教師招聘面試試題分析2021

教師招聘面試試題分析

1、新型冠狀病毒，作為老師你會(huì)提醒學(xué)生怎么做？

【答題思路】本題為時(shí)政題，主要考查考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)、國家大事的了解

情況。

【參考答案】

2020年，新冠肺炎肆虐全球，每個(gè)人都有可能成為受害者，所以我們需要

做好自身防護(hù)，作為教師應(yīng)該時(shí)刻提醒學(xué)生保護(hù)好自己。我會(huì)從以下幾個(gè)方

面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：

首先告知學(xué)生新型冠狀病毒的傳播的速度快，危害大，引起他們的重視。提

醒學(xué)生避免去人口密集場(chǎng)所，隨時(shí)佩戴口罩，勤換口罩，減少可能接觸到病

原體風(fēng)險(xiǎn)，放學(xué)時(shí)叮囑值日生對(duì)教室進(jìn)行開窗通風(fēng)。

因病毒可從皮膚粘膜侵入，生活中多洗手，需用含酒精洗手液及流水清洗雙

手至少十五秒。減少外出，外出時(shí)隨身攜帶酒精噴霧，方便隨時(shí)消毒。不要

和野生動(dòng)物和廢水接觸，對(duì)于進(jìn)口食品盡量少吃或不吃，平時(shí)烹飪菜肴時(shí)叮

囑家長要保證肉蛋熟透，不吃生食。

家中如有從境外歸國的親屬，應(yīng)與其保持距離，對(duì)于社區(qū)以及學(xué)校的防疫工

作應(yīng)積極配合。

相信通過多方面的努力，我們最終能夠打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2、疫情期間你該怎么授課？

【答題思路】本題為時(shí)政題，主要考查考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)、國家大事的了解

情況。

【參考答案】

由于新型冠狀病毒的影響，本著停課不停學(xué)的原則，在2020年的上半年全

國都采用了線上教學(xué)的形式。隨著疫情的好轉(zhuǎn)，學(xué)生又走進(jìn)了校園上課。

由于疫情的特殊原因，在上課期間，我會(huì)帶好口罩，并且囑咐學(xué)生佩戴口罩

上課。按照正常的教學(xué)要求進(jìn)行授課，不再開展參觀學(xué)習(xí)，減少學(xué)生的外出

次數(shù)。

如果疫情再次加重，將配合學(xué)校和家長開展線上教學(xué)。根據(jù)學(xué)校要求和教學(xué)

工作進(jìn)展情況，以網(wǎng)絡(luò)為載體，以工作群為互動(dòng)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)線上聯(lián)通。

通過網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，校園網(wǎng)、公眾號(hào)、微信群、QQ群、希沃云課堂等多種

方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，組織家長和學(xué)生，學(xué)會(huì)線上學(xué)習(xí)互動(dòng)，任務(wù)推送，

線上答疑，作業(yè)提交等工作，通過線上教師，線下家長等多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)

習(xí)進(jìn)行督促。

相信通過多方面的努力，學(xué)生在疫情期間也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)。疫情也將早

日結(jié)束，學(xué)生的學(xué)習(xí)工作也將正常進(jìn)行。

3、學(xué)生被隔離了怎么辦？

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變題，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、

總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

學(xué)生被隔離了，學(xué)生有可能感染新型冠狀病毒，這關(guān)系到學(xué)生的生命健康安

全。遇到這種問題，我要冷靜對(duì)待，妥善處理這個(gè)問題。

當(dāng)前我的主要任務(wù)是安撫學(xué)生情緒，避免學(xué)生情緒收到波動(dòng)影響自身健康。

具體來說，我會(huì)做以下處理:首先，我會(huì)安撫學(xué)生情緒，告訴學(xué)生這只是隔離,

不要過度緊張。其次我會(huì)聯(lián)系學(xué)生的家長，告訴家長自己的孩子被隔離的情

況，告訴他們孩子現(xiàn)在的狀況很好，不要過于擔(dān)心。然后我會(huì)安撫其他學(xué)生

的情緒，讓他們做好防護(hù)工作。最后，我會(huì)將此次情況上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并請(qǐng)示

領(lǐng)導(dǎo)下一步的安排部署。同時(shí)也要進(jìn)行自我反思,避免此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

