安全教育交通教案(15篇)

第頁(yè)共頁(yè)平安教育交通教案(15篇)平安教育交通教案(15篇)平安教育交通教案1人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活程度進(jìn)步的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)目的1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。4、通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)才能和初步運(yùn)用交通平安知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的才能。班會(huì)活動(dòng)過(guò)程一、老師講解交通平安的重要性：老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道如今對(duì)人類(lèi)生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?學(xué)生自由談.老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。二、交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三、騎自行車(chē)的交通平安主持人：我國(guó)是自行車(chē)大國(guó)，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗讀《平安騎車(chē)歌》。平安騎車(chē)歌同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段平安歌。車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。信號(hào)就是指揮員，騎車(chē)第一講平安?？匆?jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，平安通行不爭(zhēng)搶。十字路口人車(chē)多，左右觀察聽(tīng)八方。騎車(chē)帶人危險(xiǎn)大，攀扶車(chē)輛更可怕。中速騎車(chē)靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。手拉手兒把肩摸，十有____要撞車(chē)。雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。騎車(chē)不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn)。騎車(chē)讓讓講平安，事情雖小不平凡。四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命平安，更離不開(kāi)交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：學(xué)生1：這是叫車(chē)子往前走。學(xué)生2：這是叫車(chē)子停下來(lái)。學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)平安是和我們親密相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，考慮哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)1、學(xué)生自由談.2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：1.不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔截機(jī)動(dòng)車(chē)。2.在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上車(chē)。3.開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。4.在汽車(chē)行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車(chē)窗。5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)6.乘車(chē)時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為7.按規(guī)定使用平安帶六、全體學(xué)生起立，齊讀《平安小守那么》，交通平安主題班會(huì)完畢。(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫助。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要慎重。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才平安。女：學(xué)校平安人人講，平安學(xué)校個(gè)個(gè)贊。男：平安知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意平安處處提。女：愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，(合)：在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。平安教育交通教案2活動(dòng)目的：1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人勞動(dòng)，保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：(一)、導(dǎo)入新課：提問(wèn)：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。(二)、學(xué)生匯報(bào)：1、學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。①學(xué)生表演小品“在公共汽車(chē)上”。②學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例?！舱?qǐng)學(xué)生分析^p他們違背了法規(guī)中的那些條款?！?、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)那么的情況。(三)、師生小結(jié)：提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？老師小結(jié)；交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人無(wú)視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。平安教育交通教案3一、教學(xué)目的：1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識(shí)的理解，進(jìn)步學(xué)生的交通平安意識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容：行路的平安、乘汽車(chē)的平安、騎車(chē)的平安三、教學(xué)過(guò)程：〔一〕列舉交通平安事故交通平安：自從1886年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永久的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)〔未包括港澳臺(tái)地區(qū)〕每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的。車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們〔如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等〕說(shuō)些什么？老師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命進(jìn)步交通平安意識(shí)”?！捕巢涣冀煌ㄐ袨?、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離欄3、不滿12周歲騎自行車(chē)4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙別人行走和車(chē)輛行駛。