公百貨等公司信息，確保便利、快捷的為公司供應(yīng)服務(wù)。

9、公司辦公會(huì)議支配、記錄和整理睬議紀(jì)要，依據(jù)須要按會(huì)議確定發(fā)文。

10、接待來(lái)訪客人，堅(jiān)持根據(jù)工作要求，熱忱接待來(lái)訪客人、仔細(xì)聽(tīng)取來(lái)訪客人反映的問(wèn)題，提出的要求、提議。

12、司機(jī)和公司車輛的監(jiān)督管理。司機(jī)反映的各種問(wèn)題及日常工作情景、報(bào)銷單據(jù)進(jìn)行審核、查閱，對(duì)有異樣的剛好處理。

13、制定員工宿舍管理制度，統(tǒng)一宿舍管理，簽署入住協(xié)議。

14、公司行政表格管理。

15、完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)，并按時(shí)按質(zhì)的完成。

20xx年_——_月工作安排依據(jù)部門(mén)上半年的工作支配，結(jié)合公司目前實(shí)際情景和今后的發(fā)展趨勢(shì)，行政人事部安排從以下幾方面開(kāi)展下半年的工作，全面推行目標(biāo)管理。

1、行政人事部在下半年里除做好日常管理工作外，重點(diǎn)做好以下幾方面工作。

2、加大行政管理及監(jiān)督力度，并依據(jù)工作實(shí)際情景，對(duì)行政管理有關(guān)規(guī)章制度修改、完善，使其更加貼合實(shí)際工作的須要。

3、加大人力資源管理力度，完善勞動(dòng)人事檔案及合同的管理，嚴(yán)格限制公司勞動(dòng)用工，做好以事設(shè)崗，人盡其才。為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核供應(yīng)合理依據(jù)。

4、完成人力資源聘請(qǐng)與配置，安排增加10——30位人才需求。

5、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度。比如行政管理、考勤、用工以及員工宿舍的管理等等。

6、做好人員流淌率的限制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理等記錄。既保障員工合法權(quán)益又維護(hù)公司的形象和根本利益。

7、加大內(nèi)部人力、人才開(kāi)發(fā)力度，弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染每一位員工。

8、嚴(yán)格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環(huán)境衛(wèi)生、公司平安管理。

工作提議：

行政人事工作對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言，是非常嚴(yán)峻而重要的基礎(chǔ)工作，也是須要公司上下通力合作的工作。各部門(mén)協(xié)作共同做好工作的項(xiàng)目較多，所以須要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否，各部門(mén)供應(yīng)支持與協(xié)作的程度如何，都是行政人事部工作成敗的關(guān)鍵。所以行政人事部在制定年度目標(biāo)后，在完成過(guò)程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)予以大力幫助。

20xx年公司是驚慌勞碌的，行政人事部工作職責(zé)重大，但我始終以飽滿的工作熱忱投入到工作中，兢兢業(yè)業(yè)，履行行政、人事等各項(xiàng)工作職責(zé)、執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好的完成了各項(xiàng)工作。當(dāng)然，行政人事部在20xx年的工作中還存在不到位，不完善的地方，力爭(zhēng)在20xx年工作中改善和訂正。隨著公司的發(fā)展壯大，能夠預(yù)料20xx年行政、人事管理等各項(xiàng)工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻(xiàn)!

工作表現(xiàn)自我鑒定4

一學(xué)年來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作狀況匯報(bào)如下：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我主動(dòng)參與學(xué)校支配的每次思想教化活動(dòng)，也主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，在實(shí)際的工作中找尋一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作看法好。從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開(kāi)展。

二、能

工作中，我仔細(xì)備好每一節(jié)課，改好每一次作業(yè)，關(guān)切每一名學(xué)生。常常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題剛好調(diào)整教化教學(xué)策略。本學(xué)年，我任教九年級(jí)四班政治教學(xué)，我以親善可親的看法與學(xué)生相處，以敏捷多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的寵愛(ài)。

工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多鉆研，主動(dòng)撰寫(xiě)教化教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中，我堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，盡全力做好自己的工作。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校仔細(xì)工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作。

一年來(lái)，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)參與學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類上級(jí)組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)。

四、績(jī)

1、教學(xué)成果：

作為老師，首要的是組織好自己的教學(xué)。所帶九四班政治教學(xué)成果名列全鎮(zhèn)同級(jí)同科第三名，平均成果38.96。我撰寫(xiě)的論文《淺談新課改理念下如何上好農(nóng)村中學(xué)體育課》榮獲全國(guó)中學(xué)生導(dǎo)報(bào)教學(xué)探討一等獎(jiǎng)。一年來(lái)，由于我勤懇工作，在20xx年園區(qū)組織的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀教練員。在各項(xiàng)競(jìng)賽中，集體項(xiàng)目籃球賽榮獲其次名，拔河賽榮獲其次名;個(gè)人單項(xiàng)競(jìng)賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

