中考語文押題作文范例7篇（含題目）

中考語文押題作文范例7篇（含題目）1.“讀無字書，行天下路”，在主題班會上，同學們就這一話題展開了深入的討論。大家紛紛參與并發(fā)表了自己的觀點和看法。同學A：社會是一本無字書，我愛讀這本大書。在這本書中，我讀到了人與人之間的關心與幫助，發(fā)現了人性的美好，讓我獲得溫暖與啟迪。同學B：大自然是一本永遠讀不完的書，它包羅萬象，深邃廣遠。巍峨的高山、奔流的大河、茫茫的沙漠、悠悠的白云，那海拔一千多米荒坡上倔強生長著的岳樺，那陽光照不到的幽深峽谷中小如苔米的野花……這一切美好的事物都令人陶醉、給人哲思。根據以上兩位同學的發(fā)言，選擇其中一個角度立意，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。可以敘述經歷和故事，可以論述觀點和看法，還可以用書信、發(fā)言稿、演講詞等形式交流認識和感悟。讀你窗外的秋反常地被綿綿的細雨浸透了。今日明媚的陽光卻讓人覺得如此難得。我知道它是在眷顧茅屋下祈求陽光的大地之子——農民。因為豐收的稻谷離不開陽光，辛勞的農民離不開稻谷，飛翔的我們離不開農民。作為農民的兒子，你說教我如何讀懂你？我想起你那古銅色的皮膚，那是土地的顏色。十多種元素的雜燴，百來種礦物的交融，千萬道色光的編織，構成這雄渾的泥土色。這曾經代表著一個民族從野蠻走向文明。這也曾經訴說著一個百姓辛酸的日子。這是勤勞者為勤勞而涂上的重色，這是光子一層層扒開的顏色。從前，我對這是多么的熟悉，連這種顏色的味道都似乎能夠聞到：汗水的味道、米飯的味道、泥土的味道。我想起你那卑微的姿勢和那被禾苗刺痛的腰。誰也不愿意如此受累，但你愿意。因為只有受累，你才能讓我享福；因為只有彎下你的腰，你才能托起我的脊梁。正是這千千萬萬個“你”，才有了今天千千萬萬個“我”，也才有了一個堅強的民族，也才有了一個能直立于世界不彎腰的國家。你用你的腰構筑了我們崇敬的圣潔。然而，曾經的我不明白這個樸實的道理。我以為只有沒出息的人才會像你一樣；我以為沒有人看得起你，包括你自己；我以為，我有很多個以為。讓我將榮耀誤認為恥辱。而如今，我知道我錯了。我想見見你黝黑的膚色，摸摸你傷痕累累的腰，卻也是如此的難得。每每遇雨，每每雨后天晴，一幅幅烈日耕耘、雨中搶種的畫面便出現在我的心中。你說，教我如何不想你。大地之子或許是你最貼切的別名。擁有大地的無言，擁有大地的深沉，擁有大地的顏色，擁有大地的謙卑，擁有大地的氣息和一顆熱愛大地的心、一雙裝點大地的手、一副支撐大地的腰?，F在已近傍晚。你就要拎著簍子、耙子去收谷了，每一步似乎都走得如此有力、穩(wěn)健、匆忙、厚重。每一步又是如此迷糊。永遠走著，永遠走不完，以至走到我的夢里，成為潛意識里蹦出來的第一直覺。如此，我真的讀懂了你，大地之子，我的父親?！緦懽髦笇А靠疾椴牧献魑牡膶懽鳌?.審題立意。材料的中心是“讀無字書，行天下路”，“無字書”指的是社會和大自然?！白x”，是一個過程，是從不懂到懂的過程，從不理解到理解的過程?！白x”可以有明白、理解、感悟的意思，也就是在某人或者某物的影響下，自己的想法或者做法的改變。要注意寫清“讀”的過程和“懂”的內容，所懂不能留于膚淺，應有更深的感悟、體驗、了解。要寫自己的主觀感受，寫出自己的真情實感?！白x”的對象非常廣泛，首先是人：父母、老師、同學等；也可以是歷史或文學作品中的人：屈原、蘇軾、諸葛亮、保爾·柯察金等；還可以自然事物，高山、大海、樹木、鳥獸等等；還可以是抽象的事物，如讀懂失敗、讀懂坦然、讀懂成功、讀懂誠信、讀懂了寬容、讀懂了親情、讀懂了幸福、讀懂了堅強等。要通過具體生動的事例，表達自己思想的成熟和認識的提高。2.構思選材。