7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不平安的。9、隔著馬路互相喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外，坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故?！踩辰煌ㄆ桨渤ＷR(shí)：如今，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)〔這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身平安〕1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。平安教育交通教案4一、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意平安。2、人人樹(shù)立起平安意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命，安康平安地成長(zhǎng)。3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，把“平安”牢記心中，做平安知識(shí)的小宣傳員。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安知識(shí)。2、讓同學(xué)朗讀《小學(xué)生平安常識(shí)歌》。三、主題班會(huì)過(guò)程1、情境導(dǎo)入女：生命是珍貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，因此我們必須關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要尊重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。2、看課件：植物，人，平安標(biāo)識(shí)，交通平安知識(shí)。3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇。師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通平安而造成傷害事故的例子。交通平安知識(shí)競(jìng)猜。男：駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲—12周歲。女：《道路交通平安法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定？——機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。師：交通信號(hào)有哪些種類(lèi)？常有的有哪兩種？——指揮等信號(hào)、車(chē)道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。3、交通平安歌：4、師：考考你：在屏幕出現(xiàn)問(wèn)題：活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)今天的“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！聆聽(tīng)：《祝你平安》歌曲。平安教育交通教案5一、教學(xué)目的：1、透過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等交通平安知識(shí)的理解，進(jìn)步學(xué)生的交通平安意識(shí)。2、透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。二、教學(xué)資料：行路的平安、乘汽車(chē)的平安三、教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建立祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了防止這些，這天我們舉行一次“交通平安伴我行”活動(dòng)2、事例：列舉交通平安事故交通平安：交通平安，一個(gè)永久的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈?guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故?！蚕群托〗M內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講〕同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必需要愛(ài)惜生命進(jìn)步交通平安意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)銘刻心間。3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯，平安意識(shí)淡薄、麻木大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)那么――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志你能說(shuō)出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？2、我來(lái)選〔1〕遇到交通事故，你要打的報(bào)警是〔〕A、120B、122C、110D、119〔2〕我國(guó)的道路通行原那么是〔〕A、右側(cè)通行原那么B、左側(cè)通行原那么C、中間通行原那么〔3〕有人突然患病或受傷時(shí)，就應(yīng)打〔求助A、120B、122C、110D、119〔4〕經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，就應(yīng)〔〕A、直接從鐵路上穿過(guò)去B、看看左右沒(méi)有火車(chē)就快速走過(guò)去C、在準(zhǔn)許透過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r透過(guò)〔5〕少年兒童幾周歲以上可以騎自行車(chē)上街〔〕A、8B、12C、14D、16〔6〕每年的中小學(xué)生平安教育日是〔〕A、每年3月的最后一個(gè)星期一B、每年3月的最后一個(gè)星期五C、每年6月的最后一個(gè)星期一〔7〕步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路〔〕A、城市快車(chē)道B、高速公路C、封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道〔8〕假如看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你就應(yīng)及時(shí)〔〕A、記下車(chē)牌號(hào)B、告訴老師或家長(zhǎng)C、不需要做任何事D、打交通事故或急救〔三〕列舉不良交通行為〔小組討論，全班交流〕1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車(chē)4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又不平安。6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必需要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙別人行走和車(chē)輛行駛。7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩，這都是不平安的。9、隔著馬路互相喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。〔四〕主要交通平安常識(shí)：騎自行車(chē)九不準(zhǔn)1、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē)。2、自行車(chē)不逆向行駛。3、騎自行車(chē)時(shí)不帶人。4、騎自行車(chē)不闖紅燈。5、騎自行車(chē)不撐傘。6、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。7、騎自行車(chē)不雙手離把。8、未滿12周歲不騎車(chē)上路。