2、班務(wù)管理

(1)、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教化，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。

一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》。我廣泛調(diào)查愛(ài)講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)狀況;其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民辦法見(jiàn)以及整改措施;然后制定詳細(xì)實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過(guò)一番整改，我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。

(2)、改革班級(jí)制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理

開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過(guò)各種渠道了解他們的具體的成長(zhǎng)改變狀況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干部，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干部，支配好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。

總結(jié)成果之余,我也主動(dòng)反思自己的不足,在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作安排，有條理地開(kāi)展工作，不負(fù)老師這個(gè)光榮稱號(hào)。

工作表現(xiàn)自我鑒定5

今年以來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)切和幫忙下，經(jīng)過(guò)自我的不斷努力與學(xué)習(xí)，能順當(dāng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，思想政治素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)實(shí)力都有了明顯的提高，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作實(shí)力。仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中仔細(xì)加以貫徹。堅(jiān)決抵制違法違紀(jì)行為和行業(yè)不正之風(fēng)，樹(shù)立一心一意為患者服務(wù)意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感。

二、工作業(yè)務(wù)方面

我主動(dòng)主動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。記得初到醫(yī)院時(shí)，我被安排到藥劑科做藥品質(zhì)量管理方面的工作。剛起先我毫無(wú)頭緒，但經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，總結(jié)和積累，現(xiàn)已能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)任務(wù)。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)《藥品管理法》及《處方管理方法》和抗菌藥物的合理應(yīng)用，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能，愛(ài)崗敬業(yè)，同心同德為患者服務(wù)，虛心向同行學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，剛好妥當(dāng)處理工作中出現(xiàn)的臨時(shí)性問(wèn)題。做到了一心一意為患者服務(wù)，以禮待人，熱忱服務(wù)，耐性解答問(wèn)題，在不斷的實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)保障了人民群眾用的藥平安性、有效性、經(jīng)濟(jì)性、合理性等，以質(zhì)量第一、病人第一的理念一心一意為病人服務(wù)，做好一線窗口藥劑科服務(wù)工作。其次，我還利用休息時(shí)間到藥房學(xué)習(xí)調(diào)劑學(xué)問(wèn)，提高自我的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也仔細(xì)學(xué)習(xí)藥學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，并通過(guò)了藥師職稱考試，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更為今后能成為一名合格的臨床藥師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、今后工作準(zhǔn)備

今后，我必需仔細(xì)克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在學(xué)習(xí)中思索，在思索中改善，不斷提升自身綜合素養(yǎng)及應(yīng)對(duì)新情景、新問(wèn)題的臨場(chǎng)處置實(shí)力，提高完善服務(wù)質(zhì)量，一心一意為臨床服務(wù)，困難面前迎難而上。

工作表現(xiàn)自我鑒定6

我叫XX，是XX工作人員，以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個(gè)工作鑒定。

工作告一段落，透視過(guò)去一年，工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕在不知不覺(jué)中打濕眼瞼。好像年初的記憶依舊就在心頭呈現(xiàn)!自從站在這個(gè)工作崗位上的那一瞬起，我就已深深地感覺(jué)到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無(wú)情地壓來(lái)，企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無(wú)形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深相識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫穿，便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。

有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐詳細(xì)發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)峻吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決方法只有兩個(gè)，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)試驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的嫻熟程度，從而提高工作效率，一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，相互緊密協(xié)作，充分挖掘集體的潛力。

曾幾何時(shí)，我從夢(mèng)里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，或許象我們這樣的人真應(yīng)當(dāng)叫做工作狂才對(duì)，但我們卻必需面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的閱歷進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開(kāi)新篇章!

經(jīng)過(guò)這樣驚慌有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的安排和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清晰，事事分明，從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)閱歷的現(xiàn)象。

我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)輕松中走出這一年，在新的一年到來(lái)的時(shí)候，我只想說(shuō)，來(lái)吧，我已從工作中長(zhǎng)大!我信任在將來(lái)我會(huì)做得更好，更多的挑戰(zhàn)。

一年結(jié)束了，現(xiàn)將對(duì)一年的個(gè)人工作總結(jié)呈現(xiàn)。這一年中，我仔細(xì)貫徹剛要精神，最終幼教事業(yè)、酷愛(ài)幼兒，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力提高教學(xué)水平和實(shí)力。