文體適合寫成記敘文，要圍繞所擬題目來寫。比如題目擬寫為“我讀懂了父親”，可以先從回憶開始寫起，先寫對父親不解，誤會，過程要有環(huán)境、心理等渲染，認為父親不愛自己，然后無意間你發(fā)現了父親的真實舉動或聽到了父親的真實想法，讓你恍然大悟，改變了對父親的看法，明白其實父親是很愛自己的。然后表達了對父親的敬意，過程最好要始終貫穿環(huán)境描寫，顯得首尾呼應。敘寫親情故事，主要是反映自己明白了父母的不易，為自己默默付出的艱辛。2.下面是艾青的詩《虎斑貝》的節(jié)選：美麗的虎斑/閃灼在你身上/是什么把你磨得這樣光/是什么把你擦得這樣亮比最好的瓷器細膩/比潔白的寶石堅硬/像鵝蛋似的橢圓滑潤/找不到針尖大的傷痕……這只美麗的虎斑貝在海底經歷了什么？它是怎樣來到海岸上的？在它身上會有什么樣的故事發(fā)生呢？請發(fā)揮你的想象，寫一篇記敘文，想象要合理，故事情節(jié)要具體生動，寫出真情實感。要求：①題目自擬；②書寫工整，卷面整潔；③600字左右；④不得出現真實的姓名、校名、地名；⑤不得抄襲卷中的材料及他人作品?；哓惖拿孛苈贸淘谝粋€深邃的海底，住著一只名叫貝貝的虎斑貝。她身上的紋路如虎斑般斑斕，閃著神秘的光澤，比最好的瓷器細膩，比潔白的寶石堅硬。貝貝喜歡在珊瑚叢中嬉戲，傾聽海浪的歌聲，享受著海底的寧靜和自由。然而，海底的世界并非總是平靜。一次海底地震，巨大的震動讓貝貝被強大的海流卷走，她翻滾著，旋轉著，不知目的地向海洋的表面沖去。貝貝被這突如其來的變故嚇壞了，但她沒有放棄，用她堅硬的殼抵抗著沖擊，不斷地尋找生存的希望。經過一番掙扎，貝貝來到了海底與海面交接的地帶。她的殼在明亮的陽光下閃閃發(fā)光，吸引了一只海鳥的注意。海鳥誤以為貝貝是美味的食物，試圖用尖利的喙啄她。貝貝緊閉貝殼，等待著危險過去。幸運的是，海鳥嘗試幾次無果后，終于放棄了。當海鳥飛走，貝貝慢慢地打開貝殼，發(fā)現她已漂浮在海面上。她借助海浪的力量，被輕輕地推向了沙灘。這里是她從未涉足過的陸地，陽光熾熱，空氣干燥。貝貝感到不適，但她知道，這是她重獲自由的唯一機會。在海灘上，貝貝經歷了日曬雨淋，沙粒的磨礪讓她的殼更加光滑，雨水的沖刷讓她更加明亮。她靜靜地等待著，期待著有一天能被善良的人發(fā)現，帶她離開這個陌生的地方。終于，一天，一個小女孩在海灘上發(fā)現了貝貝。她被貝貝的美麗所吸引，小心翼翼地拾起她，驚嘆于她的獨特。小女孩把貝貝帶回了家，將她珍藏在自己的小盒子中，每天都會來看看她，訴說著自己的快樂和憂愁。貝貝雖然不能說話，但她用閃爍的光澤回應著小女孩，成為了她無聲的朋友?；哓愗惖墓适拢瓦@樣在小女孩的世界里延續(xù)，她的經歷，她的堅韌，都在無聲中傳遞著生命的頑強和美好?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料（想象）作文。1.審題。這道作文題目要求我們根據艾青的詩《虎斑貝》的節(jié)選，以及所給的問題，去構思一篇記敘文。題目強調了想象要合理，故事情節(jié)要具體生動，并需要寫出真情實感。同時，也提出了一些格式要求，如自擬題目，書寫工整，卷面整潔，字數控制在600字左右，并且不能出現真實的姓名、校名、地名，也不能抄襲卷中的材料及他人作品。2.立意。這篇記敘文的立意可以圍繞“生命的堅韌與頑強”來展開。通過描繪虎斑貝在海底、海面和海灘的歷險過程，以及最終與小女孩的相遇，表達出即使在困境中，只要有堅韌不拔的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，找到屬于自己的歸宿。同時，也傳達出人與自然的和諧共處，以及對生命的尊重和珍視。3.構思選材。