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文檔簡介

八年級(上)數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12小題,共36分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.下列各式中,是分式的是(

)A.x3 B.13 C.3x2.下列實數(shù)中,是無理數(shù)的是(

)A.0.1 B.-12 C.23.下列說法正確的是(

)A.兩個面積相等的圖形一定是全等圖形

B.兩個正方形是全等圖形

C.若兩個圖形的周長相等,則它們一定是全等圖形

D.兩個全等圖形的面積一定相等4.下列計算正確的是(

)A.22=2 B.(-2)25.計算x(x+1)A.1x+1 B.1(x+1)6.把命題“如果x=y,那么x=A.原命題和逆命題都是真命題 B.原命題和逆命題都是假命題

C.原命題是真命題,逆命題是假命題 D.原命題是假命題,逆命題是真命題7.下列分式x2-2x2y-xy,xA.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.一輛汽車開往距出發(fā)地420km的目的地,若這輛汽車比原計劃每小時多行10km,則提前1小時到達目的地.設這輛汽車原計劃的速度是x?kmA.420x=420x-10+1 B.9.如圖,已知△ABC≌△DCB,∠A=75°,∠DBC=40°,則A.75°

B.65°

C.40°

D.30°10.如圖,在△MPN中,H是高MQ和NR的交點,且PM=HN,已知MH=3,PQ=2,則PNA.5

B.7

C.8

D.1111.如下表,被開方數(shù)a和它的算術平方根a的小數(shù)點位置移動符合一定的規(guī)律,根據(jù)規(guī)律可得m,n的值分別為a0.06250.6256.2562.56256250625006250000.250.791mn2579.1250791(注:表中部分數(shù)值為近似值)(

)A.m=0.025,n≈7.91 B.m=2.5,n≈7.91

C.m≈7.91,12.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點P從A點出發(fā),沿A→C路徑向終點C運動;點Q從點B出發(fā),沿B→C→A路徑向終點A運動.點P和Q分別以每秒1cm和3cm的運動速度同時開始運動.其中一點到達終點時另一點也停止運動,在某時刻,分別過點P和Q作PE⊥A.1s B.4s C.1s或4s二、填空題(本大題共8小題,共24分)13.計算:25的平方根是

.14.根據(jù)如圖中呈現(xiàn)的運算關系,可知a=______.

15.觀察:因為4<5<9,即2<5<3,所以5的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為5-2,請你觀察上述規(guī)律后解決問題:規(guī)定用符號16.尺規(guī)作圖“作一個角等于已知角“的依據(jù)是三角形全等的判定方法______.17.若a、b滿足a2=9,b3=-8,則a-18.代數(shù)式3x+2與代數(shù)式2x-1的值相等,則19.如圖,小敏做了一個角平分儀ABCD,其中AB=AD,BC=DC,將儀器上的點A與∠PRQ的頂點R重合,調整AB和AD,使它們分別落在角的兩邊上,過點A,C畫一條射線AE,AE就是∠PRQ的平分線.小敏根據(jù)角平分儀的畫圖原理得到以下結論:①△ABC≌△ADC,②∠BCA=∠DCA20.若關于x的分式方程3xx-2-1=m三、解答題(本大題共5小題,共40分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)21.(本小題8分)

若關于x的分式方程mx-1+322.(本小題8分)

已知三角形的兩個角分別是∠α和∠β,這兩角所夾的邊等于a,如圖所示,求作△ABC,使∠A=∠α,∠23.(本小題8分)

如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C、D、E三點在同一直線上,連接BD交AC于點F.

(1)求證:△BAD≌△

24.(本小題8分)

小強同學用兩個小正方形紙片做拼、剪構造大正方形游戲:(他選用的兩個小正方形的面積分別為S1,S2)

(1)如圖1,S1=1,S2=1,拼成的大正方形A1B1C1D1邊長為

;

如圖2,S1=1,S2=4,拼成的大正方形A2B2C2D2邊長為

;

如圖3,S1=1,S25.(本小題8分)

為穩(wěn)步推進5G網(wǎng)絡建設,深化共建共享,現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊參與5G基站建設工程.

(1)已知乙隊的工作效率是甲隊的1.5倍,如果兩隊單獨施工完成該項工程,甲隊比乙隊多用20天,求乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?

(2)當甲隊施工20天完成5G基站建設工程的13時,乙隊加入該工程,結果比甲隊單獨施工提前25天完成了剩余的工程.

①求乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?

