2022年福建省寧德市古田縣第十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022年福建省寧德市古田縣第十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁
2022年福建省寧德市古田縣第十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁
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2022年福建省寧德市古田縣第十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022年福建省寧德市古田縣第十三中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機(jī)鹽A.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D.對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用參考答案:A2.若右圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是①克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程②圖中A、B過程進(jìn)行的時(shí)間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變,它是生物變異的根本來源③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯,提高了合成肽鏈的速度⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯過程,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸A.②⑤

B.③⑥

C.①④

D.③⑤參考答案:D3.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)

A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等

C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化參考答案:B4.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.將兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞融合產(chǎn)生新細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果C.胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期,神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期D.用胡蘿卜韌皮部經(jīng)組織培養(yǎng)形成的個(gè)體,若有變異,其變異類型為基因突變、基因重組和染色體變異參考答案:D5.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是(

)A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液參考答案:A解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是血糖平衡調(diào)節(jié),及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),給正常小鼠注射胰島素溶液會(huì)使鼠體內(nèi)的血糖濃度迅速降低而出現(xiàn)休克等癥狀,而此癥狀可通過補(bǔ)充血糖來恢復(fù)。注射胰島素出現(xiàn)癥狀只能說明胰島素與癥狀的相關(guān)性;用注射葡萄糖溶液使癥狀消失說明了此癥狀與葡萄糖濃度的相關(guān)性,對(duì)照實(shí)驗(yàn)則可以先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水。錯(cuò)題分析:解此題的關(guān)鍵在于掌握實(shí)驗(yàn)的方法原理,缺失—補(bǔ)充—看結(jié)果,有同學(xué)會(huì)誤認(rèn)為讓設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)而選擇C,也可能錯(cuò)選D。

6.ATP是細(xì)胞內(nèi)能量流動(dòng)的“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法正確的是

(

)①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P

②藍(lán)藻是自養(yǎng)需氧型生物,線粒體是藍(lán)藻產(chǎn)生ATP的主要場所

③ATP是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成的

④洋蔥表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體A.①②

B.②③

C.①④

D.③④參考答案:C7.螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法不正確的是()A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí),DNA分子的雙鏈也隨之解旋C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場所參考答案:B【考點(diǎn)】78:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);15:蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因;3G:光合作用的發(fā)現(xiàn)史.【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞、調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體2、DNA準(zhǔn)確復(fù)制的原因:(1)DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板.(2)通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行.【解答】解:A、某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能,A正確;B、染色體解螺旋形成染色質(zhì)發(fā)生在有絲分裂的末期,DNA的解旋發(fā)生在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,B錯(cuò)誤;C、DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,C正確;D、水綿的葉綠體呈螺旋狀,便于實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察光合作用的場所,故水綿是驗(yàn)證光合作用的場所及條件的良好材料,D正確.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂的過程、光合作用的發(fā)現(xiàn)史、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.8.赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn).圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌.有關(guān)敘述正確的是()

A.若達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,還要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組都是實(shí)驗(yàn)組B.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律D.若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案:A【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).【分析】1、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).【解答】解:A、分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體,進(jìn)行相互對(duì)照,所以兩組都是實(shí)驗(yàn)組,A正確;B、親代噬菌體已用32P標(biāo)記,所以錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),其內(nèi)的營養(yǎng)成分不需要加入標(biāo)記的無機(jī)鹽,B錯(cuò)誤;C、噬菌體屬于病毒、大腸桿菌屬于原核生物,所以它們的遺傳都不遵循基因分離定律,C錯(cuò)誤;D、若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,同樣能證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu),明確噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記噬菌體繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.9.判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,還原糖,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑()①蘇丹Ⅲ②Ca(OH)2③斐林試劑

④雙縮脲試劑.A.①③④ B.①②④ C.②③⑤ D.①③④參考答案:A【考點(diǎn)】檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);檢測還原糖的實(shí)驗(yàn);檢測脂肪的實(shí)驗(yàn).【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)碘液可用于淀粉的鑒定,與淀粉顯藍(lán)色.【解答】解:1、判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,可用①蘇丹Ⅲ染液鑒定,如顯橘黃色,說明含有脂肪;2、③斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,則說明含有葡萄糖;3、蛋白質(zhì)可與④雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),如顯紫色,則說明含有酪蛋白.所以選擇的試劑依次是判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,酵母菌利用葡萄糖是否徹底,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑:①蘇丹Ⅲ染液、③斐林試劑、④雙縮脲試劑.故選:A.10.根據(jù)上述材料,下列描述中,錯(cuò)誤的是A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B.決定該多肽鏈的密碼子共有5種C.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAD.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸參考答案:D11.下列敘述中與右圖所示的內(nèi)容不相符合的是:

