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文檔簡介
2023年幼兒園節(jié)日活動方案(通用篇)幼兒園節(jié)日活動方案1
6月15日,在父親節(jié)到來之際,xxx幼兒園、暖暖小丫繪本館細心策劃了“這就是好爸爸”為主題的父親節(jié)活動,為父親們和孩子們供應了一個共享溫情節(jié)日,促進情感溝通的平臺。
時間:
20xx年6月15日下午4:30-6:30
地點:
xxxx幼兒園
活動對象:
3歲以上寶寶及家長
活動費用:
每組家庭20元
活動人數(shù):
30組家庭
一、開場4:30-4:45
暖場,播放這就是好爸爸視頻,孩子們一起唱,主持人發(fā)言,活動開啟。
二、故事會4:45-5:00
《我爸爸》
三、T恤彩繪親子活動5:00-5:30
父愛如“衫”,畫一件衣服送給父親!
1、30組家庭,每組家庭一件白色T恤衫,尼龍畫筆、丙烯顏料,創(chuàng)意繪畫。
2、作品展示,現(xiàn)場舉手投票,排名次,獎品待定
四、[母雞下蛋]5:35-6:00
世界杯來啦,為了感受一下世界杯,我們也為大家們細心打算了下蛋競賽。
活動規(guī)則:采納每五個家庭一組PK制,全部參賽隊員站在場地中間,爸爸把打算好的紙盒綁在腰后面,哨聲起先,爸爸扭動腰,乒乓球落下,孩子用筐子接住。在規(guī)定的`時間內(nèi),接住的乒乓球總數(shù)多者為勝。每組選一組接住家庭最多的。
五、親子俯臥撐6:05-6:20
小摯友們我想問問你們的爸爸是大力士嗎?是的話,那就英勇的來吧!
規(guī)則:寶寶騎在爸爸的背上做俯臥撐,做的最多的一組為贏家,分兩組,一次15組家庭參與,選前三名,獎品待定。
六、結束6:30
總結講話
溫馨提示:
本活動將在6月13日上午審核參與的名單,只選前30組家庭,
報滿30組即停。
報名方法:
xxxxx幼兒園三歲以上寶寶在各自班級班主任處報名并交納活動費用。格式:小摯友昵稱+小摯友年齡+爸爸(媽媽)共幾人+聯(lián)系方式
幼兒園節(jié)日活動方案2
制作對象:南瓜燈。
制作目的:培育幼兒仔細視察、耐性細致的習慣。
打算材料:南瓜1-2個,兒童小刀,畫筆,白紙。
制作步驟:
1、大人,老師可以根據(jù)南瓜的'高度,周長,設計好南瓜娃娃的眼睛,鼻子,嘴巴的形態(tài),在白紙上畫出來。
2、先把南瓜內(nèi)部全部滿滿的掏空,然后把白紙貼在南瓜上面,最終我們引導孩子把塑料小刀,或不銳利的兒童小鋼刀來刻畫,雕刻出南瓜頭的造型,掏空。
3、最終大人,老師細細的修改下,調(diào)整下,這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小摯友們,大摯友們確定都喜愛。
幼兒園節(jié)日活動方案3
涉及范圍:藝術舞蹈活動
活動目標:
1、通過觀賞課件,了解舞獅的基本特點;
2、能協(xié)作樂曲自由創(chuàng)編獅子舞。
3、讓幼兒在活動中體驗舞獅歡快的氣氛,培育幼兒民族驕傲感。
活動打算:
1、關于舞獅子的影碟,錄音帶《舞獅子》,簡筆畫舞蹈圖譜。
2、幼兒人數(shù)一半的獅子頭飾、繡球。
活動過程:
一、律動《獅王進行曲》進場。
1、我們一起來學獅王威嚴凜凜的樣子。
2、師:"獅子作為百獸之王,本事可大了。小獅子們還有些什么本事?
二、觀賞影碟《舞獅子》
1、師:"原來獅子還有會跳獅子舞的,玩繡球來慶祝節(jié)日的本事呢!每當過年過節(jié)的時候,人們就會用舞獅子來慶祝節(jié)日,表達自己的喜悅和歡樂。
2、播放影碟,我們細致看看獅子是怎樣表演的?