在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)個(gè)人得失，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自己的.本職工作以外，還能聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò)，我能仔細(xì)核查，細(xì)致查對(duì)，保證了工資調(diào)級(jí)的順當(dāng)完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。這一年期間，我分別擔(dān)當(dāng)大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作安排，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)當(dāng)各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)實(shí)力主動(dòng)開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)建適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒特性與語(yǔ)言的發(fā)展，主動(dòng)參與教研活動(dòng)，仔細(xì)視察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸變更老的教學(xué)模式，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，仔細(xì)總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心摯友，在課堂上傳授他們學(xué)問(wèn)，在生活中關(guān)切他們飲食起居，在日常生活我注視察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對(duì)相對(duì)較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐性，余鵬飛小摯友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小摯友，他變緘默了，對(duì)老師和小摯友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負(fù)小摯友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，激勵(lì)小摯友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛(ài)犯的小毛病指責(zé)時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量激勵(lì)他多發(fā)言，如他不情愿也不強(qiáng)求，漸漸地他起先轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小摯友不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。徐天益小摯友不愛(ài)說(shuō)話，我就常常找她談心，聊她感愛(ài)好的話題，激勵(lì)她大膽與小摯友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話，與小摯友溝通了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教化，家長(zhǎng)的協(xié)作是分不開(kāi)的，也更須要老師和家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)安排及要求。家訪中，剛好反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的親密協(xié)作。家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中，仔細(xì)打算教化活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我主動(dòng)接受，家長(zhǎng)提出看法我虛心的接受，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿足率達(dá)100%，徐天益小摯友的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益很多學(xué)問(wèn)，幫助徐天益培育好習(xí)慣”潘宋義小摯友的家長(zhǎng)說(shuō)：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺(jué)得他的性格變得開(kāi)朗多了，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，也愛(ài)找小摯友玩了”付哲小摯友的家長(zhǎng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(zhǎng)非常放心，感謝老師對(duì)小孩的培育”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的激勵(lì)。

(1)我園領(lǐng)導(dǎo)始終把平安防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園平安檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門(mén)平安組織機(jī)構(gòu)。做到責(zé)任分解到詳細(xì)的人，不斷增加保教人員的平安意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級(jí)做好每周兩次教化及記錄，園級(jí)做好每周一次教化與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外通過(guò)國(guó)旗下講話、社會(huì)與健康活動(dòng)教化、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)常常性地對(duì)師生進(jìn)行平安教化，不斷增加師生的平安意識(shí)。同時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整頓，把可能引發(fā)事故的因素殲滅在萌芽狀態(tài)中。

(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增加幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，閱歷豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健安排，重新建立各種表、冊(cè)、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日視察冊(cè)等。組織幼兒協(xié)作保健站做好體檢和齲齒保健工作。對(duì)全園幼兒測(cè)身長(zhǎng)、體重及對(duì)中、大班測(cè)視力并進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報(bào)幼兒的疾病狀況。

為了更好的投身于幼教改革中去，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)幼兒教化新觀念，結(jié)合我國(guó)十五科研課題，仔細(xì)開(kāi)展課題探討，在活動(dòng)中我還留意面對(duì)全體，留意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)好的培育，為培育幼兒自信開(kāi)朗，情愿交往合作的性格，我嘗試開(kāi)展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參與，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿意他們自信念的須要，活動(dòng)得到家長(zhǎng)和老師的一樣好評(píng)。

為了提高自己的教學(xué)探討水平，參與了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，對(duì)我受益非淺。

在工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)學(xué)問(wèn)的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參與大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和文化水平更好的工作。20××年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了肯定的成果，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“漂亮的樹(shù)葉”獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品“國(guó)粹”獲市校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)老師繪畫(huà)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，蔡詩(shī)思小摯友在市講故事競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，朱紫憶小摯友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參與全國(guó)“素養(yǎng)杯”幼兒繪畫(huà)競(jìng)賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成果。

作為一名幼兒教化工作者，我酷愛(ài)自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作看法，對(duì)待每一天，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣袤的土地上以一個(gè)主子翁的精神靜默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

工作表現(xiàn)自我鑒定7

自從__年進(jìn)入__銀行行以來(lái)已經(jīng)接近三年，這三年的工作與學(xué)習(xí)中有遇到工作困難不知所措的逆境，也有在同事的幫助下圓滿解決時(shí)的興奮，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上撿起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得剛來(lái)到__分行的時(shí)候，一竅不通這個(gè)詞用來(lái)形容當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不過(guò)分，對(duì)工作的一竅不通，對(duì)為人處事的當(dāng)心謹(jǐn)慎，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己都覺(jué)得可笑，轉(zhuǎn)變的過(guò)程是個(gè)艱難的過(guò)程，同時(shí)也是個(gè)苦痛的過(guò)程，因?yàn)檗D(zhuǎn)變就意味著新的事務(wù)要不斷的吞噬它原有的結(jié)構(gòu)，物質(zhì)表面的轉(zhuǎn)變只是一個(gè)蛻變，那精神層次的升華才是思想的一次自我戰(zhàn)勝。