A.食物鏈中第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)所含的能量比B.一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目比C.具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比D.酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值參考答案:A12.(04北京春季卷)下列有關(guān)水稻的敘述,錯(cuò)誤的是

A.二倍體水稻含有二個(gè)染色體組

B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大

C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個(gè)染色體組

D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小參考答案:答案:D13.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是

()A.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次B.病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次,其呼吸類型包括有氧呼吸和無氧呼吸C.群落是某一區(qū)域所有種群的總和,群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果D.生物圈的物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)利用自給自足的,而能量流動(dòng)和信息傳遞是單向的參考答案:C14.初級(jí)生產(chǎn)量是指生產(chǎn)者所固定的能量,生物量是指凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量。下圖顯示了森林群落演替過程中初級(jí)生產(chǎn)量和呼吸量的變化。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.呼吸量是指群落中生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者呼吸作用的總量B.群落演替至成熟階段時(shí),初級(jí)生產(chǎn)量與呼吸量大致相等C.在演替過程中群落的生物量不斷增加,最終達(dá)到最大并保持穩(wěn)定D.為保持原有演替方向,應(yīng)將每年的采伐輸出量控制在當(dāng)年增加的生物量以內(nèi)參考答案:A解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性知識(shí)。群落中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,因此呼吸量是三者呼吸的總和;群落演替是成熟階段,達(dá)到生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,初級(jí)生產(chǎn)量和呼吸量大致相等;在群落演替過程中,生物的種類增多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,生物量增加,達(dá)到頂級(jí)群落階段保持穩(wěn)定;要保持演替方向,則采伐量不能超過當(dāng)年增加的生物量,否則生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。15.下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,則圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)正確的是

A.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞

B.Y表示腎上腺

C.Z表示骨骼肌

D.W表示效應(yīng)器參考答案:D16.下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題(

)A.轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個(gè)體大B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì),引起個(gè)別人過敏D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子,并在牛奶中提取參考答案:C17.(06上海卷)一生長著大量綠藻的池塘,一天內(nèi)池水中CO2濃度變化正確的是

參考答案:答案:D解析:光合作用消耗CO2和呼吸作用產(chǎn)生CO2。綠藻在一天內(nèi)不同時(shí)間段,其光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度在變化。一開始池水中含有CO2,夜里12點(diǎn)時(shí),綠藻只進(jìn)行呼吸作用,,則CO2濃度逐漸增大,隨著太陽的升起,綠藻同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用,且光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,在早晨6點(diǎn)至下午2點(diǎn)左右,CO2濃度逐漸下降。同理可知下午2點(diǎn)至夜里24時(shí)的CO2濃度上升。18.若給予放射性同位素標(biāo)記的氨基酸研究胰腺細(xì)胞合成和分泌消化酶(屬于蛋白質(zhì))的過程,放射性標(biāo)記先后出現(xiàn)在()A.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C19.泡菜壇內(nèi)有時(shí)會(huì)長一層白膜,這層白膜主要是由()的繁殖造成的.A.酶母菌 B.毛霉菌 C.乳酸菌 D.醋酸桿菌參考答案:A【考點(diǎn)】K8:制作泡萊.【分析】1、酵母菌生存的適宜環(huán)境是:偏酸性、含糖高、缺氧.2、泡菜制作的原理是乳酸菌發(fā)酵,在泡菜制作過程中,泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長繁殖,成膜酵母生長繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜,據(jù)此答題.【解答】解:在泡菜制作過程中,泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富,其表面往往含有適量的氧氣,適合酵母菌生長繁殖,成膜酵母生長繁殖會(huì)在泡菜壇液面的形成一層白膜.故選:A.20.某池塘內(nèi)有一條由三個(gè)不同物種形成的食物鏈:硅藻一蝦一小魚。右圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在池塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離

B.物種甲在不同水深處,個(gè)體數(shù)量不同,主要受食物的影響

C.物種乙的數(shù)量突增,短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加D.物種丙表示小魚,該種群營養(yǎng)級(jí)最高,所含能量最少參考答案:B21.細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在A.細(xì)胞有氧時(shí)

B.細(xì)胞缺氧時(shí)

C.線粒體內(nèi)