事后，我要以此為戒，在新冠疫情期間要多多關(guān)注學(xué)生的身體健康問題，并

在平常多多提醒孩子注意做好防護(hù)工作。

4、關(guān)于美育“堅(jiān)持以美育人以文化人”的講話，你怎么看？

【答題思路】本題為時(shí)政題，主要考查考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)、國家大事的了解

情況。

【參考答案】

美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，是為世界觀、人生觀和價(jià)值觀

形成奠基的教育。美育和風(fēng)細(xì)風(fēng)、潤物無聲，提升人的素養(yǎng)，激勵(lì)人的精神，

滋潤人的心靈。朱光潛說："要求人心凈化，先要求人生美化?！睆哪撤N意

義上說，追求人性之美、人心之美、精神之美，是美育的根本追求和最高境

界。今天我們學(xué)習(xí)音樂欣賞的技巧，賞析美術(shù)作品的美妙，享受詩詞的意境,

領(lǐng)悟閱讀的精髓，一方面是明心見性、明目達(dá)聰，認(rèn)清美育教育的使命責(zé)任

所在，帶頭踐行美育，引領(lǐng)學(xué)校美育發(fā)展，培養(yǎng)造就德智體美全面發(fā)展的社

會(huì)主義建設(shè)者和接班人另一方面，是在新常態(tài)下倡導(dǎo)健康文明的生活方式，

提升審美素養(yǎng)和人文素質(zhì)，以更平和的心態(tài)辦教育，以更優(yōu)美的心境去工作，

以更快樂的方式去生活。

要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人

文素養(yǎng)。只有讓美進(jìn)入日常生活，注重熏陶與化育，才能更好讓美育點(diǎn)亮孩

子的美好心靈。

5、面對(duì)疫情，不同地區(qū)學(xué)校有的順利返校，有的學(xué)校暫停返校，對(duì)此你怎么看？

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華

思路來答題。

【參考答案】

面對(duì)疫情，不同地區(qū)學(xué)校有的順利返校，有的學(xué)校暫停返校。對(duì)此我持支持

的態(tài)度。

在新冠疫情的大背景下，要做好防控工作，這樣才能更好的保障人民財(cái)產(chǎn)安

全。面對(duì)疫情，不同地區(qū)學(xué)校有的順利返校，有的學(xué)校暫停返校，是根據(jù)疫

情的具體情況做到了具體問題具體分析，是科學(xué)精準(zhǔn)防控疫情的生動(dòng)體現(xiàn)。

但同時(shí)我個(gè)人也會(huì)有相關(guān)建議：第一，各地開學(xué)時(shí)間由各地根據(jù)疫情發(fā)展情

況制定，這樣不同疫情地區(qū)的開學(xué)時(shí)間肯定是有差別的；第二，即便是同時(shí)

開學(xué)，我們也要做好錯(cuò)峰，特別是安排不同學(xué)校在不同的時(shí)間點(diǎn)開學(xué)。

相信我們一定能攻克疫情，取得抗擊疫情的偉大勝利。

6、四有好老師，四個(gè)引路人，四個(gè)相統(tǒng)一是什么?

【答題思路】本題為時(shí)政題，主要考查考生對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)、國家大事的了解

情況。

【參考答案】

1.四有好老師是做"有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心"

的好老師。

2.四個(gè)引路人是"做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)

生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人"。

3.四個(gè)相統(tǒng)一是，"堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心

問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一"。

7、有人說新課改是新瓶裝舊酒，你怎么看？

【答題思路】本題為綜合分析觀點(diǎn)題，可以參照就話論話、就話論理、就話

論人來答題。

【參考答案】

2001年，我國提出了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。新課改實(shí)施以來，很多人

對(duì)于此項(xiàng)改革有了自己的看法。有人認(rèn)為新課改是新瓶裝舊酒，我認(rèn)為這種

看法是錯(cuò)誤。

首先，不可否認(rèn)，在當(dāng)前的背景下，由于評(píng)價(jià)體系的不完善，還存在部分地

區(qū)以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，也由于教師隊(duì)伍素質(zhì)的參差不齊，部

分地方新課改還只存在與形式上。但是全國絕大多數(shù)地區(qū)已改變?cè)械脑u(píng)價(jià)

方式，變?yōu)樵u(píng)價(jià)方式多樣化，評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化，將形成性

評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)有效的結(jié)合，不再將最終的考試成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)，而是更多