我詳細(xì)的工作是儲(chǔ)匯柜員，這個(gè)看似簡(jiǎn)潔又風(fēng)光 的崗位，原來(lái)只是玻璃墻外人對(duì)我們的定位。而我的轉(zhuǎn)換不僅是從以前的玻璃墻外到內(nèi)部的更替，更多的是我感到了表面的東西不肯定是真實(shí)的東西，最能欺瞞人的就是我們自己的眼睛。工作時(shí)的精神高度集中，容不得半點(diǎn)松懈，對(duì)客戶要耐性的說(shuō)明，對(duì)工作要充溢激情。

說(shuō)實(shí)話，這在沒(méi)參與工作以前的我是根本做不到的，現(xiàn)在我知道我可以做到了，并且可以驕傲的說(shuō)我不比別人做的差，這或許就是工作帶給我自身的改變，雖然這個(gè)改變是潛移默化的，但我切切實(shí)實(shí)的感到了這個(gè)改變。

在以后的工作中，我想我不須要多少慷慨激揚(yáng)的陳詞，也不須要怎樣去歌頌從中的豐功偉績(jī)，只須要腳踏實(shí)地地，踏踏實(shí)實(shí)地為人們?nèi)罕娮龊梅?wù)，為_(kāi)_分行做好模范作用。爭(zhēng)取在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

工作表現(xiàn)自我鑒定8

20__年羊年匆忙而過(guò)，留下了一行行辛苦蹤跡，與孩子們成長(zhǎng)了一年，沒(méi)有驕人成果，平凡中堅(jiān)守了孩子們純真一片天地，我們是這座花園中一顆蒲公英，沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有玫瑰明麗，堅(jiān)韌地?fù)u擱在風(fēng)中，自得其樂(lè)!初三班主任工作，從早上六點(diǎn)半到了九點(diǎn)二非常日復(fù)一日管理工作，坐得住冷凳子，熬得住每次月考成果浮動(dòng)沖擊，與學(xué)生們斗智斗勇度過(guò)的每一天，此刻看來(lái)，熬過(guò)來(lái)的日子組成了半年歲月，以下是我的鑒定：

一班級(jí)目前狀況：

總?cè)藬?shù)是52人，男生是24人女生是28人;學(xué)校下達(dá)統(tǒng)招人數(shù)是10人，第一次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是11人，超了1人，其次次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人，差出了5人，第三次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是8人，差出了2人，目前我們處于艱難時(shí)段，完成任務(wù)艱難。

二班級(jí)問(wèn)題鑒定

1.抄作業(yè)，發(fā)覺(jué)部分學(xué)生在晚課抄寫(xiě)作業(yè)，停課了幾名學(xué)生晚課，進(jìn)行思想教化，并寫(xiě)下保證書(shū)。

2.看課外書(shū)，有成果不好的學(xué)生看大書(shū)，在上課和晚課中，對(duì)看書(shū)學(xué)生進(jìn)行沒(méi)收教化，對(duì)格言，意林等雜志歸還教化。

3.吃口香糖，有幾個(gè)學(xué)生在課堂上吃口香糖影響老師上課，要求罰款來(lái)制止這種現(xiàn)象。

4.早課上課太困，學(xué)生晚上有玩手機(jī)的學(xué)生，班級(jí)幾個(gè)學(xué)生總睡覺(jué)，老師叫起他們聽(tīng)課影響了老師上課進(jìn)度，只能與家長(zhǎng)溝通交代家長(zhǎng)管理晚上睡覺(jué)手機(jī)問(wèn)題。

5.早戀現(xiàn)象明顯上升，部分女生有早戀現(xiàn)象，看出了早戀端倪，溝通教化，家長(zhǎng)協(xié)作。

6.大鬧現(xiàn)象易出平安問(wèn)題

學(xué)生們?cè)谡n間時(shí)，在教室，走廊，衛(wèi)生間里，愛(ài)打鬧，愛(ài)生氣易怒發(fā)生沖突，監(jiān)護(hù)好時(shí)間段才能保證平安問(wèn)題。

三如何提高學(xué)生成果問(wèn)題困惑

五班最大問(wèn)題，學(xué)生成果不穩(wěn)定，理科太差了，教學(xué)進(jìn)度快，無(wú)法消化學(xué)問(wèn)資料，大容量快進(jìn)度照成了五班女生成果從200名左右掉到了400名左右，用了許多方法還是見(jiàn)效甚微。班主任工作陷入了逆境中，除了堅(jiān)持住，還是沒(méi)有有效方式完成工作。