②若乙隊參與該項工程施工的時間不超過12答案和解析1.【答案】C

【解析】解:A、x3分母中不含有字母,不是分式,不符合題意;

B、13分母中不含有字母,不是分式,不符合題意;

C、3x分母含有字母,是分式,符合題意;

D、x-y3分母不含有字母,不是分式,不符合題意;

故選:C.

據(jù)分式的定義:如果兩個整式A、B,其中B2.【答案】C

【解析】解:A、0.1是有限小數(shù),屬于有理數(shù),故此選項不符合題意;

B、-12是分數(shù),屬于有理數(shù),故此選項不符合題意;

C、2是無理數(shù),故此選項符合題意;

D、-3是整數(shù),屬于有理數(shù),故此選項不符合題意.

故選:C.

無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.

此題主要考查了無理數(shù)的定義,其中初中范圍內學習的無理數(shù)有:π,2π等;開方開不盡的數(shù);以及像0.8080080008…(每兩個8之間依次多3.【答案】D

【解析】解:A、兩個面積相等的圖形不一定是全等圖形,說法錯誤,不符合題意;

B、兩個邊長相等的正方形是全等圖形,說法錯誤,不符合題意;

C、若兩個圖形的周長相等,則它們不一定是全等圖形,說法錯誤,不符合題意;

D、兩個全等圖形的面積一定相等,說法正確,符合題意;

故選:D.

依據(jù)全等圖形的定義和性質進行判斷即可.

本題主要考查了全等圖形的性質和定義,掌握全等圖形的性質和定義是解題的關鍵.

4.【答案】A

【解析】【分析】

根據(jù)平方根和立方根的定義進行化簡并判斷即可.

本題主要考查了平方根和立方根,掌握相關概念和性質是解題的關鍵.

【解答】

解:A.正確;符合題意.

B.(-2)2=2;不符合題意.

C.3-8=-2;不符合題意.

D5.【答案】A

【解析】【分析】

此題主要考查了分式的加減法,正確化簡分式是解題關鍵.直接利用分式的加減運算法則計算得出答案.

【解答】

解:原式=x+1(x+1)6.【答案】D

【解析】解:如果x=y,當x=y是負數(shù)時,沒有算術平方根,所以原命題是假命題;

命題“如果x=y,那么x=y”的逆命題是如果x=7.【答案】B

【解析】解:∵x2-2x2y-xy=-xy,12xy9z3=4xy3z3,

∴8.【答案】C

【解析】解:∵這輛汽車比原計劃每小時多行10km,且這輛汽車原計劃的速度是x?km/h,

∴這輛汽車提速后的速度是(x+10)km/h.

依題意得:420x=420x+10+1,

故選:C.

根據(jù)提速后及原計劃車速間的關系,可得出這輛汽車提速后的速度是9.【答案】B

【解析】解:∵△ABC≌△DCB,∠A=75°,

∴∠D=∠A=75°,

∵∠DBC=40°,

∴∠10.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查的是全等三角形的判定和性質,掌握全等三角形的判定定理和性質定理是解題的關鍵.根據(jù)AAS證明△PMQ與△HNQ全等,進而利用全等三角形的性質解答即可.

【解答】

解:∵H是高MQ和NR的交點,

∴∠P+∠PMQ=90°,∠PMQ+∠RHM=90°,∠QHN+∠HNQ=90°,

∵∠RHM=∠QHN,

∴∠P=∠QHN,

在△PMQ與△HNQ中,

∠P=∠QHN∠11.【答案】B

【解析】解:由題意得,0.0625=0.25,0.625≈0.791,6.25=m,62.5=n.

∵6.25=0.0625×100=0.062512.【答案】D

【解析】解:分以下情況:①如圖1,P在AC上,Q在BC上,

∵PE⊥l,QF⊥l,

∴∠PEC=∠QFC=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠EPC+∠PCE=90°,∠PCE+∠QCP=90°,

∴∠EPC=∠QCF,

∵△PEC與△QFC全等,

∴PC=CQ,

即6-t=8-3t,

∴t=1;

②如圖2,P在BC上,Q在AC上,

∵由①知:PC=CQ,

∴t-6=3t-8,

∴t=1;

∵t-6<0,

∴此種情況不符合題意;

③當P、Q都在AC上時,如圖3,

CP=6-13.【答案】±5

【解析】【分析】

本題考查了平方根的知識,屬于基礎題,解答本題的關鍵是掌握平方根的定義,注意一個正數(shù)的平方根有兩個且互為相反數(shù).

根據(jù)平方根的定義,結合(±5)2=25即可得出答案.