在構思時，可以從虎斑貝的角度出發(fā)，以第一人稱講述其在海底、海面和海灘的經歷，這樣的敘述方式更能引人入勝，讓讀者身臨其境。在選材上，可以選擇海底的地震、與海鳥的對抗、在海灘上的日曬雨淋等具有挑戰(zhàn)性和沖擊力的情節(jié)，來突顯虎斑貝的堅韌和頑強。同時，通過描繪小女孩發(fā)現虎斑貝并與之建立深厚情感的情節(jié)，來展現人與自然的和諧相處，進一步升華主題。此外，為了滿足題目要求的“真情實感”，在敘述過程中可以融入虎斑貝的內心世界，比如它對自由的渴望，對未知的探索，以及在困境中的堅韌和勇敢。這樣的情感描繪會讓故事更加生動和真實，也能更好地引發(fā)讀者的共鳴。3.閱讀下面材料，根據要求寫作。鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗里鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服?！獖W斯特洛夫斯基青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。——習近平以上材料都談到了青年應該如何追求理想；請根據材料，結合你的生活體驗寫一篇文章。要求：（1）選準角度，確定立意，自擬標題；（2）文體不限（除詩歌外）；（3）不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；（4）不少于600字。追求理想，無問西東明代著名思想家王陽明曾言“破山中賊易，破心中賊難”。身為新時代的青年，在追求理想的征途中，我們不僅要攻破“山中賊”更需擊敗“心中賊”，心懷理想，無問西東。追求理想，需要我們破“焦慮”之賊，靜守本心，不懈奮斗。“誰終將聲震人間，必長久身自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊”。正如尼采所言，追求理想的路途遙遠而又漫長，而只有我們戒驕戒躁，，靜守本心，方能最終抵達理想彼岸。當世間無數人被瘧疾奪去生命時，屠呦呦何嘗不感到焦慮？但她知道，這件事急不來，于是他靜下心來，在中國古典醫(yī)藥文獻中孜孜以求，從塵世喧囂中轉身，投入瘧疾研究中，最終從青蒿中提取出青蒿素，為全世界人類健康做出卓越貢獻。是什么讓他最終實現了夢想？是他勇破心中焦慮之賊，靜守心中執(zhí)著本心。追求理想，需要我們攻破欲望之賊，學會舍棄，摒棄浮華。正如印度著名詩人泰戈爾詩中所寫的那樣：“鳥翼系上了黃金，鳥兒就飛不起來了。”在追求理想的旅途中，有所舍棄，才能輕裝上陣，篤行致遠。為了追其心中的理想，陳貝兒從城市的霓虹燈中轉身，讓雙腳沾滿泥土，從最南部的熱帶雨林，到大西北的荒漠戈壁；從云貴大峽谷，到高海拔的青藏高原，深入數十個貧困縣鄉(xiāng)，了解各地民生，記錄這個時代最美的變化歷程。她何以能實現自己的理想？皆因能舍棄欲望，靜守本心，做一個眼里有光，心中有愛，與世界溫情相擁的人。追求理想。需要我們勇破心中猶豫之賊，不畏艱險，砥礪前行。若無實踐，縱使理想多么遠大，也終是霧里看花，水中樓閣。周有光面對各種困難，絲毫沒有猶豫，毅然鉆研于漢語拼音的研究，助推了漢字的全球化進程；因為勇于實踐?！疤峭锠敔敗鳖櫡街墼菏繘]有猶豫，以身試藥，化為一艘方舟，載著新中國的孩子駛向光明的未來；因為勇于實踐，袁隆平院士沒有猶豫，創(chuàng)新思維，提出“雜交水稻”的概念并不斷研究進行試驗，最終令億萬中國人民遠離了饑餓的威脅。這不朽的功績，都源于他們攻堅克難的偉大奉獻精神?！爸局?，無遠弗屆；窮山距海，不可限也?！比松?，山長水闊，勇破心賊，無問西東?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。