全校定了272個(gè)標(biāo)，5班十個(gè)標(biāo)，預(yù)設(shè)完成學(xué)生名單：第一梯隊(duì)：，其次梯隊(duì)：，(他們?cè)诮y(tǒng)招和配額之間)第三梯隊(duì)：(待看下次月考)，(他們?cè)谂漕~掙扎線上，命運(yùn)取決于統(tǒng)招的數(shù)量)，初步有了以上梯隊(duì)分界線。其他19名學(xué)生五中二中的分水嶺了，穩(wěn)定心情，把握好班風(fēng)，保證紀(jì)律完成作業(yè)。留意他們偏科問(wèn)題，與任課老師協(xié)作，完成既定指標(biāo)。

歷史政治體育小科滿分達(dá)標(biāo)，證課堂紀(jì)律，當(dāng)堂課完成背誦任務(wù)，體育滿分完成個(gè)個(gè)完成，體育老師職責(zé)制，有問(wèn)題的剛好解決，持續(xù)漸漸中完成達(dá)標(biāo)滿分的任務(wù)。做好進(jìn)取協(xié)作工作。

四與任課老師合作

本學(xué)期，班級(jí)管理與任課老師合作很開(kāi)心，語(yǔ)文丁艷梅老師年輕，有著對(duì)教學(xué)熱忱，物理于蒙骨干老師，閱歷豐富細(xì)致入微，化學(xué)老師顧金濤老師，教學(xué)閱歷豐富有耐性，都幫忙5班阻擋成果下滑，但也沒(méi)有本領(lǐng)挽狂瀾局面，但合作開(kāi)心，省心舒心，就是有些白瞎了這些好老師。做班主任，有些慚愧啊!

五科學(xué)有規(guī)律地打滿每一天

早上六點(diǎn)二十到校，提前非常鐘，有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài)，中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入午自習(xí)學(xué)習(xí)，13點(diǎn)零五必需進(jìn)入全班午睡二非常鐘，養(yǎng)成統(tǒng)一行動(dòng)的節(jié)奏，為午時(shí)四節(jié)課擁有足夠精神打算，晚課5點(diǎn)四十到位，根據(jù)學(xué)校作業(yè)時(shí)間完成任務(wù)，剛好收取作業(yè)，全天上課時(shí)間，除了午睡不允許學(xué)生睡覺(jué)影響課堂學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)期期間，不能外出補(bǔ)課，今日事今日畢的看法完成日日清進(jìn)度。能夠在班級(jí)喝牛奶，吃水果，面包，補(bǔ)充身體消耗能量。

六班級(jí)管理細(xì)微環(huán)節(jié)完備化，

教室整齊話;衛(wèi)生打掃剛好干凈;卷子名字精確剛好發(fā)放;懲處制度明確化，如早上遲到的同學(xué)站立一個(gè)上午時(shí)間，又如，衛(wèi)生不合格的同學(xué)被再值日等等;少說(shuō)多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí);練習(xí)冊(cè)上名次分?jǐn)?shù)粘貼，窗戶通風(fēng)剛好預(yù)防感冒，留意平安隱患，解除一切不利因素。

七家校溝通失效

由于一中統(tǒng)招人數(shù)嚴(yán)格，全部統(tǒng)招和配額競(jìng)爭(zhēng)激烈，考試之后與部分家長(zhǎng)溝通之后，

效果甚微，因?yàn)樽∷奚啵r(nóng)村孩子多，單親多，所以想經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)得到支持與合作，可是失敗了，幾乎說(shuō)什么都是沒(méi)有用的，家長(zhǎng)在孩子面前無(wú)能為力，只能靠自我完成工作了。

這半年班主任工作結(jié)束了，辛勤努力只為自我能做好本職工作，立即就期末考試了，又一次在成果上下浮動(dòng)漩渦中，有些忐忑擔(dān)心，此時(shí)想起了安排中有這樣一句話：“一株草，生得比花嬌，這才是本領(lǐng)!”做一株自信的草，也是不簡(jiǎn)單，還有幾日，對(duì)20__年說(shuō)再見(jiàn)了，還好，一切都是平安!

工作表現(xiàn)自我鑒定9

這段工作時(shí)間里，我始終都在這份崗位上勤勉上進(jìn)，從未有過(guò)絲毫的松懈或者是怠慢。對(duì)于這樣的一段時(shí)間而言，我是充溢了希望和熱血的。因此我想就自己這段時(shí)間的工作表現(xiàn)做一個(gè)自我評(píng)價(jià)，希望能夠?yàn)榻酉聛?lái)的日子做一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端，也為自己將來(lái)的歲月打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這段時(shí)間，我始終都在努力的去學(xué)習(xí)和借鑒。在這個(gè)過(guò)程中，我聽(tīng)了好幾位老師的公開(kāi)課，在聽(tīng)課的過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了作為一名老師的魅力，更是感覺(jué)到了一名老師身上的責(zé)任。以前沒(méi)有看到別人如何講課，所以對(duì)自己也很自信。但是這幾次聽(tīng)了這么多優(yōu)秀的老師講課后，我自己也體驗(yàn)到了一些不同的東西，在這樣的經(jīng)驗(yàn)下，我起先對(duì)自己的教學(xué)也有了改善，更是對(duì)之前的自己進(jìn)行了一番反思。所以這段時(shí)間的工作，我個(gè)人完成的是特別的順當(dāng)?shù)?，也是特別讓人印象深刻的。