9、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐交通平安五不坐：1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。交通平安五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，互相追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍?！参濉忱蠋熜〗Y(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中！平安教育交通教案6教學(xué)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，初步理解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)那么，懂得自覺(jué)遵守規(guī)那么的重要性及不懂交通規(guī)那么所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的平安，人人都務(wù)必遵守交通規(guī)那么。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2．有關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的開(kāi)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通平安問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通平安呢？這天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志1、提問(wèn)：你明白各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。討論資料：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用?！凹t綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車(chē)輛和行人的通行和停頓，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng)迫性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。“制止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示那里需要安靜，提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志的地方，制止鳴笛。“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機(jī)，見(jiàn)到這一標(biāo)志，車(chē)輛慢行，前面有彎道?！爸嘎窐?biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點(diǎn)名稱和間隔。“標(biāo)線”：一般設(shè)置〔畫(huà)在公路路面上〕在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和*縱線或橫線，道路中央的*縱線，表示把對(duì)向行駛的車(chē)流分開(kāi)，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)拓的平安地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走，保證人身平安。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。師：常見(jiàn)交通標(biāo)志，可分以下四種：〔投影出示〕〔1〕“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形〔或菱形〕，黃或〔白〕底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。如鐵路道口標(biāo)志。〔2〕“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如制止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)志、制止行人通行標(biāo)志?！?〕“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車(chē)道標(biāo)志?！?〕“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)〔綠〕底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點(diǎn)間隔標(biāo)志。三、認(rèn)識(shí)交通規(guī)那么1、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車(chē)、乘船的根本要求和考前須知。②要求學(xué)生要禮貌乘車(chē)、乘船。2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通平安，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②群眾外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過(guò)”。⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。3、騎自行車(chē)平安常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車(chē)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。③彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車(chē)不打鬧，不追逐。⑥騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通平安，遵守交通規(guī)那么。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)打破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，假如以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦?。五、總結(jié)。透過(guò)這天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且理解了交通法規(guī)。交通平安是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了別人和自己的平安，我們一刻也不能無(wú)視。我們不僅僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)展宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。平安教育交通教案7一、班會(huì)目的1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生理解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)。2、以“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能”為指導(dǎo)方針，實(shí)在加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)那么。5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。二、班會(huì)過(guò)程〔一〕談話引入：1、師生談話：孩子們，很快樂(lè)能和大家一起來(lái)上這節(jié)班會(huì)課，你們開(kāi)心嗎？下面我想請(qǐng)大家配合我做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音樂(lè)跳起來(lái)吧！師生律動(dòng)：《假設(shè)幸福的話就拍拍手吧》2、你感覺(jué)你如今的心情如何？生談感受。