D.細(xì)胞溶膠中參考答案:D細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,而不能發(fā)生在線粒體內(nèi),可以在有氧條件也可以在無氧條件下,故D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。22.下圖甲為人體某細(xì)胞生命歷程示意圖,①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示相應(yīng)的生理過程;圖乙表示該細(xì)胞癌變過程中部分染色體上基因的變化。相關(guān)敘述正確的是圖甲圖乙A.與②相比,①的表面積與體積之比較大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力較強(qiáng)B.⑤和⑥基因相同,而細(xì)胞的mRNA完全不同C.癌變的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果,與癌變有關(guān)的基因互為等位基因D.癌變的過程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過程

參考答案:A解析:與②相比,①的體積小,相對(duì)表面積大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng);⑤和⑥是由同一細(xì)胞經(jīng)有絲分裂和分化而來,所以基因相同,但維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)的基因在細(xì)胞中都會(huì)表達(dá),所以有些mRNA是相同;由圖可知,多個(gè)基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變,但突變基因并非在同源染色體的相同位置上,所以并不互為等位基因;因突變是不定向的,故癌變細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能改變也不定向。

23.下列有關(guān)基因的敘述,正確的是()A.堿基對(duì)是體現(xiàn)生物遺傳效應(yīng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位B.經(jīng)測定一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中,包含了m個(gè)基因,則每個(gè)基因的平均長度不超過n/2m個(gè)脫氧核苷酸對(duì)C.人體細(xì)胞內(nèi)的基因全部位于染色體上D.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息,只能通過減數(shù)分裂傳遞給后代參考答案:B【分析】帶有遺傳信息的DNA片段稱為基因,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位。染色體是DNA的主要載體,每條染色體上有1—2條DNA分子,每個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因?!驹斀狻慷鄬?duì)堿基組成的基因是控制生物遺傳效應(yīng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)測定一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中,故DNA分子長度為n/2個(gè)脫氧核苷酸對(duì),該DNA分子中包含了m個(gè)基因,故每個(gè)基因的平均長度不超過n/2m個(gè)脫氧核苷酸對(duì),B選項(xiàng)正確;人體細(xì)胞內(nèi)的基因主要位于染色體上,還有少部分位于線粒體中,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;基因中脫氧核苷酸序列就是遺傳信息,可以通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。24.下列關(guān)于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的說法,正確的是

A.水分子進(jìn)出細(xì)胞,完全取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

B.小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能

C.細(xì)胞越大,細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率越高

D.細(xì)胞從外界獲取大分子物質(zhì)時(shí),需要ATP提供能量參考答案:D25.下列有關(guān)糖蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是A.糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素B.生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上糖蛋白的不同C.依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)D.癌細(xì)胞表面糖蛋白較多,導(dǎo)致黏著性降低,故易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移參考答案:D26.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)小物體,若物體被放大50倍這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的

A.體積邊

B.表面積

C.像的面積

D.長度或?qū)挾葏⒖即鸢福篋27.可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有()①H2O→[H]+O2②ATP→ADP+Pi+能量③C3→(CH2O)+C5④CO2+C5→C3.A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④參考答案:C【考點(diǎn)】3J:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段.光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,物質(zhì)變化包括:水在光下分解,ATP的合成;暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,物質(zhì)變化包括:二氧化碳的固定、三碳化合物的還原、ATP水解.【解答】解:①H2O→[H]+O2發(fā)生在類囊體薄膜上,屬于光反應(yīng)中的物質(zhì)變化,①錯(cuò)誤;②光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,此過程中需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,因此“ATP→ADP+Pi+能量”發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,②正確;③C3→(CH2O)+C5的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì),即為暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,③正確;④CO2+C5→C3的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì),即為暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,④正確.故選:C.28.右圖是二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述不正確的是(

)A.①可表示有絲分裂,該時(shí)期染色體和DNA完成了復(fù)制B.①可表示減數(shù)分裂,該時(shí)期可能發(fā)生交叉互換C.②可表示有絲分裂,該時(shí)期發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍D.②可表示減數(shù)分裂,該時(shí)期發(fā)生同源染色體分離參考答案:D染色體可分為單線型和雙線型兩種形態(tài),在有絲分裂和減Ⅱ分裂后期時(shí),著絲點(diǎn)分裂,染色體從雙線型變?yōu)閱尉€型,染色單體消失。在雙線型的染色體中含兩條染色單體,每一條單體含有一個(gè)DNA分子,因此,染色體∶DNA=1∶2。所以,a表示染色體,b表示DNA。①圖中有單體并且染色體數(shù)為2N,因此,可能為有絲分裂:間期復(fù)制完成、前期或中期;也可能為減Ⅰ:間期復(fù)制完成、前期(可能發(fā)生交叉互換)、中期或后期。②圖中染色體∶DNA=1∶1,且染色體數(shù)為4N,因此,只能是有絲分裂后期,該時(shí)期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。29.將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如甲圖所示)。若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)繪制出乙圖曲線1,則乙圖曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體量的變化