(啟發(fā)幼兒細致視察獅子的動作和神態(tài))
三、自由創(chuàng)編《舞獅子》
1、熟識嬉戲音樂。
(1)引導幼兒了解樂曲A、B段結構,A段用獅子圖表示,B段用獅子加繡球圖片表示。
(2)幼兒完整觀賞樂曲,并視察老師《舞獅子》表演。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)演A段獅子舞。
(1)播放A段音樂,引導幼兒隨音樂表演,激勵他們自由發(fā)揮。
(2)師:"獅子是怎么隨音樂跳舞的?請小摯友們一起來表演吧!(引導幼兒隨音樂搖頭、擺尾、抖動、跳動、充分賜予幼兒自由發(fā)揮的空間和氛圍。)
3、創(chuàng)演B段獅子舞
(1)老師講解并描述:小獅子們正在玩耍,突然飛來一只美麗的`繡球,小獅子們可喜愛了,都搶著玩耍。
(2)老師舞繡球,引導幼兒跟繡球一起作動作。
(3)啟發(fā)幼兒碎步小跑,搶奪繡球,躲閃,跳起撲球等動作,激勵他們發(fā)揮想象,豐富動作。
4、將《舞獅子》舞蹈動作圖譜展出,讓幼兒自選圖譜上的動作隨音樂自由創(chuàng)編舞獅子,提示幼兒在A、B兩段做不同動作。
5、指名個別組幼兒表演,引導幼兒留意兩兩合作表演。
6、集體表演。
作品分析:
舞獅子是中國民間用于慶祝的一種藝術形式,始終流傳至今。而教材本身將民間習俗與我們石林地方撒尼民族氣息、童趣及生活實際相結合創(chuàng)編而得,充溢了深厚的民間傳統(tǒng)藝術氛圍。此教材是C調(diào)2/4曲子,包括前奏和A、B兩段音樂。A段音樂適合啟發(fā)幼兒扮演獅子,創(chuàng)編獅子的各種形態(tài)和動作,如搖頭、擺尾、抖動,跳動等。而B段音樂,舒緩中流露著激烈的氣氛,富含石林彝族特色的音樂適合引導幼兒創(chuàng)演獅子戲球的嬉戲,其中可豐富幼兒碎步跑、搶繡球、躲閃等動作。此教材既可充分發(fā)揮幼兒想象,又能豐富幼兒神態(tài)表情和動作,還融入了深厚的民間藝術色調(diào),幼兒特殊感愛好。
附教材:舞獅子
(12222│165│33212│1—│)
A12222│121│12222│121│
B12222│121│66153│223│
5526│5—│615│5256│
526561│53212│1—│10‖
幼兒園節(jié)日活動方案4
“每逢佳節(jié)倍思親”是游子的慨嘆,“中秋月圓人圓”是最美妙的情景。每年的八月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié),它寄予著人們對生活無限的酷愛和對美妙生活的憧憬,時值中秋節(jié)的臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,我們設計并組織了有關中秋節(jié)的主題教化活動,讓小摯友們在濃濃的活動氛圍中進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,我們?yōu)榇思毿拇蛩懔艘幌盗谢顒印?/p>
一、活動主題:“傳承民族色調(diào),慶祝團聚節(jié)日”
二、活動目標:
1知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日;了解中秋節(jié)的歷、傳聞和中秋賞月、吃月餅等習俗;了解月亮的改變規(guī)律,知道月亮每天都有不同的`改變時圓時缺;嘗試理解、朗誦關于月亮的古詩。
2能用多種方式找尋、搜集中秋節(jié)的相關信息,大膽的與同伴溝通共享;主動參與關于中秋節(jié)、月亮等的講解并描述、制作、表演、朗誦等活動。能夠通過制作月餅、品嘗月餅、欣賞月亮、學習和觀賞歌曲等活動體驗節(jié)日的歡樂。
感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)化習俗體驗合家團聚的濃濃親情。對傳統(tǒng)化產(chǎn)生驕傲感。
三、活動時間:20xx年9月2-9月0日
四、活動打算:
1各年齡組打算相應的宣揚展板、布置教室的環(huán)境。
2制作月餅的材料、家長邀請函。
五、活動過程:
中班組活動主題“我和月亮有個約定”
流程:
1了解中秋節(jié)的歷、傳聞和中秋賞月、吃月餅等習俗;
2能用多種方式找尋、搜集中秋節(jié)的相關信息,大膽的與同伴溝通共享;主動參與關于中秋節(jié)、月亮等的講解并描述、制作、表演、朗誦等活動。
感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)化習俗體驗合家團聚的濃濃親情。
延長活動:
1社會活動:《中秋節(jié)的故事》科學《會變得月亮》
2詩歌:《古朗月行》
藝術活動:歌曲《爺爺為我打月餅》
4區(qū)域活動:美工區(qū):繪畫、太空泥制作《月餅》
娃娃家:《月餅超市》
社區(qū)活動《走進社區(qū)--宣揚中秋節(jié)》為孤寡老人送月餅。
六、有關要求
1請各班依據(jù)此方案制定本班具體的活動方案,各班也可依據(jù)實際豐富和拓展活動內(nèi)容;活動后請剛好上交全部活動過程資料。
2統(tǒng)籌支配、精細打算,確保各活動特殊是親子活動順當開展。
3.活動后剛好編寫信息,一份制成美篇(美篇信息除微信群發(fā)送外,還可上傳幼兒園網(wǎng)站),一份發(fā)送徐志超以提交局網(wǎng)站。
幼兒園節(jié)日活動方案5
父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷,孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動,供應孩子和爸爸溝通溝通的機會,增進父子、父女間的感情。