3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先?qǐng)大家看一組圖片〔出示交通事故圖片〕〔二〕新課1、孩子們，看完圖片之后你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？〔生談感想〕2、如今隨著車(chē)輛的增多，交通事故也越來(lái)越多，如今咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字(出示交通事故統(tǒng)計(jì)資料)3、其實(shí)很多的交通事故都是可以防止的，就是因?yàn)楹芏嗳瞬焕斫饨煌ㄒ?guī)那么，不遵守交通規(guī)那么，所以才造成了那么多的悲劇，可見(jiàn)我們學(xué)習(xí)交通規(guī)那么是多么的重要啊。4、這兒有一些關(guān)于交通平安的選擇題，咱們分為四個(gè)組，分別是紅、綠、黃、藍(lán)四個(gè)組，每個(gè)組各答復(fù)三個(gè)問(wèn)題，看哪組答復(fù)對(duì)的多，那組就獲勝，下面開(kāi)場(chǎng)：〔出示選擇題〕找同學(xué)分別答復(fù)以下問(wèn)題。5、下面咱們?cè)賮?lái)看一組圖片看完圖片后，你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎？為什么？我們還是分組比賽〔出示圖片〕6、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志：〔出示交通標(biāo)志〕7、下面咱們?cè)賮?lái)理解一下其他的交通規(guī)那么：〔出示〕〔三〕總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通平安的知識(shí)，我希望大家一定要時(shí)刻謹(jǐn)記平安這兩個(gè)字，因?yàn)樵诟改秆劾?，我們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、老師在期待著我們，美妙的明天在期待著我們！為了更好的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通平安牢記心中！最后祝孩子們一生平安！平安教育交通教案8教學(xué)目的：1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)平安的重視。2、認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)平安知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。3、知道平安交通的小常識(shí)4、讓學(xué)生遵守平安，并向家人和朋友宣傳交通平安教學(xué)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。1、老師導(dǎo)言：2、看圖像3、看了剛剛圖像上的畫(huà)面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？4、再深究一下，為什么會(huì)違背？5、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不平安隱患呢？那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護(hù)生命平安出行。二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)平安知識(shí)。騎自行車(chē)九不準(zhǔn)：一〕不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē)。二〕自行車(chē)不逆向行駛。三〕騎自行車(chē)時(shí)不帶人。四〕騎自行車(chē)不闖紅燈。五〕騎自行車(chē)不撐傘。六〕騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛。七〕騎自行車(chē)不雙手離把。八〕未滿12周歲不騎車(chē)上路。九〕騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐交通平安五不坐：1〕不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。2〕不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。3〕不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。4〕不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。5〕不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)交通平安三要：1〕橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。2〕認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。3〕通過(guò)知識(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)〔1〕通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：A、搶跑過(guò)馬路B、等候綠燈亮后再走〔2〕行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該：A、靠路邊行走B、隨意走〔3〕汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：A、左轉(zhuǎn)B、右轉(zhuǎn)〔4〕汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：A、前進(jìn)B、倒車(chē)〔5〕全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警：A、110B、122C、120〔6〕鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？A、正確B、不正確〔7〕假如看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：A、記下車(chē)牌號(hào)B、告訴老師或家長(zhǎng)C、不需要做任何事〔8〕少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街？A、8歲B、12歲C、14歲〔9〕乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不平安？A、在車(chē)廂內(nèi)隨意站立B、行車(chē)時(shí)扶好扶手C、將手或身體置于車(chē)窗外〔10〕在有人行道的路上，你應(yīng)該：A、走人行道B、走非機(jī)動(dòng)車(chē)道C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒三、交通平安警示語(yǔ)。在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識(shí)，我們不光要理解交通知識(shí)，更要懂得時(shí)時(shí)遵守。來(lái)，一起讀讀這些平安口號(hào)：〔1〕找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯??！?〕實(shí)線、斑馬線，都是生命平安線?！?〕轉(zhuǎn)彎抹角要慎重，減速慢行記心頭?！?〕駕車(chē)頭盔要戴好，流汗總比____好?！?〕平安是生命之本，違章是事故之?！?〕交通法規(guī)要遵守，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。〔7〕生命誠(chéng)可貴，平安價(jià)更高?！?〕互讓半步，處處通途?！?〕各行其道，平安有靠?！?0〕最大的幸福是平安。選擇其中一句可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意平安。四、總結(jié)：文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：學(xué)生一定學(xué)好平安知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車(chē)，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心別人的文明好少年。