第一，審題。結合寫作材料“我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗里鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服”“青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒”可知，本次作文主要探討青年如何追求理想，追求理想要在困難面前不屈服，要有責任與擔當，要勇敢拼搏，努力奮斗，努力進取。據此提取寫作關鍵詞“不屈服”“堅強”“青春”“擔當”“勇敢”“勇氣”“奮斗”。寫作時可圍繞關鍵詞來記敘經歷或闡述觀點或發(fā)表感想。第二，立意?？蓮囊韵陆嵌攘⒁猓呵嗄暝谧非罄硐肼飞希鎸щy不屈服，面對考驗要堅強；追求理想，用奮斗譜寫中華民族偉大復興的光輝樂章；用奮斗書寫最美青春；青年當奮斗，不負好時光；青年追求理想要把夢想裝在心里，將責任扛在肩上等。第三，選材。題目要求可以記述經歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)感想，那就要從我們身邊的人與事中進行選材。選材要真實。由于生活經驗相似，大家容易選取相似素材，但越是平淡真實的故事越有打動人的基因。建議根據關鍵詞“奮斗”選取自己的生活與學習中與之相關的經歷，從自己或身邊的人或事來挖掘新意，寫出細節(jié)。唯有細節(jié)才能體現真實，唯有真實才能打動人心；敘事結構有波瀾，波瀾就是寫出變化、波折，文似看山不喜平，太過平淡的敘事難以脫穎而出寫出與原先的不一樣的地方，突出有擔當因奮斗而使青春更精彩。也可圍繞自己的觀點，選取一系列名人青春奮斗的故事與名言來加以證明。行文構思上，可以由材料引入，明確青年如何追求夢想，如“青年當不忘初心，拼搏奮斗，敢于擔當追求理想”；接著圍繞“不忘初心，始終跟黨走”“只爭朝夕，不負佳年華”“勇于擔當，續(xù)寫新華章”三個方面分析論證，明確當代青年應該如何去追求理想；最后發(fā)出呼吁，明確態(tài)度，如“清澈的愛，只為中國。讓我們以青春之名放眼未來，積極投身祖國建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗”。4.閱讀下面的文字，按要求作文。這一次，或許是重要的選擇；這一回，或許是印象深刻的嘗試；這一刻，或許讓你深深銘記……請結合自己的生活經歷或體驗，自擬標題，寫一篇文章。要求：①可以寫自己的經歷、感受，也可以講述身邊的故事，還可以發(fā)表議論；②文體自選，詩歌、戲劇除外，不要寫成書信體；③不少于600字；④不得抄襲，不要套作，文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。這一刻，我深深銘記四季輪回中，春華秋實見證著時間的腳步。在人生的征途上，我們如同探索者一般，穿越荊棘叢生、經歷風雨交加。但正如雛鷹勇敢挑戰(zhàn)自我，我們才能綻放獨特的光芒。往事如昨，回憶的閘門緩緩開啟。那是我剛踏入五年級門檻的時刻，內心滿懷對知識的渴望和對優(yōu)異成績的向往。然而，初次嘗試并未帶來預期的果實，我的成績平平無奇。面對這樣的結果，我堅定地告訴自己：“是我付出的還不夠?！庇谑?，我埋頭苦讀，日以繼夜地奮戰(zhàn)在書海之中。星光與黎明成了我最親密的伙伴，課堂上我全神貫注，心中只有學習、再學習，考好、再考好的信念。我?guī)缀跎釛壛怂虚e暇，全身心地投入這場與自己的較量。但命運似乎在捉弄我，第二次考試依舊未能如愿。那一刻，我仿佛跌入黑暗的深淵，心中充滿了疑惑和不甘：“為何我總是達不到預期？”