的關(guān)注到學(xué)生個(gè)人的全面發(fā)展。在現(xiàn)如今的教學(xué)中很多老師通過參加教研、

培訓(xùn)，能夠更加深入的領(lǐng)會(huì)新課改的精神，并且在教學(xué)中應(yīng)用。

新課改并不是一蹴而就，這需要一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中難免會(huì)遇到

一些問題，但是我相信只要我們矢志不渝的去實(shí)施，遇到困難時(shí)采取措施加

以應(yīng)對(duì)，就一定能實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。

8、上課時(shí)，學(xué)生拿手機(jī)點(diǎn)外賣，你該怎么辦？

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變題，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、

總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

在日常教學(xué)中，學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在我上課時(shí)，如果有學(xué)生

點(diǎn)外賣，我會(huì)冷靜處理。

首先，我會(huì)通過眼神暗示，如果該學(xué)生沒有停止點(diǎn)外賣，那么我會(huì)走到該生

旁邊輕敲桌子，引起他的注意，在不影響正常授課的情況下，制止他的行為。

課下，我會(huì)找到該學(xué)生，詢問其上課點(diǎn)外賣的原因。如果是因?yàn)樵顼垱]有吃,

饑餓難耐，那么我會(huì)及時(shí)聯(lián)系其父母，督促其父母保證學(xué)生正常的飲食。如

果是因?yàn)樯险n走神，那么我會(huì)對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)，告知其上課玩手機(jī)是違反紀(jì)律

的行為。并且沒收他的手機(jī)，在放學(xué)后交予他的家長保管。針對(duì)他課上因?yàn)?/p>

點(diǎn)外賣而忽略的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)在課余時(shí)間為其輔導(dǎo)。最后，我也會(huì)對(duì)自己進(jìn)

行反思，可能是由于自己的教學(xué)無法引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生上課走神，

之后我也將不斷提高自身的教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之，我相信通過多方的不斷努力，此后學(xué)生上課點(diǎn)外賣的現(xiàn)象將不再發(fā)生。

9、家長在群里抱怨孩子課外作業(yè)任務(wù)繁重你怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答

題。

【參考答案】

家長抱怨孩子的課外作業(yè)多，如果不能妥善處理的話，會(huì)加劇家長對(duì)老師的

抱怨，不利于家校合作，我必須理智客觀地去處理這個(gè)問題。

首先我會(huì)找不同的家長了解情況，如果普遍反映了我布置的作業(yè)多，完不成,

我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的反思，積極向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，及時(shí)在群里向家長致歉，并

調(diào)整我的作業(yè)量，讓學(xué)生能夠順利完成。如果只是該家長抱怨作業(yè)多，我會(huì)

耐心地和他解釋說明情況,強(qiáng)調(diào)合理的作業(yè)量能夠幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知

識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有好處的。我還會(huì)了解該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如果是學(xué)生

學(xué)習(xí)有困難，平時(shí)我會(huì)對(duì)他多一點(diǎn)幫助，并加強(qiáng)和他家長的聯(lián)系，通過家校

合作的方式確保該學(xué)生能夠及時(shí)有效的完成作業(yè)。

總之，面對(duì)家長的抱怨，老師不能置之不理，也不能一味生氣，而應(yīng)該學(xué)會(huì)