平安教育交通教案9一、教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生理解生命之可貴，珍惜生命，注意平安，掌握一些平安知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。二、教學(xué)時(shí)數(shù)一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的平安意識(shí)，珍惜生命，注意平安，平安重于一切，只有安康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。〔一〕導(dǎo)入通過(guò)一系列的教學(xué)，讓學(xué)生樹(shù)立交通平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生理解交通教學(xué)中必備的平安知識(shí)，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?。〔二〕交通知識(shí)1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志〔三〕討論分析^p1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?4、為什么不能翻越護(hù)欄?5、為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它教學(xué)?7、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?9、遇到交通事故怎么辦?總結(jié)：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的平安和過(guò)馬路的平安。平安教育交通教案10教學(xué)目的：1、通過(guò)看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。2、通過(guò)本次口語(yǔ)交際，使同學(xué)們理解一些根本的交通規(guī)那么，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。2、組織學(xué)生排演小品。3、理解一些根本的交通規(guī)那么。教學(xué)設(shè)計(jì)：一.導(dǎo)課師：親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的`宣傳牌上，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友。你也許會(huì)問(wèn)：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道?！舱n件〕看了這些報(bào)道，大家有什么話想說(shuō)嗎？〔代表說(shuō)〕超載、超速、酒后駕車(chē)這些都是對(duì)成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)那么呢？這就是我們今天要上的口語(yǔ)交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通平安二、學(xué)習(xí)新課師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家搜集了有關(guān)近幾年來(lái)中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？〔學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)〕師：這是一組真實(shí)的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看?！部磳W(xué)生表演小品〕看！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾。同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？〔小組討論后指名說(shuō)〕其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一局部同學(xué)也參加了小交警的活動(dòng)下面我來(lái)考考大家，假如在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種情況誰(shuí)能運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的交通知識(shí)來(lái)勸阻他們呢？〔請(qǐng)同學(xué)自由說(shuō),并上來(lái)表演〕小學(xué)生違背交通規(guī)那么的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們下面的一組圖?！渤鍪菊n件組圖〕讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？分小組討論學(xué)生上來(lái)選擇其中的一幅圖表演。評(píng)選出合格的小交警。2.編寫(xiě)警示語(yǔ)同學(xué)們我們通常都會(huì)在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通平安的警示語(yǔ)。那什么是警示語(yǔ)呢？〔但凡在公共場(chǎng)所書(shū)寫(xiě)張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來(lái)勸告人們、熱愛(ài)生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語(yǔ)，都叫警示語(yǔ)?！臣热痪菊Z(yǔ)有這么多的用處，如今就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語(yǔ)。我們剛剛看了一些警示語(yǔ)，也交流了一些警示語(yǔ)，你覺(jué)得這些句子在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩(shī)意，有的富有哲理，能啟迪別人。學(xué)生試著把警示語(yǔ)寫(xiě)完好。平安是——，生命最——。車(chē)禍猛于虎，————。學(xué)生自己寫(xiě)警示語(yǔ)。請(qǐng)學(xué)生上來(lái)展示自己的警示語(yǔ)。在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)的眼里，你們是早晨____點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美妙的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通平安”四個(gè)字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中完畢今天的口語(yǔ)交際，也祝福我們大家都平安幸福。平安教育交通教案11一、目的意義：為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我班的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，進(jìn)一步培養(yǎng)文明出行的良好習(xí)慣。二、重點(diǎn)內(nèi)容：1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。2、組織各種平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。三、教育過(guò)程：〔一〕、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)：中學(xué)生的交通行為是比擬廣泛的，但主要表如今行路、騎車(chē)、乘車(chē)乘船等方面，下面就這些方面中學(xué)生不良的交通行為作一列舉。⑴中學(xué)生在路上的不良行為：在道路上行走時(shí)不走人行道；在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。橫過(guò)車(chē)行道時(shí)不走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車(chē)輛降臨時(shí)突然橫穿。只顧行路，不注意道路和車(chē)輛信號(hào)的顯示，不服從交通指揮和管理。在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。