平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)習(xí)題練習(xí)課件_第1頁
平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)習(xí)題練習(xí)課件_第2頁
平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)習(xí)題練習(xí)課件_第3頁
平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)習(xí)題練習(xí)課件_第4頁
平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)習(xí)題練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)習(xí)題課教學(xué)目標(biāo):1進(jìn)一步鞏固用算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)做題的技能2會(huì)用方程、幾何的思想來解關(guān)于平均數(shù)的題1.平均數(shù)計(jì)算:算術(shù)平均數(shù)=各數(shù)據(jù)的和÷數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)2.平均數(shù)的意義:算術(shù)平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)總體的平均大小情況.加權(quán)平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)中按各數(shù)據(jù)占有的不同3.區(qū)別:加權(quán)平均數(shù)=(各數(shù)據(jù)×該數(shù)據(jù)的權(quán)重)的和權(quán)重時(shí)總體的平均大小情況.

算術(shù)平均數(shù)中各數(shù)據(jù)都是同等的重要,沒有相互間差異;加權(quán)平均數(shù)中各數(shù)據(jù)都有各自不同的權(quán)重地位,彼此之間存在差異性的區(qū)別.

本節(jié)課用到的基本理論知識(shí)一基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.如果一組數(shù)據(jù)5,x,3,4的平均數(shù)是5,那么x=_______.2.某班共有學(xué)生50人,平均身高為168cm,其中30名男生平均身高為170cm,則20名女生的平均身高為________.3.某校八年級(jí)(一)班一次數(shù)學(xué)考試的成績?yōu)椋?00分的3分,90分的13人,80分的17人,70分的12人,60分的2人,50分的3人,全班

數(shù)學(xué)考試的平均成績是_______.(結(jié)果保留到個(gè)位)8165cm79分4.某中學(xué)舉行歌詠比賽,六位評(píng)委對(duì)某位選手打分如表:77、82、78、95、83、75去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分是________分.5.(2005,寧波市)在航天知識(shí)競賽中,包括甲同學(xué)在內(nèi)的6名同學(xué)

的平均分為74分,其中甲同學(xué)考了89分,則除甲以外的5名同學(xué)的

平均分為_______分.8071二創(chuàng)新能力應(yīng)用

CCB(精確到0.01)(精確到整數(shù))(精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論