我開始深刻反思，最終意識到我一直在盲目地追求超越他人，卻忽視了最重要的挑戰(zhàn)——超越自我。我找到了癥結所在：在知識掌握上的模糊不清，做題時的粗心大意。我決心挑戰(zhàn)這些根深蒂固的問題，重塑自我。于是，我重新規(guī)劃學習計劃，從基礎出發(fā)，一步一個腳印地邁進。我不再急于求成，而是注重每個細節(jié)的精準。終于，在經歷了一次又一次的考驗后，我迎來了屬于自己的曙光。那一次的考試，我取得了前所未有的好成績。心中的喜悅和自豪如泉水般涌流，那一刻，我為自己喝彩！我為自己的堅持不懈喝彩，為自己的成長進步喝彩。我深知，這一路走來，每一個挑戰(zhàn)、每一次努力都是值得的。因為它們讓我更加明白：只有勇敢挑戰(zhàn)自我，才能飛得更高、走得更遠。在未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣這份信念和勇氣，迎接每一個新的挑戰(zhàn)。因為我知道，無論何時何地，只要我敢于挑戰(zhàn)自我、勇于超越自我，就一定能夠綻放出屬于自己的光芒?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。第一，審題立意。這是一道材料作文，認真審閱材料內容，材料通過“這一次”、“這一回”和“這一刻”來強調某個時刻或事件的重要性，對我們成長的積極意義，因為“這一次”、“這一回”或“這一刻”，或表現了真我，或磨煉了自己的意志，或增加了自己的勇氣，或豐富了我們人生的閱歷……作文要體現出對于生活的思考感悟并有所收獲。第二，思路點撥。結合我們自己的生活經歷或體驗，可寫的內容很多，比如嘗試一次失敗，比如做好一件不被認可的事，又比如一次人生十字路口的艱難選擇等。在選取寫作素材時，我們既可以選取自身生活素材，寫出真情實感與個性，也可以選取熱點焦點素材?？梢詮淖约旱膸齑嬷?，提取出一件自己認為值得的事，寫出事件的經過與結果，強調深深“銘記”的原因，即自己從中得到的成長與收獲等。如果是自己的內心體驗時，可以在文章中加入適當的心理描寫，也可加入其它的細節(jié)描寫。如是議論文，可以發(fā)表自己對某件印象深刻之事的看法，注意深入思考，議論合理有據。5.新可以變舊，舊可以生新。如學習中的溫故知新，習慣上的破舊立新，交友中的存故納新，思想上的推陳出新……這幾句話引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？自擬題目，寫一篇文章。要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。舊時光里的新發(fā)現歲月悠悠，時光荏苒，我們的生活中充滿了新舊交織的旋律。新可以變舊，舊可以生新，這樣的循環(huán)往復，構成了人生的多彩畫卷。正如學習中的溫故知新，習慣上的破舊立新，交友中的存故納新，思想上的推陳出新，它們都在不斷地塑造著我們，讓我們在舊時光里發(fā)現新的自我。在學習的旅途中，我們不斷地汲取新的知識，而溫故知新則是一種重要的學習方法。當我們回顧過去學過的知識時，往往會發(fā)現新的理解和感悟。這種從舊知識中汲取新養(yǎng)分的過程，讓我們在學習的道路上不斷前行，不斷提升自我。習慣上的破舊立新，則是我們在生活中不斷改變自我，追求更好的生活方式。舊的習慣可能會束縛我們的思想，阻礙我們的發(fā)展。因此，我們需要勇敢地打破舊的束縛，嘗試新的習慣，從而開啟新的人生篇章。交友中的存故納新，則體現了我們在人際交往中的智慧。我們既需要珍惜舊有的友情，也需要不斷地結交新朋友，擴大自己的社交圈子。在存故納新的過程中，我們可以從不同的人身上學到不同的東西，豐富自己的人生經歷。