從鐵路橋梁、隧道和沒(méi)有道口或其它平面穿插設(shè)施的鐵路道軌上通過(guò)。不聽(tīng)從鐵路道口工作人員或信號(hào)的指揮，鉆、爬、越道口欄桿〔欄門(mén)〕，強(qiáng)行通過(guò)已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。⑵中學(xué)生騎自行車(chē)的不良行為：未滿12歲的中學(xué)生上路騎車(chē)。在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道、逆行道上騎車(chē)；在機(jī)動(dòng)車(chē)道上學(xué)騎自行車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖，爭(zhēng)道強(qiáng)行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的平安，當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)臨近時(shí)也毫不相讓。騎車(chē)遇路口轉(zhuǎn)彎時(shí)不減速，不向后望，不打手示，突然猛拐。通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號(hào)時(shí)搶行或闖行。騎車(chē)時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車(chē)，或馱帶別人。騎車(chē)在道路上互相追逐、打鬧或曲線競(jìng)騎。三五人騎車(chē)并列行駛或扶肩并行。在沙土路面遇機(jī)動(dòng)車(chē)輛為搶占風(fēng)頭，突然駛向路左或路或。緊隨機(jī)動(dòng)車(chē)后面行駛，或手扒機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。⑶中學(xué)生乘車(chē)乘船的不良行為：候車(chē)時(shí)不在車(chē)行道上，或在車(chē)行道貌岸然上招呼出租車(chē)。不按秩序依次候車(chē)候船，在上下車(chē)船時(shí)擁擠爭(zhēng)搶。上車(chē)船后，不坐在座位上，隨意走動(dòng)、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車(chē)船之外，或向車(chē)船外任意拋投物品。在車(chē)船上隨意觸動(dòng)車(chē)船上的設(shè)施?！捕?、道路交通平安常識(shí)：㈠行路常識(shí)：行路是中學(xué)生最根本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應(yīng)該加強(qiáng)這方面的平安教育，掌握如下一些常識(shí)。1、路上行走要走在人行道上，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走；群體行進(jìn)要列隊(duì)，橫排不要超過(guò)兩人。2、橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標(biāo)志、設(shè)施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；長(zhǎng)隊(duì)伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標(biāo)志，如小黃帽等；不準(zhǔn)橫過(guò)劃有中心實(shí)線的車(chē)行道。3、行路時(shí)要注意各種信號(hào)燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈和車(chē)輛轉(zhuǎn)向燈的變化。4、當(dāng)公共汽車(chē)站設(shè)在機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)隔離設(shè)施上時(shí)，上下車(chē)要避讓車(chē)輛，并直行通過(guò)非機(jī)動(dòng)車(chē)道。5、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)展阻礙交通的活動(dòng)。6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。㈡乘機(jī)動(dòng)車(chē)的常識(shí)：乘機(jī)動(dòng)車(chē)是學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的主要交通方式之一，也是廣闊中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些平安常識(shí)。要選好車(chē)，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動(dòng)，要獲得與交通管理部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，并在他們的指導(dǎo)下，確認(rèn)駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)駕資格后，選擇有交通管理部門(mén)認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量?jī)?yōu)良的客運(yùn)車(chē)；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有阻礙平安行車(chē)的疾病或過(guò)度疲勞的，不要乘坐該車(chē)；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無(wú)駕駛證或飲酒的不要乘坐該車(chē)；發(fā)現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問(wèn)題的不乘該車(chē)；不乘超載車(chē)。不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上等候車(chē)輛或招呼出租車(chē)，應(yīng)該在車(chē)站臺(tái)上或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，車(chē)來(lái)后，待車(chē)停穩(wěn)時(shí)，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品上車(chē)。上車(chē)后，應(yīng)找座位坐好，沒(méi)有座位時(shí)，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車(chē)，前排的要主支系好平安帶；不要乘坐貨車(chē)或拖拉機(jī)；乘坐二輪摩托車(chē)必需要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開(kāi)跨坐，不能偏坐或倒坐。在車(chē)輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操作；不要隨意開(kāi)啟車(chē)門(mén)、車(chē)廂，不能將身體的任何部位伸出車(chē)外，不要向車(chē)外拋投物品；不要在車(chē)內(nèi)隨意走動(dòng)、打鬧。車(chē)到站后，下車(chē)不可擁擠搶下；在車(chē)行道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)不能阻礙其它車(chē)輛和行人通行；下車(chē)后，需橫穿車(chē)行道時(shí)，應(yīng)在確定沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往時(shí)，從車(chē)尾部穿行，切不可從車(chē)頭部貿(mào)然通過(guò)。機(jī)動(dòng)車(chē)發(fā)生故障或交通事故須在車(chē)行道停車(chē)時(shí)，除救險(xiǎn)外，乘車(chē)人須迅速分開(kāi)車(chē)輛和車(chē)行道?！踩?