A.① B.②

C.③

D.②和③參考答案:A30.在下列哪組溶液中首先加入0.1g/mLNaOH1mL,然后再加入少量0.01g/mLCuSO4,會(huì)有紫色絡(luò)合物產(chǎn)生

()

①干擾素②凝集素③糖被④朊病毒⑤生長激素⑥甲狀腺激素⑦凝血酶原⑧載體⑨磷脂分子⑩膽固醇A.①②⑥⑦⑧⑨

B.①②③④⑦⑩

C.②③④⑥⑦⑨

D.①②③④⑤⑦⑧參考答案:D31.麥芽糖由哪兩個(gè)單糖分子連接構(gòu)成?

A.兩個(gè)果糖

B.一個(gè)果糖和一個(gè)葡萄糖

C.兩個(gè)葡萄糖

D.一個(gè)葡萄糖和一個(gè)核糖參考答案:C32.20世紀(jì)70年代晚期,加拉帕戈斯群島干旱,大幅度降低了種子(兩種雀的食物)的產(chǎn)量,在這個(gè)過程中習(xí)慣以小而軟的種子為食的小地雀選擇食用更小一些的種子,而習(xí)慣以大而硬的種子為食的大嘴地雀選擇去食用更大一些的種子,多年以后兩種地雀喙的長度統(tǒng)計(jì)如下。下列說法不正確的是(

)A.干旱導(dǎo)致三個(gè)島嶼中的兩種地雀發(fā)生了進(jìn)化B.島嶼A與島嶼C中的小地雀種群基因庫不完全相同C.干旱改變了地雀取食習(xí)慣,但沒有改變其營養(yǎng)級(jí)D.干旱導(dǎo)致島嶼C中兩種地雀的競爭關(guān)系持續(xù)性增強(qiáng)參考答案:D【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息,“它們喙的形態(tài)(平均長度)發(fā)生了改變”,說明干旱進(jìn)行了自然選擇,導(dǎo)致三個(gè)島嶼中的兩種地雀發(fā)生了進(jìn)化,A正確;基因庫是指一個(gè)種群中所有基因的總和,包括基因的種類和基因的數(shù)量,由題意可知,島嶼A與島嶼C中的小地雀喙的平均長度不同,說明兩個(gè)島嶼中小地雀的進(jìn)化方向不同,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變,故兩個(gè)島嶼中種群基因庫不完全相同,B正確;根據(jù)題干信息可知,干旱后兩種地雀的取食習(xí)慣發(fā)生了變化,但仍然取食種子,故仍然屬于第二營養(yǎng)級(jí),即干旱改變了地雀取食習(xí)慣,但沒有改變其營養(yǎng)級(jí),C正確;根據(jù)題干信息可知,干旱使小地雀選擇食用更小一些的種子,大嘴地雀選擇食用更大一些的種子,說明二者的競爭強(qiáng)度逐漸減弱,D錯(cuò)誤。

故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)。33.表1所示為探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn),表2所示為探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.表1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度B.表l所示實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不能用碘液檢測C.表2所示實(shí)驗(yàn)應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑D.表2所示實(shí)驗(yàn)加入本尼迪特試劑后要水浴加熱參考答案:B34.光合產(chǎn)物蔗糖形成的部位是在

A.葉綠體基粒

B.葉綠體間質(zhì)

C.細(xì)胞質(zhì)

D.類囊體參考答案:C35.在某動(dòng)物種群中,假如基因型為AA的個(gè)體占25%,Aa占50%,aa占25%。這三種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力強(qiáng)弱表現(xiàn)為:AA=Aa>aa。下圖中比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是

參考答案:答案:A36.生物入侵已成為破壞我國部分區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要因素。如空心連子草(水花生)本是從國外引進(jìn)作為飼養(yǎng)動(dòng)物的青飼料,現(xiàn)在卻成為危害極大的雜草,水花生進(jìn)入我國后短時(shí)間內(nèi)種群增長曲線符合(

)A.

B.C.