思想上的推陳出新，則是我們在思考問題時不斷突破傳統(tǒng)觀念，提出新的觀點和見解。在這個日新月異的時代，我們需要具備創(chuàng)新精神和批判性思維，才能跟上時代的步伐，不斷推動社會的進步。在我的成長過程中，我也經歷了從舊到新、從新到舊的不斷循環(huán)。我珍惜過去的回憶，同時也勇敢地追求新的夢想。我不斷地學習新知識，改變舊習慣，結交新朋友，提出新觀點。這些經歷讓我更加成熟、更加自信，也讓我在舊時光里發(fā)現了新的自我?；厥走^去，我感慨萬分。那些舊時光里的點點滴滴，都成為了我人生中寶貴的財富。它們讓我更加珍惜現在的生活，也讓我更加期待未來的美好。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)經歷從舊到新、從新到舊的循環(huán)，不斷地發(fā)現新的自我，創(chuàng)造更加精彩的人生?！緦懽髦笇А勘绢}考查材料作文。審題立意：題目給出的材料強調了“新”與“舊”之間的辯證關系，即新可以變舊，舊可以生新。這種關系不僅存在于物質層面，更在精神、思想、習慣等多個維度中有所體現。審題時，我們需要理解這種關系，并選擇一個具體的角度進行深入的探討。立意：通過個人的成長和變化，探討如何在堅守舊有傳統(tǒng)和價值觀的同時，勇于創(chuàng)新，接受新事物，實現自我更新與升華。構思選材：引入部分：以一個引人入勝的故事或現象作為開頭，比如蝴蝶從繭中破出，象征著舊生命的結束和新生命的開始。由此引出文章的主題：在新與舊的交織中，我們如何尋找自己的位置，實現成長。正文部分：（1）學習中的溫故知新：通過個人或他人的學習經歷，展示溫故知新的重要性。比如，在學習新知識時，回顧舊有的知識可以幫助我們更好地理解新內容，實現知識的融會貫通。（2）習慣上的破舊立新：選取一個具體的習慣或行為，描述如何從舊有的習慣中掙脫出來，形成新的習慣。比如，從依賴手機到養(yǎng)成閱讀的習慣，這種變化不僅改變了生活方式，也提升了自我。（3）交友中的存故納新：通過交友的經歷，展示如何在保持與老朋友關系的同時，結交新朋友，拓展社交圈。這種變化有助于我們更好地理解人性，豐富人生體驗。（4）思想上的推陳出新：結合社會熱點或歷史事件，探討如何在堅守核心價值觀的同時，勇于接受新思想、新觀念，推動社會的進步。結尾部分：總結全文，強調新與舊的關系是一個永恒的課題。我們需要學會在堅守與變革之間找到平衡，實現個人的成長和社會的進步。同時，以一句富有哲理的話作為結尾，引發(fā)讀者的深思。比如：“正如蝴蝶破繭而出，我們在新與舊的交織中不斷成長，成為更好的自己?！?.題目：中華傳統(tǒng)文化需要傳承與發(fā)揚，這一話題引發(fā)同學們的熱議，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。同學甲：中華傳統(tǒng)文化太豐富多彩了，詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝、節(jié)日美食等都在展示其獨特的魅力。同學乙：中華傳統(tǒng)文化中以孔子為代表的儒家思想，與“尊敬長輩、孝順父母、自強自立”的家風建設也是一脈相承的啊！同學丙：今年春晚播出的節(jié)目《山河詩長安》中那千人齊誦《將進酒》的場景，給我們帶來無盡的震撼。這不僅是一次對唐朝詩歌的深情致敬，更是一次對傳統(tǒng)文化與現代科技完美結合的探索，更讓我們看到了傳統(tǒng)文化的永恒魅力?！x了以上三位同學的話，你有什么感悟？請選擇其中一個角度立意，自定文體（詩歌除外）寫一篇文章?？