我和學(xué)生們一同成長(zhǎng)，結(jié)交起了一個(gè)特別不錯(cuò)的師生關(guān)系，在這樣的一個(gè)狀態(tài)里，我能夠從學(xué)生們的身上取得一些成果，而學(xué)生也能從我的引導(dǎo)中，有了肯定的突破和變更。我想，這幾個(gè)方面都是我應(yīng)當(dāng)接著保持并且加倍完善的。并且在這樣的一個(gè)過(guò)程里，我不斷的去升華自己的人格，學(xué)習(xí)一些好的事跡，從中提升自己的思想。因?yàn)槲抑浪枷虢袒且豁?xiàng)很重要的工作，而學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)在思想和行為中共同成長(zhǎng)。只有這樣，孩子們才能好的成長(zhǎng)起來(lái)，而我也能夠在這份事業(yè)上取得肯定的進(jìn)步和收獲。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)差不多要結(jié)束了，教畢業(yè)班的這一年，我和學(xué)生們都走過(guò)了很長(zhǎng)的一段距離，從中經(jīng)驗(yàn)了一些坎坷。也正是因?yàn)檫@些坎坷，所以我們之間的關(guān)系也越來(lái)越和諧了。雖然初三的孩子們已經(jīng)走了，但是在我們的心里，這段時(shí)間是始終停留在這里的。而我們也會(huì)對(duì)將來(lái)的盼望，也會(huì)更加的深厚，更加充溢了力氣。我信任，我在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間之中，會(huì)取得一些不錯(cuò)的成果，而將來(lái)的每一刻，我也會(huì)抓緊自己，把握好自己的將來(lái)，不奢侈每一天的時(shí)間，好好的前行。走出一條更精彩的大道，走出一條更加閃爍的大道。我會(huì)為此而堅(jiān)持不懈，努力前行的！

工作表現(xiàn)自我鑒定10

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期我九二班表現(xiàn)，有成長(zhǎng)，有收獲，也有不足。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向，班干部凝合力也漸漸增加，班風(fēng)漸漸加強(qiáng)，學(xué)風(fēng)漸漸深厚……這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理、老師高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神以及擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性等都是分不開(kāi)的。我校學(xué)生入學(xué)時(shí)普遍起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對(duì)如此現(xiàn)狀，我們僅有扎扎實(shí)實(shí)做好每一步，比別人更投入，更專心。九年級(jí)是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，畢業(yè)班工作非比尋常，教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的職責(zé)，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求升學(xué)率是我們一貫的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成果就是最重要的事情。為了使下學(xué)期工作能夠做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作鑒定如下：

一、德育工作

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，活動(dòng)多。所以在開(kāi)學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一齊算時(shí)間，算任務(wù)，剛好穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自我的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的安排。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開(kāi)學(xué)至今，不少學(xué)生的成果都有了較大幅度的提高，大多同學(xué)對(duì)前途有信念，學(xué)習(xí)有干勁。

(一)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，剛好發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題。到了九年級(jí)，很多學(xué)生起先在思想上出現(xiàn)較大的改變。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們經(jīng)常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有許多的麻痹松懈。所以每每趁著召開(kāi)主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生溝通體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的相識(shí)。在實(shí)際工作中，協(xié)作政教處狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如課上睡覺(jué)，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思索，并進(jìn)取教化引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教化，培育自我良好的行為習(xí)慣。尤其針對(duì)他們思想困難偏激、心情多變的特點(diǎn)，剛好發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，同學(xué)生溝通談心，排解問(wèn)題。同時(shí)多視察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

(二)培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。眾所周知，一個(gè)良好的班團(tuán)體必需要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是依據(jù)學(xué)校政教處的量化考核，健全、完善班內(nèi)評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。嚴(yán)格班團(tuán)體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教化質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中熬煉自我的意志，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，增加了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構(gòu)成。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整齊付出自我的努力。第三就是注意創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。最終，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說(shuō)過(guò)：“老師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光?！卑嘀魅蔚淖陨硭仞B(yǎng)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。所以，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意身教，為人師表，以良好的形象領(lǐng)先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、班級(jí)常規(guī)工作