D.參考答案:A水花生進(jìn)入我國后,由于空間無限、資源無限和不存在任何天敵的情況下的增長.在這樣的條件下,種群會(huì)呈“J”型曲線增長,A圖所示的增長狀況便屬于此種情況,故選A。37.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

)A.線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同B.核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所,葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器C.在光學(xué)顯微鏡下,經(jīng)染色后仍無法觀察到細(xì)胞核的細(xì)胞肯定是原核細(xì)胞D.線粒體、核糖體在植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用參考答案:D38.下列有關(guān)酶的敘述正確的是:A、高溫和低溫對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同

B、都可以被蛋白酶催化水解C、酶與無機(jī)催化劑都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D、酶的專一性體現(xiàn)在每一種酶都只能催化一種化學(xué)反應(yīng)參考答案:C39.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度和酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率(產(chǎn)物生成速率)與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是(

)A.在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快B.在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不變C.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,產(chǎn)物不再增加D.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快參考答案:D40.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中A是感受器,E是效應(yīng)器。下列操作能引起相應(yīng)結(jié)果的是

A.切斷①處,刺激③處,引起E處肌肉收縮

B.刺激①處,該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

C.切斷③處,刺激①處,引起E處肌肉收縮

D.刺激③處,在①處檢測到動(dòng)作電位參考答案:答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn).已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對(duì)等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對(duì)等位基因B、b和C、c控制;這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上.研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株.請回答:(1)孟德爾運(yùn)用

法,歸納總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ).(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則理論上親本青桿和紅桿植株的基因型分別是

,

,F(xiàn)2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占.(3)若上述F2各種顏色的莖中均有圓柱形莖和菱形莖植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株的表現(xiàn)型是

.為了確定F2中該表現(xiàn)型的植株是否能穩(wěn)定遺傳,最簡單的方法是

.參考答案:(1)假說﹣演繹

(2)BBcc/bbCC

bbCC/BBcc

1/6(3)圓柱形紫桿/紫桿圓柱形

讓F2中所有圓柱形紫桿植株自交,觀察后代是否出現(xiàn)菱形莖【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.【分析】1、分析題文:F2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,即青桿:紅桿:紫桿=12:3:1,這是“9:3:3:1”的變式,這說明F1的基因型為BbCc,B和C基因同時(shí)存在或只存在B基因(或只存在C基因)時(shí)表現(xiàn)為青桿,只存在C基因(或只存在B基因)時(shí)表現(xiàn)為紅桿,bbcc表現(xiàn)為紫桿.2、根據(jù)題干信息“相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株”答題.【解答】解:(1)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了假說﹣演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,即青桿:紅桿:紫桿=12:3:1,這是“9:3:3:1”的變式,這說明F1的基因型為BbCc,B和C基因同時(shí)存在或只存在B基因(或只存在C基因)時(shí)表現(xiàn)為青桿,只存在C基因(或只存在B基因)時(shí)表現(xiàn)為紅桿,bbcc表現(xiàn)為紫桿.因此,親本青桿和紅桿植株的基因型分別是BBcc/bbCC、bbCC/BBcc.F1的基因型為BbCc,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2青桿植株(BBCC、BBCc、BbCC、BbCc、BBcc、Bbcc或BBCC、BBCc、BbCC、BbCc、bbCC、bbCc)中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體(BBCC、BBcc或BBCC、bbCC)占.(3)根據(jù)題干信息“相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株”可知,單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株表現(xiàn)型是圓柱形紫桿/紫桿圓柱形.為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體,最簡單的方法是自交法,即讓F2中所有圓柱形紫桿植株自交,觀察后代是否出現(xiàn)菱形莖.42.圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.請回答下列問題:

(1)觀察細(xì)胞中的⑤,制作的臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持

狀態(tài);觀察④,需用

染液作為專一性染料.除④⑤外,圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)還有(填序號(hào)).(2)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是

,圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的

.若該細(xì)胞為人體的唾液腺細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過

轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,唾液淀粉酶初步合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,通過

運(yùn)輸?shù)?/p>

中進(jìn)一步加工成熟.(3)多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG.圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA的起始密碼子可能是(填序號(hào)).

(4)如果控制某肽鏈合成的基因中失去了一段堿基序列,結(jié)果控制合成的肽鏈反而變長了,其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上

.參考答案:(1)有水健那綠

⑥(2)葉綠體

分裂間期

核孔

囊泡

高爾基體(3)2(4)終止密碼子延后出現(xiàn)

【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【專題】圖文信息類簡答題;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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