【解答】

解:∵(±5)2=25

∴25的平方根為±514.【答案】-2022【解析】解:由題意得,m=32022,

∴-m=-32022,

∴a=(-m)3=-2022,15.【答案】4

【解析】解:∵9<10<16,即3<10<4,

∴4<10+1<5,

∴10+1的整數(shù)部分為416.【答案】SSS

【解析】解:在尺規(guī)作圖中,作一個角等于已知角是通過構建三邊對應相等的全等三角形來證,

因此由作法知其判定依據(jù)是SSS,即邊邊邊公理.

故答案為:SSS.

通過對尺規(guī)作圖過程的探究,找出三條對應相等的線段,判斷三角形全等.因此判定三角形全等的依據(jù)是邊邊邊公理.

本題考查了三角形全等的判定方法;可以讓學生明確作圖的依據(jù),也是全等三角形在實際中的運用.注意在作法中找已知,根據(jù)已知決定方法.

17.【答案】5或-1【解析】解:由題意可知:a=±3,b=-2,

當a=3時,

原式=3-(-2)

=3+2

=5.

當a=-3時,

原式=-3-(-2)

=-1.

故答案為:5或-1.18.【答案】7

【解析】解:由題意得,

3x+2=2x-1,

去分母得,3(x-1)=2(x+2),

去括號得,3x-3=2x+4,

移項得,3x-2x=4+319.【答案】①②③

【解析】解:在△ABC和△ADC中,

AB=ADAC=ACBC=DC,

∴△ABC≌△ADC(SSS),故①正確;

∴∠BCA=∠DCA,∠ABC=∠ADC,故②③正確;

∵∠BAE=∠DAE,故20.【答案】3

【解析】.解:方程兩邊都乘(x-2),

得3x-x+2=m+3

∵原方程有增根,

∴最簡公分母(x-2)=0,

解得x=2,

當x=2時,m=3.

故答案為3.

增根是化為整式方程后產(chǎn)生的不適合分式方程的根.所以應先確定增根的可能值,讓最簡公分母(x21.【答案】解:去分母得:m-3=x-1,

解得:x=m-2,

由分式方程的解為正數(shù),得到m-【解析】分式方程去分母轉化為整式方程,表示出整式方程的解,由分式方程的解為正數(shù)確定出m的范圍即可.

此題考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

22.【答案】解:如圖,△ABC即為所求.

【解析】作線段AB=a,在線段AB的上方作∠EAB=α,∠FBC=β,射線AE交射線BF于點C23.【答案】證明:(1)∵∠BAC=∠DAE=90°,

∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,

在△BAD和△CAE中,

AB=AC∠BAD=∠CAEAD=AE,

∴△BAD≌△CAE(SAS),

(2)BD⊥【解析】(1)由“SAS”可證△BAD≌△CAE;

(2)由全等三角形的性質可得∠ACE=∠24.【答案】2

5

【解析】解:(1)如圖1,當S1=1,S2=1,拼成的大正方形A1B1C1D1的面積為1+1=2,因此其邊長為2;

如圖2,當S1=1,S2=4,拼成的大正方形A2B2C2D2的面積為1+4=5,因此其邊長為5;

如圖3,當S1=1,S2=16,拼成的大正方形A3B3C3D3的面積為1+16=17,因此其邊長為17;

故答案為:2,5,17;

(2)不能,理由如下:

設長方形的長為4x,寬為325.【答案】解:(1)設乙隊單獨施工,需要x天才能完成該項工程,則甲隊單獨施工,需要(x+20)天才能完成該項工程,

根據(jù)題意得:1x=1x+20×1.5,

解得:x=40,

經(jīng)檢驗,x=40是所列方程的解,且符合題意.

答:乙隊單獨施工,需要40天才能完成該項工程;

(2)①∵甲隊單獨施工20天完成該項工程的13,

∴甲隊單獨施工60天完成該項工程,

∴甲隊單獨施工完成剩余23的工程所需時間為60-20=40(天),

∴甲、乙兩隊共同施工的時間為40-25=15(天).

設乙隊單獨施工,需要y天才能完成該項工程,

根據(jù)題意得:20+1560+15y=1,

解得:y=36,

經(jīng)檢驗,y=36是所列方程的解,且符合題意.

答:若乙隊單獨施工,需要36天才能完成該項工程;

②設甲隊從開始施工到完成該工程需要z【解析】(1)設乙隊單獨施工,需要x天才能完成該項工程,則甲隊單獨施工,需要(x+20)天才能完成該項工程,根據(jù)乙隊的工作效率是甲隊的1.5倍,可列出關于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗后,即可得出結論;

(

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