換位思考，切實(shí)了解家長的需求，這樣方能更好地幫助學(xué)生成長。

10、遇到歹徒，女老師犧牲自己，請(qǐng)?jiān)u價(jià)做法。

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華

思路來答題。

【參考答案】

首先對(duì)于這個(gè)女老師的行為表示贊賞，在保證其他學(xué)生安全的情況下，老師

挺身而出，保護(hù)學(xué)生，值得表揚(yáng)。但是我們不要盲目學(xué)習(xí)，要具體情況具體

分析，既要保證全體學(xué)生的安全，也要保護(hù)自身生命的安全。

在某種意外情況下，作為教師，我們不應(yīng)該棄學(xué)生安全于不顧，而應(yīng)該以保

全每一個(gè)人的生命為己任。在這種心態(tài)的前提下，應(yīng)該臨危不亂，冷靜沉著

地面對(duì)問題，采取最正確的措施。我要對(duì)全班同學(xué)安全負(fù)責(zé)，在沒有其他教

師在場(chǎng)的情況下，我要做的就是安頓好其他學(xué)生，確保其他學(xué)生的安全，然

后報(bào)警。在全體學(xué)生的安全沒有保證這時(shí)候一定要理智，穩(wěn)住歹徒的情緒，

配合警方的行動(dòng)，盡最大努力保證學(xué)生的生命安全，若身處絕境，也會(huì)做好

盡全力和歹徒拼命一搏為學(xué)生贏得逃生機(jī)會(huì)的覺悟。

以個(gè)人性命換取全班人性命，我認(rèn)為這只適用于特殊情況，不適合所有的情

境，不同遭遇，不同情境需要采取不同的措施，而不是一味地犧牲自己。應(yīng)

對(duì)這種情況，我們需要的不僅僅是教師的責(zé)任感，更需要的是教師的智勇雙

全，臨危不亂的精神。

11.提前小學(xué)教育的這種現(xiàn)象你怎么看？

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對(duì)策、升華

思路來答題。

【參考答案】

現(xiàn)在，越來越多的幼兒園或者學(xué)生家長給未上小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)小學(xué)教育的內(nèi)

容，想讓孩子贏在起跑線上，其出發(fā)點(diǎn)是好的，但是不利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,

因此對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是持反對(duì)觀點(diǎn)的。

首先，未上小學(xué)的孩子他的各方面發(fā)展都不健全，現(xiàn)在過早的接受小學(xué)教育

不符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，就算學(xué)習(xí)也是消極的被動(dòng)吸收，效果不明顯，

而且還會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)，在該階段的孩子應(yīng)該是積極的發(fā)現(xiàn)生活，感知生

活，從而為小學(xué)教育做準(zhǔn)備，所以對(duì)孩子的身心發(fā)展都不利。另外，幼兒教

育明確規(guī)定禁止"范小學(xué)化"，說明尤其科學(xué)依據(jù)，所以，對(duì)于小學(xué)教育提

前這樣的現(xiàn)象更應(yīng)該避免。

為了讓孩子有個(gè)健康快樂的童年，無論是父母還是孩子都不應(yīng)讓小孩提起進(jìn)

行小學(xué)教育。

12、你給你學(xué)生布置作業(yè)，一個(gè)題目要寫20遍，學(xué)生說太多了，你會(huì)怎么辦？

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答

題。

【參考答案】

在學(xué)習(xí)過程中，不能只從老師的角度出發(fā)考慮問題，也得站在學(xué)生的角度，

關(guān)注學(xué)生的情況，才能達(dá)到好的教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生說作業(yè)太多的情況，我

會(huì)重視這件事情，從以下幾個(gè)角度去進(jìn)行思考和解決：

首先，我會(huì)進(jìn)行自我反思，是否沒有考慮到學(xué)生的課業(yè)壓力布置很多作業(yè)，

這些作業(yè)是否是能加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握。如果單純是將一道題反復(fù)重復(fù)

多遍，要求學(xué)生去寫，可能不但會(huì)達(dá)不到想要的教學(xué)效果，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的

厭學(xué)情緒。所以我應(yīng)該改變自己的出題方式，不一味采用題海戰(zhàn)術(shù)，而是提

升出題的品質(zhì)，保證可以使得學(xué)生能提升對(duì)于知識(shí)的掌握和應(yīng)用。

其次，我會(huì)積極與反映問題的學(xué)生和班級(jí)學(xué)生代表交流，詢問對(duì)于作業(yè)的布

置有何看法和意見，我在思考后會(huì)將措施公之于班級(jí)并根據(jù)學(xué)生反映采納合

理的方法。

最后，我也要積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助我改進(jìn)自

身教學(xué)，能過更好的促進(jìn)學(xué)生成長，也避免此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。

13、作為新手老師教學(xué)效果不好，學(xué)生不滿意，怎么辦？

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答

題。

【參考答案】

作為老師上好一堂課是我的本職工作，教學(xué)效果不好,不僅影響我的職業(yè)發(fā)

展，還會(huì)辜負(fù)家長和學(xué)生對(duì)我的信任，對(duì)這個(gè)問題我必須引起足夠的重視。

首先我會(huì)去了解學(xué)生不滿意的原因，如果是我上課比較枯燥乏味，學(xué)生不樂

意聽，我會(huì)多向老同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)方法，將我的課堂變得更加

生動(dòng)有趣。如果是我上