九年級(jí)是初中的最終一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。中學(xué)雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。應(yīng)對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或同流合污，所以最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的期望，信任自我，我能行。學(xué)期初借每一次班會(huì)告知學(xué)生，只要努力，每一個(gè)人都能順當(dāng)升入中學(xué)，實(shí)現(xiàn)自我的幻想。當(dāng)然中學(xué)的大門(mén)只會(huì)為勤奮的人打開(kāi)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所以在學(xué)期初必需要制定自我的學(xué)習(xí)安排，并且必需要堅(jiān)持究竟，永不放棄。月考中段考試之后，針對(duì)學(xué)生中的提高、懈怠，剛好激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。

二、抓好平安教化

作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過(guò)于孩子們的平安了，所以，平安工作常抓不懈，班會(huì)講，晨會(huì)講，課間課外講，發(fā)覺(jué)隱患講……平安分為兩類：一是人身平安;二是財(cái)產(chǎn)平安。在人身平安反面要留意生命平安、交通平安、飲食平安。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的資料，以主題班會(huì)的形式，教化孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自我，珍愛(ài)生命。此刻的孩子，都比較活潑、淘氣，打打鬧鬧純屬正常，可是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自我一膚一發(fā)。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴(yán)格遵守交通法則，強(qiáng)調(diào)在家中運(yùn)用電器的留意事項(xiàng)。夏季細(xì)菌簡(jiǎn)單滋生，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。至于財(cái)產(chǎn)平安，也是想盡方法，從自身培育觀念意識(shí)。

三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用

班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我剛好對(duì)他們的工作職責(zé)心和工作熱忱賜予確定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，探討針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情景和出現(xiàn)的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用。在選擇上必需要找仔細(xì)負(fù)責(zé)，能顧全大局的同學(xué)。經(jīng)過(guò)民主選舉和各任課老師的舉薦以及七八年級(jí)的老班干部的工作考驗(yàn)，產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng)，輪番值勤，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。

詳細(xì)實(shí)行方法是“值日班長(zhǎng)包干制”，詳細(xì)負(fù)責(zé)一天的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等問(wèn)題，每一天早上還要?jiǎng)偤脠?bào)告昨日的情景，出了問(wèn)題班主任必需在第一時(shí)間內(nèi)明白這件事。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素養(yǎng)鑒定”記錄本。

定期召開(kāi)班干部會(huì)議，給他們分析緣由，指導(dǎo)他們留意工作方法，言行舉止不能不可一世，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種熬煉，并激勵(lì)他們接著努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又漸漸好轉(zhuǎn)。

四、發(fā)揚(yáng)主子翁意識(shí)，班級(jí)事務(wù)人人參加

班級(jí)事務(wù)做到“人人有事做，事事有人管”。衛(wèi)生掃除、班級(jí)財(cái)務(wù)、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、空調(diào)管理、電燈電扇等班級(jí)事務(wù)，都職責(zé)到人，并設(shè)立監(jiān)督員特地檢查，剛好通報(bào)檢查情景，馬上整改，同時(shí)通知值日班長(zhǎng)記入“綜合素養(yǎng)鑒定”記錄本。

五、公允公正的對(duì)待每一位學(xué)生，針對(duì)不一樣層次學(xué)生的學(xué)習(xí)分層管理

為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人同等，受教化的機(jī)會(huì)人人同等。本學(xué)期的按學(xué)科成果，均衡分組，實(shí)行小組互助，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)位置定期循環(huán)。經(jīng)過(guò)這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動(dòng)中等生和差生，同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增加了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信念，削減了后進(jìn)生與優(yōu)等生的沖突，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對(duì)心情，削減了家長(zhǎng)的看法。在學(xué)習(xí)上，我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后，我找每位學(xué)生談話，分析他們的得失緣由，適時(shí)地賜予激勵(lì)和指責(zé)。這樣取得優(yōu)異成果的學(xué)生不會(huì)傲慢，而較差成果的學(xué)生不會(huì)灰心悲觀。

總之，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了很多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了許多的生活充溢和家長(zhǎng)、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。可是，想要把工作做得完備，還是深感心有余而力不足，有些工作還是沒(méi)有做到位，還做得不夠，還是存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，須要做的還許多，還須要堅(jiān)持、堅(jiān)持，努力、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、存在的問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)方面。此刻，學(xué)生已是九年級(jí)畢業(yè)生了，但看到學(xué)生驚慌的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊很差，學(xué)習(xí)看法還是不夠進(jìn)取，還有部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，一瓶不滿半瓶搖，自我感覺(jué)良好等，這些現(xiàn)象主要集中表此刻平常學(xué)習(xí)成果看似還不錯(cuò)，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的愛(ài)好和活力。