、交通平安應(yīng)急常識(shí)：在交通活動(dòng)中，首先應(yīng)該做好交通平安的防范工作，防止出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時(shí)也還會(huì)有意料不及的危險(xiǎn)出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故，假如當(dāng)事可以迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進(jìn)展一些救護(hù)、自救，那么就會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間，緩解險(xiǎn)情，減少或者防止事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識(shí)是非常必要的。應(yīng)急措施：1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對(duì)待出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生的交通事故。2、要緊急懇求救援，其方式有：撥打“120”救護(hù)和撥打“110”“122”報(bào)警，或通過(guò)撥打“114”查詢，查詢并撥打當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T(mén)的等，懇求緊急求援。懇求緊急求援時(shí)，要將出現(xiàn)的交通危險(xiǎn)或發(fā)生交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)、危險(xiǎn)或受損情況、受助要求向求援方講清楚，或者將向外界懇求緊急求援的信號(hào)顯示或表達(dá)明確?！菜摹?、總結(jié)談話：今天我們的交通平安教育活動(dòng)課開(kāi)的很好，內(nèi)容即生動(dòng)又活潑，大大調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的參與性，大家深深的受到了一次交通法規(guī)的教育。我建議活動(dòng)完畢后，咱們制定一個(gè)班級(jí)交通平安小公約，內(nèi)容請(qǐng)大家回去考慮，只要3~4條就可以。讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明我們是遵紀(jì)守法的____的小公民，做到文明出行、從小做起。平安教育交通教案12教學(xué)目的1、透過(guò)本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，明白它們所代表的意思3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)常用交通標(biāo)志，掌握根本交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備圖片教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一．談話交流1．小朋友們，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)迅猛開(kāi)展，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到快樂(lè)和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來(lái)了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險(xiǎn)。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2．是呀，車(chē)輛阻塞，交通擁擠，交通事故時(shí)常發(fā)生的現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂。在交通狀況非常復(fù)雜的這天，交通平安已成為人們最為關(guān)注的問(wèn)題之一。大家都期望自己“高快樂(lè)興地出門(mén)，安平安全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和別人的平安呢？讓我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)第四課?！舶鍟?shū)課題：注意交通平安〕活動(dòng)二．〔一〕觀察圖片1．出現(xiàn)的是誰(shuí)？他站在什么地方，正在干什么？2．你們覺(jué)得交警叔叔的工作重要嗎？3．你們還在哪兒見(jiàn)過(guò)交警叔叔，他們都做了些什么？4．同學(xué)們對(duì)交警叔叔的工作真理解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的平安。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――〔板書(shū)：服從交警的指揮〕〔二〕看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1．但是，聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰(shuí)呢？請(qǐng)看課文第3小節(jié)。〔指名讀〕2．小組討論，看看我們常見(jiàn)的交通標(biāo)志有哪幾種?！策B線〕1〕指示車(chē)輛行人行進(jìn)的標(biāo)志叫〔〕。2〕傳遞道路方向、地點(diǎn)、間隔信息的標(biāo)志叫〔〕。3〕制止或限制車(chē)輛、行人前進(jìn)的標(biāo)志叫〔〕。4〕警告車(chē)輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志叫〔〕。3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識(shí)別哪些交通標(biāo)志。交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么好處？黃：警告紅：制止藍(lán)：提示4．說(shuō)說(shuō)圖中有哪些交通標(biāo)志？它們各自表示什么意思。5．同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志，說(shuō)出來(lái)讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。6．有了這些默默無(wú)聞的“交通警”，我們的行動(dòng)真是既方便又平安了。活動(dòng)三．游戲反應(yīng)1．為了確保道路通暢，防止意外事故的發(fā)生，我國(guó)于1998年8月1日正式公布施行了《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī)。2．游戲搶答：看圖能決定出以下行為的對(duì)錯(cuò)嗎？3．再請(qǐng)你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4．假設(shè)你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯(cuò)誤的交通行為，并怎樣進(jìn)展教育呢？五處錯(cuò)誤：1〕紅燈亮，自行車(chē)行2〕行人靠左行3〕追車(chē)奔跑4〕過(guò)馬路不走人行天橋5〕跨越護(hù)欄5．〔略舉一－二個(gè)交通事故案例〕同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生意外呢？6．小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和別人的平安。四、小結(jié)這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)那么牢牢記，交通平安要注意，一路平安！平安教育交通教案13一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待，否那么很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來(lái)越多了。所以，我們有必要掌握一些根本的用電常識(shí)。1)認(rèn)識(shí)理解電總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電開(kāi)關(guān)，停頓使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間分開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、時(shí)要注意平安1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大