蓴⑹鼋洑v，可講述故事，也可論述觀點，還可用書信、演講稿等方式表達自己的認識和感悟。要求：①主題鮮明，故事情節(jié)具體生動，有真情實感；②題目自擬，書寫工整，卷面整潔，不少于600字；③不得泄露個人相關信息，凡涉及到地名、校名、人名的，請用××代替；④不得抄襲卷中的材料及他人作品。傳承之光：點亮心靈的《將進酒》在浩瀚的歷史長河中，中華傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠，歷經千年，依舊熠熠生輝。每當提及傳承與發(fā)揚這一話題，我的心中總會涌起一股莫名的激動與自豪。今天，我想以《將進酒》為例，談談我對于中華傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的感悟?！秾⑦M酒》是唐朝詩人李白的一首膾炙人口的詩作，它以其豪放不羈、氣勢磅礴的風格，贏得了無數人的喜愛。而在今年春晚的舞臺上，千人齊誦《將進酒》的場景更是讓我們?yōu)橹鸷场＿@一刻，我仿佛穿越時空，回到了那個詩酒趁年華的唐朝，感受到了那份對傳統(tǒng)文化的熱愛與敬仰。首先，傳承中華傳統(tǒng)文化需要我們保持敬畏之心。正如同學甲所說，中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝、節(jié)日美食等都在展示其獨特的魅力。這些傳統(tǒng)文化不僅代表了中華民族的歷史底蘊，更是我們民族的瑰寶。因此，我們要以敬畏之心去對待它們，珍惜它們，讓它們在新的時代煥發(fā)出新的光彩。其次，傳承中華傳統(tǒng)文化需要我們身體力行。同學乙提到的儒家思想及家風建設，正是我們在日常生活中可以踐行的傳統(tǒng)文化。尊敬長輩、孝順父母、自強自立等家風建設，不僅是我們每個人的責任，更是對傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。我們要將這些傳統(tǒng)美德融入到自己的生活中，讓它們成為我們行為的準則。最后，傳承中華傳統(tǒng)文化需要我們勇于創(chuàng)新。同學丙提到的《山河詩長安》節(jié)目中，傳統(tǒng)文化與現代科技的完美結合，為我們展示了傳統(tǒng)文化的無限可能。我們要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與現代元素相結合，讓它們在新的時代煥發(fā)出新的活力。傳承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化是我們每個人的責任與使命。讓我們以敬畏之心、身體力行、勇于創(chuàng)新的精神，共同點亮傳承之光，讓中華傳統(tǒng)文化在新的時代綻放出更加璀璨的光芒！【寫作指導】本題考查材料作文。第一，審題立意。材料中有三位同學發(fā)表的看法，可從以下三個方面立意：其一，以“詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝、節(jié)日美食”等傳統(tǒng)文化帶來的體驗或參與學習的經歷進行思考寫作；其二，從“家風建設”來寫中華傳統(tǒng)文化，即寫傳統(tǒng)文化中的思想精華在生活中給我們帶來的影響，“家風建設”的內涵主要表現為尊敬長輩、孝順父母和自強自立等，因此，可圍繞生活中有關“尊敬長輩、孝順父母和自強自立”等美德作文，從而表達對傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)揚，寫作時可記寫自己的經歷，也可發(fā)表自己的觀點；其三，以“傳統(tǒng)文化與現代科技完美結合”這一主題進行思考寫作，從材料所提供的場景“給我們帶來無盡的震撼”，“震撼”來自對傳統(tǒng)文化的贊美，對現代科技的驚嘆，對未來完美結合前景的憧憬等，適合寫成有真情實感的記敘文，或寫成有理有據的議論文。