二是本學(xué)期在期中考試中經(jīng)過(guò)分析發(fā)覺(jué)學(xué)優(yōu)生這一塊仍存在一些問(wèn)題，異樣是這次期中考試，前100名、前50名人數(shù)達(dá)不到期望值。班級(jí)的總平均分是一個(gè)班級(jí)的生命線，而學(xué)優(yōu)生則是生力軍。在接下來(lái)的時(shí)間里，我要會(huì)同各科任老師在接著保證全班整體提高的前提下，加大培優(yōu)力度，確保重點(diǎn)。

三是在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法探討，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多多探究，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。

這是出成果見(jiàn)效果的一學(xué)年，也是師生拼搏的苦戰(zhàn)的一學(xué)年。在上好新課的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定和激勵(lì)學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練?？傊锌际且粓?chǎng)硬仗，要打好這場(chǎng)硬仗，不能強(qiáng)攻，只能智取。我們僅有不斷去應(yīng)對(duì)、去解決客觀存在的問(wèn)題，切實(shí)遵循教化教學(xué)的規(guī)律辦事，團(tuán)體才智+個(gè)人努力=勝利。一學(xué)期以來(lái)的工作，平凡而又平淡，自認(rèn)為我的付出是真誠(chéng)的，是負(fù)責(zé)的。

工作表現(xiàn)自我鑒定11

本人自20xx年x月x日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了_個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，然而在此期間，我對(duì)于工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，從來(lái)沒(méi)有變更過(guò)。

在本部門(mén)工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)剛好地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，協(xié)作各部門(mén)負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在過(guò)去的幾個(gè)月中，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，然而對(duì)于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問(wèn)題的考慮上還不夠全面，然而我信任，經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我肯定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!

工作表現(xiàn)自我鑒定12

×××，女，年誕生，學(xué)歷，于年2月應(yīng)聘到我公司設(shè)計(jì)部門(mén)，從事景觀設(shè)計(jì)工作。該職員在我公司工作期間，思想政治立場(chǎng)堅(jiān)決，大局意識(shí)強(qiáng)，組織紀(jì)律性高；勤勉務(wù)實(shí)，任勞任怨，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，組織協(xié)調(diào)實(shí)力強(qiáng)；待人謙和真誠(chéng)，處事公道，生活作風(fēng)樸實(shí)，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自已，是一名優(yōu)秀的職員。

一、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)

該職員進(jìn)入設(shè)計(jì)部后，為盡快適應(yīng)新工作，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提升個(gè)人綜合素養(yǎng)、推動(dòng)工作的重要途徑，一方面通過(guò)書(shū)本和視頻等扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)必備學(xué)問(wèn)和技巧，增加專業(yè)技能。另一方面，她通過(guò)向身邊同事學(xué)習(xí)工作方法、為人處事，不斷提高自身道德修養(yǎng)水平。通過(guò)在干中學(xué)，在學(xué)中干，以干促學(xué)，以學(xué)促用，個(gè)人綜合素養(yǎng)得到提高，工作本事得以增加。

二、勤勉務(wù)實(shí)，仔細(xì)履行工作職責(zé)

該職員在設(shè)計(jì)部門(mén)工作期間，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用。有較強(qiáng)的辦事實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，不管是領(lǐng)導(dǎo)支配的工作還是同事交辦的事情，都能保質(zhì)保量的剛好完成。在她與其他職員之間的共同努力下，公司設(shè)計(jì)部門(mén)邁出了新的臺(tái)階。

三、品德純實(shí)，主動(dòng)為集體利益著想

該職員品德行為端正，與同事之間團(tuán)結(jié)共事，和諧相處，不挑撥沖突，不計(jì)恩怨。工作上即使受到委屈能夠顧全大局。在工作中踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)，有大局觀，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)協(xié)作。嚴(yán)格要求自已，留意維護(hù)自身良好形象。

不足之處：

工作閱歷不夠豐富；業(yè)務(wù)工作水平有待于進(jìn)一步提高；工作還不夠大膽。

工作表現(xiàn)自我鑒定13

本人自畢業(yè)以來(lái)，始終從事與外貿(mào)相關(guān)的工作，能吃苦耐勞，有肯定的工作閱歷，肯定聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配和指示。組織性，紀(jì)律性強(qiáng)，能夠按時(shí)并且很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)工作。

在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)、看法熱忱、做事細(xì)心，具有9年以上企業(yè)財(cái)務(wù)管理閱歷和1年會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理工作閱歷，良好的協(xié)調(diào)與溝通實(shí)力，擅長(zhǎng)交際，具備肯定的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力;在性格上，誠(chéng)懇守信、忠誠(chéng)、和善、虛心、樂(lè)觀;在業(yè)務(wù)上，具有全盤(pán)業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)推斷實(shí)力，擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)分析，精通財(cái)務(wù)稅務(wù)制度，可獨(dú)立完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。熟識(shí)運(yùn)用國(guó)稅、地稅、財(cái)政、銀行、工商、統(tǒng)計(jì)的報(bào)