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子嬉戲給父子供應溝通的機會,增進父子、父女間的感情。
袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶
場地,院子里
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說說靜靜話
親子嬉戲:
1、親子接力賽。
嬉戲方法:每個爸爸背著自己的珍寶,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手接著跑,先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,點到者為勝。
3、頂球走
嬉戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
4、全體合影
5、活動結束
幼兒園節(jié)日活動方案6
一、活動主題:
我們的節(jié)日元宵節(jié)
二、活動目的:
為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)建和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進社區(qū)居民之間的'溝通。
三、活動時間:
20--年2月15日下午14:30-16:30
四、活動地點:
--
五、主辦單位:
--社區(qū)
六、活動總負責人:--
活動現(xiàn)場布置負責人:--
結束清場負責人:社區(qū)全體工作人員
活動現(xiàn)場秩序維護負責人:x、x
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人:x、x、
兌獎員:x、--、--
禮品發(fā)放員:--、--、--
七、猜燈謎活動說明:
在--南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個),猜中燈謎者獲精致禮物一份,禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。
八、兌獎原則:
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
九、活動內(nèi)容:
1、全部工作人員需在當天上午9:30前做好活動打算工作,并準時在北院集合;
2、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
3、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
4、活動結束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
十、留意事項:
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員平安;
2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;
5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;
6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
幼兒園節(jié)日活動方案7
活動概況:
20xx年圣誕節(jié)親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線,父母及小摯友共同才藝表演,各個親子報名參與,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要協(xié)作親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區(qū)域,不同單位集團親子們都可集體參與。
活動背景:20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃,小摯友們對圣誕節(jié)有期盼。
活動目的:
本活動特殊適合親子們,給父母及小摯友供應一個展示才藝的平臺,同時也給小摯友表一個表現(xiàn)的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參與一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動時間:
1、20xx年12月24日之前,網(wǎng)上報名聯(lián)絡
2、20xx年12月24日,或20xx年12月25日晚上,現(xiàn)場活動
活動地點:影劇院或校內(nèi)內(nèi),只要有場地和舞臺的地方都可。
面對對象:適用于12歲以下的小摯友及父母。
活動主辦方,協(xié)辦方:學校或單位集團
活動贊助:對晚會須要的設備的'支持,及親子們須要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣揚策略:
1、通過網(wǎng)絡進行宣揚(包括親子網(wǎng)論壇)
2、通過發(fā)傳單(邀請卡)
3、
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