三方面的立意都還可以用書信、演講稿等方式表達自己的認識和感悟。第二，構思選材。我們可以從同學甲、乙、丙的發(fā)言中挑選一個角度，深入展開。以下是從同學丙的角度出發(fā)的構思和選材建議：題目：《穿越千年的回響：傳統(tǒng)文化與現代科技的交響》構思：開篇引入：從春晚節(jié)目《山河詩長安》的震撼場景入手，描述千人齊誦《將進酒》的壯觀場面，引出傳統(tǒng)文化與現代科技結合的主題?；仡櫄v史：簡要回顧中華傳統(tǒng)文化的豐富性和其在歷史上的重要地位，特別是詩詞歌賦在中華文化中的地位。分析結合：詳細闡述傳統(tǒng)文化與現代科技是如何結合的?？梢耘e例說明，如春晚節(jié)目中的VR技術、全息投影等如何為傳統(tǒng)文化的展現增色添彩。個人感悟：結合個人經歷或觀察，講述自己對于傳統(tǒng)文化與現代科技結合的感受，如帶來的視覺震撼、文化認同感等。展望未來：展望傳統(tǒng)文化在現代社會中的發(fā)展前景，如何更好地利用現代科技手段來傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化。結尾總結：總結全文，強調傳統(tǒng)文化與現代科技結合的重要性，并呼吁大家共同努力，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚貢獻自己的力量。選材：春晚節(jié)目素材：詳細描述《山河詩長安》節(jié)目中千人齊誦《將進酒》的場景，包括舞臺設計、技術運用等。傳統(tǒng)文化元素：選取詩詞歌賦、書法繪畫、民間技藝等傳統(tǒng)文化元素，展示其獨特魅力和價值?，F代科技手段：介紹VR技術、全息投影等現代科技手段，并說明它們在傳統(tǒng)文化展現中的應用。個人經歷或觀察：結合自己的親身經歷或觀察到的現象，講述傳統(tǒng)文化與現代科技結合給人們帶來的感受和影響。未來展望：結合當前社會發(fā)展和科技趨勢，預測傳統(tǒng)文化在未來社會中的發(fā)展方向和可能性。7.《菜根譚》里說：“路徑窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗?！闭f的就是分享，這個世界正是因為分享才變得如此美麗。分享一縷陽光，多一份溫馨；分享一次欣賞，多一份快樂；分享一縷清新，多一份純凈……生命因分享而充實，因分享而精彩。以上文字引發(fā)你怎樣的聯想與思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：①記敘文：內容充實，感情真摯；議論文：觀點鮮明，有理有據；②不得抄襲、不得套作：③文中不得出現真實地名、校名、人名。分享，為成長添一抹亮色在城市的繁華與喧囂下，寧靜的自然之音啊，我又怎能離開你的分享？夜幕降臨，臺燈下淡淡的黃暈慵懶地散在窗前，斑斑點點。第三次把揉成一團的試卷扔掉，我再也無法壓抑心中的浮躁。靜坐窗前，高樓林立，花圃按照園藝師修剪的形狀規(guī)規(guī)矩矩地排列、生長。那渾然天成的自然之音啊，我不能沒有你，只有你能拯救這個城市的浮躁，只有你能拯救我內心的浮躁，我該去哪兒追尋你？遠處隱約傳來幾聲蛙鳴，我試著傾耳聆聽，欲捕捉這可憐的自然之音。沒過多久，出乎我意料的事發(fā)生了——蛙鳴漸漸密集起來，由獨奏變成振奮的合唱，似乎每一秒鐘都有青蛙加入自然的大合唱?！斑伞伞伞睙o數聲蛙鳴重